Com divulgar ciència en el web 2.0

2,409 views
2,350 views

Published on

Ponència presentada en el taller "Divulgar ciencia en el siglo XXI", impartida a la Universitat de Barcelona el 23 de maig de 2012. Eines 2.0 per a la promoció de la recerca científica.

Published in: Technology, Sports
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,409
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,053
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Com divulgar ciència en el web 2.0

  1. 1. Com divulgar en elweb 2.0 Xavier Lasauca i Cisa Taller “Divulgar ciencia en el siglo XXI” Universitat de Barcelona 23 de maig de 2012 @xavierlasauca
  2. 2. Introducció Web 2.0 Intercanvi Conversa Adaptación Adaptació Compartir Col·laborar Colaborar Participar Visibilidad Visibilitat Impacto Impacte
  3. 3. Les xarxes socials… • Permeten compartir de manera interactiva la informació. • Contribueixen a transformar els monòlegs dels mitjans de comunicació convencionals en diàlegs. • Democratitzen el coneixement i la informació. • Transformen els consumidors de continguts en prosumidors. Imatge: Pundit Kitchen
  4. 4. Eines 2.0 http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/
  5. 5. Blocs http://www.flickr.com/photos/owenwbrown/4857508633/
  6. 6. Per qué?• Permeten la difusió del coneixement entre el gran públic a un cost molt baix• Augmenten l’impacte de les publicacions i la possibilitat de ser citats• Permeten compartir recursos i resultats• Permeten articular converses entre el personal investigador• Poden tenir influència mediática• Com a eina de suport a l’activitat docent
  7. 7. Identificació http://pepquimic.wordpress.com/
  8. 8. Llista de blocs o Blogroll
  9. 9. Lector RSS
  10. 10. Researchblogging.orghttp://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0035869
  11. 11. Alguns consells…• Actualitzar el bloc periòdicament (un article cada quinze dies)• No esdevenir esclau del teu bloc (si no estàs inspirat, no escriguis)• Acompanyar l’article amb una imatge impactant (Creative Commons)• Incloure enllaços a d’altres fonts per tal que el lector contrasti i n’ampliï la informació• Agrair i respondre els comentaris• Guardar unas normes de cortesia i respecte tant en el text de l’article com en els comentaris
  12. 12. Article: Maximizing Journal Article Citation Online: Readers, Robots, and Research VisibilityFive Things You Always Wanted to Know about Writing an Online Article (ButWere Too Busy to Ask) 1 Make your article easy to find online. 2 Motivate viewers to read on and download. 3 Make it easy for others to use and connect to the relevant literature. 4 Use media and links creatively. 5 Disseminate the published article across your own networks. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1747-1346.2011.00342.x/full
  13. 13. Exemples http://tobaccorelated.blogspot.com.es/
  14. 14. Exemples http://inefcresearch.wordpress.com/
  15. 15. Exemples http://blog.hospitalclinic.org/en/
  16. 16. Exemples http://redcedarnews.wordpress.com/
  17. 17. Exemples http://www.enriccanela.cat/ http://edunomia.net
  18. 18. Twitter http://www.flickr.com/photos/fumi/2668956097/
  19. 19. Referents 1 @LSEImpactBlog http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2011/09/29/twitter-guide/
  20. 20. Referents 2 http://www.lwec.org.uk/sites/default/files/TwitterTips.pdf
  21. 21. 7 top twitter tips for academics1 Tweet yourself, your projects and your institution2 Don’t just wait for people to find you: actively promote your twitter stream3 Work on your signal-noise ratio4 Get your timing right5 Use Twitter as part of a wider social media and communications strategy6 Constantly refine your practice7 Remember it’s all about relationships
  22. 22. Les etiquetes o #hashtags http://www.flickr.com/photos/shovellingson/6800803601/
  23. 23. Cobertura 2.0 d’un actehttp://www.nature.com/news/2011/110620/full/474431a.html
  24. 24. http://www.scribd.com/doc/57191306/TwitJC-Transcript-5-6-2011
  25. 25. • 11 ponents • 100 assistents presencials • 300 assistents virtuals • 3000 tweets Girona, 10 de maig #TEDxUdGhttp://www.udg.edu/jornades/TEDxUdG/Presentacio/tabid/18613/language/ca-ES/Default.aspx
  26. 26. Una eina útil per gestionar piulades... http://www.tweetdoc.org/ I Jornades sobre Gestió de la Informació Científica Barcelona, 26-27 d’abril #JGIChttp://www.tweetdoc.org/View/41217/JGIC-2012-
  27. 27. Article: Is blogging and tweeting aboutresearch papers worth it? The Verdict @melissaterras http://melissaterras.blogspot.co.uk/2012/04/is-blogging-and-tweeting-about-research.html
  28. 28. Grans infraestructures a Twitter• NASA • Argonne National Lab• CERN • Institute of Physics• Agencia Espacial Europea • Mars Rovers• Brookhaven National Lab, • Cassini-Huygens• Berkeley Lab• Fermilab Tevatron• DOE Joint Genome Institute 4 detectors LHC
  29. 29. Altres eines • Repositori d’articles i presentacions (Slideshare) • Social bookmarking (Delicious) • Repositoris d’imatges (flickr) i vídeos (YouTube) • Linkedin, Google +, Facebook…
  30. 30. Altres eines: ResearchGatehttp://www.agenciasinc.es/Entrevistas/Estamos-revolucionando-la-comunicacion-entre-cientificos-al-estilo-de-Facebook
  31. 31. Suport institucional 2.0 Secretaria d’Universitats i Recerca (Departament d’Economia i Coneixement) @coneixementcat Direcció General de Recerca @recercat Direcció General d’Universitats @universitatscat
  32. 32. Per qué?• Convocatòries públiques de beques i ajuts a la recerca• Publicacions (butlletí electrònic RECERCAT, contes de la Laura i en Joan...)• Difusió de les activitats del portal Recerca en acció• Setmana de la Ciència, Jornades per a futurs doctors i doctores, Personatges en joc...• Novetats en el web institucional• Notes de premsa• Retransmissió en directe d’actes• Actes, premis, beques, publicacions o d’altres informacions dels agents vinculats al sistema català de ciència i tecnologia
  33. 33. Recerca en acció www.recercaenaccio.cat/ @RecercaenAccio
  34. 34. http://www.jisc.ac.uk/inform/inform33/contents.html Recomanacions…
  35. 35. Recomanacions…• Cómo comunicar y diseminar información científica en Internet para obtene , de Daniel Torres-Salinas i Rafael Repiso (GIEC3)• Twitter y los blogs incrementan la visibilidad de los artículos científicos, d’Álvaro Cabezas (GIEC3)• Peña-López, Ismael (2012) El PLE como herramienta personal para el investigador y el docente. Simposio en el III Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y en la Sociedad: Una visión crítica. Barcelona: TIES2012• Els blocs com a eina de divulgació de la ciència (Institució CERCA & ACCC)
  36. 36. Recomanacions…• How Higher Education Uses Social Media [Infographic]: US and UK Comparisons, de Brian Kelly (Universitat de Bath)• Continual publishing across journals, blogs and social media maximises impact by increasing the size of the ‘academic footprint’, de Pat Lockley (Universitat d’Oxford) i Mark Carrigan (Universitat de Warwick)• Blogging is one of the most important things that an academic should be doing right now, de Patrick Dunleavy i Chris Gilson (London School of Economics and Political Science)• I’m having a blogsistential crisis! I am a blogger. And I am an academic. But am I an academic blogger? de Lynne Murphy (Universitat de Sussex)
  37. 37. Conclusions
  38. 38. .
  39. 39. Moltes gràcies! Xavier Lasauca i Cisa Taller “Divulgar ciencia en el siglo XXI” Universitat de Barcelona 23 de maig de 2012 www.xavierlasauca.cat @xavierlasauca

×