Taller  de  griego<br />iES  Tirant  lo  Blanc<br />(Torrent  –Valencia-)<br />Mayo  2010<br />
Desde el 1r “taller” (“Experiencia con el  alfabeto griego”) nuestras condiciones no han mejorado mucho, q digamos. Se hab...
Hicimos  el  alfabeto  y  lo  colocamos, letra  a  letra, arriba  de  la  pizarra, frente  al  alumnado<br />Ahora  vamos ...
Materiales: <br />Cartulinas<br />Precinto  transparente,  Blutack<br />Rotuladores  gordos<br />Maderitas<br />Anillas  d...
Ah, y un armario para guardarlo todo. Si dejáis las cartuspor ahí durarán lo q ahora dura la publicidad comercial de la  1...
Hay dos cosas terribles, insuperables, q pueden precipitarte al abismo e incluso al suicidio. Antes de ponernos a hacer na...
2ª (+ difícil de explicar): <br />Peor q la rebaja en el sueldo del 5 %:<br />No tener material suficiente para q todos pu...
Se puede intentar coordinar por grupos o personas asignando una tarea concreta a cada uno, <br />como si estuviéramos en u...
Bueno: la puerta está abierta: ¡podéis pasar al taller!<br />
Incluiremos en nuestra lista de material para el departamento… precinto, tijeritas, cartulinas…<br />
Tb’ nos pueden dejar cosas los compis de otros departamentos… ¿no?<br />
Hay que dividir la cartulina en casillas, según la rejilla q queráis hacer. <br />
1º en lápiz y luego se pasará a rotu…<br />
Una cartulina por alumno: <br />ni + ni menos<br />
Puede ser buena idea hacer una reproducción a escala pequeña en un folio  (A4)  para luego tenerlo + claro en la cartulina...
Podéis remarcar la 1ª del sg en rojo o decidir los colorines según criterios didácticos<br />
Espacio suficiente para colocar las cosas, tirar rayas, poner bien las cartus… musiquita de fondo y buen humor:     <br />...
Cada cual hace su gran esquema-rejilla-cartu, con ayuda de los otros si se lía o le sale mal. <br />Conviene marcar de col...
Nos sevirá para cursos sucesivos así q lo “plastificamos” con precinto transparente<br />
¿ Cómo  colocar  o  colgar en  la  pared una cartulina                         “de  quitaypon” ?<br />Yo he pensado ponerl...
Las tiras de madera o chapa se pueden conseguir en una carpintería, pedirlas a los compas de  tecnología, a los alumnos. Y...
A tomar el sol, ji…<br />
El belcro lo cortamos en pequeñas tiras (positivo y negativo) para sujetar la maderita a la cartulina<br />
Calculamos la mitad de cada soporte de madera para colocar el cáncamo<br />
La parte + peligrosa:<br /> los martillazos.<br />Clavamos el cáncamo y lo enroscamos sin atavesar la madera pero q quede ...
Éstas son las escarpias móviles q algún genio de la ingeniería didáctica colocó en las pizarras no digitales. Suelen funci...
Bricolage  helénico:<br />Ahora queda inventar cómo colgar las maderitas en la pared.<br />Pegaremos en la pared unas esca...
Variante de la receta:<br />Hay otra idea muy resultona para cartus + pequeñas. Se recorta, escribes lo q quieras, pegas d...
Esto es una abeja, q conste… es q ya llega el calor y…<br />
Bolita de blutack<br />
(recto – verso)<br />
Patxi: vamos a arreglar el armario para guardar todos estos colgajos…<br />Vamos pues, Joseba<br />
Los armarios q suministra Conselleria (imagino q otras Consejerías idem de idem) tienen unos estantes que se pueden coloca...
Oye: y tan ricamente…<br />
Yo acumulo ya 2 cursos de murales de este tipo. Cuantos + , + os habréis de calentar los cascos para guardarlos sin q para...
Yo soy absolutamente patoso, desmanotao, sin ninguna gracia para el bricolage. En casa lo pongo todo provisional y/o mal p...
Aquí  los  “currantes”.<br />Ningún problema: fantásticos<br />
javillaplana@yahoo.es<br />Blog  de    teatro  y  educación: http://teatregrecollatiambalumnat.blogspot.com/<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Taller de griego (2)

936 views
798 views

Published on

Published in: Education, Travel, Business
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
936
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Taller de griego (2)

  1. 1. Taller de griego<br />iES Tirant lo Blanc<br />(Torrent –Valencia-)<br />Mayo 2010<br />
  2. 2. Desde el 1r “taller” (“Experiencia con el alfabeto griego”) nuestras condiciones no han mejorado mucho, q digamos. Se habla de un nuevo insti pero con la q está cayendo…olvidémonos. Hay peligros q, a veces, incluso se acentúan…<br />
  3. 3. Hicimos el alfabeto y lo colocamos, letra a letra, arriba de la pizarra, frente al alumnado<br />Ahora vamos a hacer unas cartulinas<br />con algunos verbos… <br />
  4. 4. Materiales: <br />Cartulinas<br />Precinto transparente, Blutack<br />Rotuladores gordos<br />Maderitas<br />Anillas de cortina de cuarto de baño<br />Martillo<br />Escarpias y escarpias adhesivas, Cáncamos<br />Reglas, tijeritas, belcro<br />
  5. 5. Ah, y un armario para guardarlo todo. Si dejáis las cartuspor ahí durarán lo q ahora dura la publicidad comercial de la 1…<br />
  6. 6. Hay dos cosas terribles, insuperables, q pueden precipitarte al abismo e incluso al suicidio. Antes de ponernos a hacer nada habrá q tenerlas en cuenta:<br />1ª: “Profe: Ya está, ¿y ahora qué hago?”<br />
  7. 7. 2ª (+ difícil de explicar): <br />Peor q la rebaja en el sueldo del 5 %:<br />No tener material suficiente para q todos puedan hacer algo AL MiSMOTiEMPO: <br />iMPENSABLESÓLO unas tijeritas, SÓLO un rollo de precinto, SÓLO un rotulador. Lo de los rotuladores es un punto de no retorno: debe haber rotuladores de todos los colores y repetidos para que no haya batallas campales y se retiren la palabra entre ellos para siempre.<br />
  8. 8. Se puede intentar coordinar por grupos o personas asignando una tarea concreta a cada uno, <br />como si estuviéramos en un tren o cadena de montaje<br />LO PEOR: ¿Quién tiene tijeritas?<br /> ¿No hay + precinto? <br />¿No hay otra regla?<br /> Pues yo si no tengo rotuladores no puedo hacer nada<br />
  9. 9. Bueno: la puerta está abierta: ¡podéis pasar al taller!<br />
  10. 10. Incluiremos en nuestra lista de material para el departamento… precinto, tijeritas, cartulinas…<br />
  11. 11. Tb’ nos pueden dejar cosas los compis de otros departamentos… ¿no?<br />
  12. 12. Hay que dividir la cartulina en casillas, según la rejilla q queráis hacer. <br />
  13. 13. 1º en lápiz y luego se pasará a rotu…<br />
  14. 14. Una cartulina por alumno: <br />ni + ni menos<br />
  15. 15.
  16. 16.
  17. 17.
  18. 18.
  19. 19. Puede ser buena idea hacer una reproducción a escala pequeña en un folio (A4) para luego tenerlo + claro en la cartulina.<br />Una vez pasado a rotu, ya no habrá marcha atrás<br />
  20. 20. Podéis remarcar la 1ª del sg en rojo o decidir los colorines según criterios didácticos<br />
  21. 21. Espacio suficiente para colocar las cosas, tirar rayas, poner bien las cartus… musiquita de fondo y buen humor: <br />estamos en el taller de griegoooopor unos días!<br />
  22. 22.
  23. 23.
  24. 24. Cada cual hace su gran esquema-rejilla-cartu, con ayuda de los otros si se lía o le sale mal. <br />Conviene marcar de colores las desinencias, raíz, género…<br />Y grande. Hay q pensar q se verá desde lejos<br />
  25. 25.
  26. 26.
  27. 27. Nos sevirá para cursos sucesivos así q lo “plastificamos” con precinto transparente<br />
  28. 28.
  29. 29.
  30. 30.
  31. 31. ¿ Cómo colocar o colgar en la pared una cartulina “de quitaypon” ?<br />Yo he pensado ponerle unas tiras de maderita detrás, clavarles un cáncamo y, en unas escarpias adhesivas q se pegan en la pared (en nuestro caso barracones, o sea paredes metálicas) colgarlas.<br /> Las pizarras tb´ llevan incorporadas unas escarpias móviles para colgar mapas, pantallitas... Las podemos aprovechar.<br /> Las maderitas la sujetaremos a las cartulinas con belcro adhesivo<br />
  32. 32.
  33. 33. Las tiras de madera o chapa se pueden conseguir en una carpintería, pedirlas a los compas de tecnología, a los alumnos. Yo, en concreto, desarmé un cajón de naranjas y aproveché 4 maderitas, cogí alguna tira de un somier y otras q encontramos por ahí.<br /> Las pintamos para evitar las pinchas, astillas y demás…<br />
  34. 34. A tomar el sol, ji…<br />
  35. 35.
  36. 36.
  37. 37. El belcro lo cortamos en pequeñas tiras (positivo y negativo) para sujetar la maderita a la cartulina<br />
  38. 38.
  39. 39.
  40. 40.
  41. 41.
  42. 42.
  43. 43.
  44. 44.
  45. 45. Calculamos la mitad de cada soporte de madera para colocar el cáncamo<br />
  46. 46.
  47. 47. La parte + peligrosa:<br /> los martillazos.<br />Clavamos el cáncamo y lo enroscamos sin atavesar la madera pero q quede lo + seguro posible.<br />Esto se llama… “percusión” y no hará ninguna gracia al compa de la clase de al lado, ji…<br />
  48. 48.
  49. 49. Éstas son las escarpias móviles q algún genio de la ingeniería didáctica colocó en las pizarras no digitales. Suelen funcionar hasta q alguien pone mucho peso o algún alumno hace alguna chorrada increíble y se doblan, bloquean, atascan… pero probadlo. Por raro q parezca muchas funcionan<br />
  50. 50.
  51. 51. Bricolage helénico:<br />Ahora queda inventar cómo colgar las maderitas en la pared.<br />Pegaremos en la pared unas escarpias adhesivas y le haremos el juego con las anillas de cortina de cuarto de baño para colgar , descolgar y guardar luego en el armario.<br />
  52. 52.
  53. 53.
  54. 54.
  55. 55.
  56. 56.
  57. 57.
  58. 58.
  59. 59.
  60. 60.
  61. 61.
  62. 62.
  63. 63.
  64. 64. Variante de la receta:<br />Hay otra idea muy resultona para cartus + pequeñas. Se recorta, escribes lo q quieras, pegas detrás blutack (masilla adhesiva) y suele pegarse en la pizarra o pared. Para poner el aumento, la raíz de presente…<br />
  65. 65. Esto es una abeja, q conste… es q ya llega el calor y…<br />
  66. 66.
  67. 67.
  68. 68.
  69. 69.
  70. 70. Bolita de blutack<br />
  71. 71. (recto – verso)<br />
  72. 72. Patxi: vamos a arreglar el armario para guardar todos estos colgajos…<br />Vamos pues, Joseba<br />
  73. 73. Los armarios q suministra Conselleria (imagino q otras Consejerías idem de idem) tienen unos estantes que se pueden colocar + arriba o abajo dentro del armario, con unos pitorritos laterales q se insertan en unos agujeros ad hoc. Está pensado para tontos como yo. <br />Sin problemas.<br />Tb’ conviene clavar en el fondo del armario (centro) otra escarpia (LO + GRANDE POSIBLE)<br />Basta con cogerlos, calcular el medio, hincharse a martillazos contra una escarpia GRANDE descargando una furia brutal <br />
  74. 74. Oye: y tan ricamente…<br />
  75. 75. Yo acumulo ya 2 cursos de murales de este tipo. Cuantos + , + os habréis de calentar los cascos para guardarlos sin q para sacarlos suponga el desembarco de Normandía. Podéis habilitar otros armarios si tenéis en el Departamento, escarpias “aéreas” en la pared e incluso se os pueden ocurrir a vosotros ideas originales q a mí, en mi cutrerío imaginativo, se me escapan…<br />
  76. 76.
  77. 77. Yo soy absolutamente patoso, desmanotao, sin ninguna gracia para el bricolage. En casa lo pongo todo provisional y/o mal pero ya llevo un par de años con esto de los murales o cartulinas y las pongo y quito sobre la marcha, conforme surge, sin ningún problema. No se me han caído las escarpias adhesivas… las maderitas, cáncamos, escarpias y belcro cumplen su función de manera honrosa y el alumnado ve los verbos con sus colorines q aclaran algo el lío mental q en 1º les supone…<br />Si lo he hecho yo, q, como veis, soy el rey del cutrerío, cualquiera puede mejorarlo.<br />Por supuesto q se puede hacer lo mismo con declinaciones, artículo, temas de Mitología, Cultura Clásica o cuanto consideréis oportuno. Yo sólo quería compartir esta pequeña experiencia q, con el sentido del humor q jamás debemos perder, se gana literalmente el nombre de TALLER…<br />Empezamos este taller (3 ó 4 sesiones puede q no consecutivas aunq yo lo hago todo de una) después de exámenes, para relajarnos, en esos días previos a unas vacaciones en los q es difícil centrar la atención, cuando damos esos verbos y conviene repasarlos, hacer un resumen o practicarlos… o cuando lo creáis conveniente para vuestra salud física o espiritual…<br />
  78. 78. Aquí los “currantes”.<br />Ningún problema: fantásticos<br />
  79. 79. javillaplana@yahoo.es<br />Blog de teatro y educación: http://teatregrecollatiambalumnat.blogspot.com/<br />

×