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Internet aujourd’hui :  nouveaux outils et nouveaux usages en bibliothèque
<ul><li>OBJECTIFS </li></ul><ul><li>Comprendre le nouveau langage Internet dans l’environnement de la bibliothèque </li></...
Plan <ul><li>Des outils et leur utilisation en bibliothèque </li></ul><ul><ul><ul><li>Ce matin </li></ul></ul></ul><ul><ul...
Les Blogs Qu'est ce qu'un blog ? Blog est la contraction de  web  (la toile) et  log  (historique d’événements informatiqu...
<ul><li>1 milliard d’internautes dans le monde </li></ul><ul><li>120 millions blogs recensés par Technorati, moteur de rec...
Caractéristiques  d’un blog   Blogroll : liens vers d’autres blogs
Qu’est ce qu’un blog ? Différences avec un site web traditionnel   <ul><li>Pas de connaissance techniques particulières </...
Et dans le monde des bibliothèques ? <ul><li>Bibliopédia  référence : </li></ul><ul><li>87 blogs de bibliothèques territor...
Blogs en bibliothèque pour les publics <ul><li>On peut distinguer deux types de blogs de bibliothèque : </li></ul><ul><li>...
http:// mediathequesoultz.over-blog.com /
http:// bibliotheque-bethisy.over-blog.com /
http:// mediathequecasa.wordpress.com /
http:// bibliotheque-lauris.blogspot.com /
http:// www.bibnblog.fr /
http:// www.pointsdactu.org /
http:// mediamus.blogspot.com /
http:// www.siem-grenoble.info / http://www.siem-grenoble.info/
http:// www.bm-saintraphael.fr / blog / infoactu_autoformation /
http:// manga-japam.over-blog.com /
<ul><li>Veille documentaire :  </li></ul><ul><li>partage d’informations,  </li></ul><ul><li>de flux RSS par domaines d’acq...
 
 
 
 
 
 
A vous de jouer : créez un blog avec  wordpress.com
 
 
 
 
 
 
 
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Les catégories <ul><li>Les catégories constituent des critères de tri, utiles pour retrouver un article dans un blog qui e...
Administration des catégories
Les tags <ul><li>Les tags sont des mots-clef que l’on peut associer à chaque article </li></ul><ul><li>l’intérêt des tags ...
Un nuage de tags
Enrichir son blog   <ul><li>Avec des images </li></ul><ul><li>Des videos </li></ul><ul><li>A partir de la bibliothèque de ...
Les images
 
L’image est encore modifiable
 
 
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Modifier l’apparence : changer de thème
Modifier l’apparence : ajouter des widgets
Les commentaires <ul><li>Habituellement les blogs sont ouverts aux commentaires des lecteurs </li></ul><ul><li>Vous êtes r...
Voyons ces réglages
Un des avantages de wordpress : pouvoir attribuer des droits différents à plusieurs utilisateurs
Les rôles  L’administrateur : En général le créateur du blog. L’Admin peut tout faire. Le pouvoir complet sur les articles...
Les wikis
Le plus connu : wikipedia
 
 
Et en bibliothèque ? <ul><li>Usages professionnels : </li></ul><ul><li>Veille et information professionnelle </li></ul><ul...
Bibliopedia
Et en bibliothèque ? <ul><li>Pour les publics </li></ul><ul><li>Ateliers d’écritures :  BM de Melun </li></ul><ul><li>Outi...
Atelier d'écriture de la Médiathèque de Melun
 
WikiBrest
 
 
http:// jottit.com / Quelques sites de wiki en ligne :   https :// my.pbworks.com /
A table…
<ul><li>RSS  ( Really Simple Syndication = syndication vraiment simple ) </li></ul><ul><li>Moyen de syndication, capable d...
<ul><li>Un fil RSS est constitué d'un fichier texte au format XML (eXtended Markup Language) </li></ul><ul><li>Signalé sou...
 
Les agrégateurs de flux <ul><li>Les flux RSS sont gérés par un agrégateur de flux : </li></ul><ul><li>Google Reader </li><...
A vous de jouer : Gérez un agrégateur de flux RSS avec Google Reader
Localisez les flux RSS sur Internet
 
Ces icônes permettent de repérer les sites qui proposent des fils RSS
 
 
 
Consulter un article dans l’agrégateur :
Configuration de l’agrégateur
Partager sa collection de flux avec le standard OPML
 
A vous de jouer : créez un univers Netvibes
Page privée constituée automatiquement à partir du mot  bibliothèques  
Edition des onglets
Rechercher des widgets
 
Ajouter un flux RSS
 
Créer un dashboard public
 
 
 
Résultat
On peut personnaliser
On rajoute du contenu
Quelques biblioblogs indispensables pour démarrer votre veille : <ul><li>http://www.bibliobsession.net/ </li></ul><ul><li>...
Les réseaux sociaux et leurs outils sur le web
<ul><li>Définitions </li></ul><ul><li>Réseau social </li></ul><ul><li>Le réseau social est l’ensemble d’identités sociales...
Sites de réseautage social <ul><li>Parmi les principaux réseaux sociaux, on trouve :  </li></ul><ul><li>des généralistes :...
Quel âge ont les utilisateurs de Facebook ?
 
Chaque utilisateur de facebook y consacre 55 min par jour en moyenne par jour
Deux types d’usages en bibliothèque <ul><li>Usages individuels </li></ul><ul><li>Usages institutionnels </li></ul>
<ul><li>Usages individuels   </li></ul><ul><li>Valoriser son parcours professionnel </li></ul><ul><li>Mettre en avant son ...
 
<ul><li>Usages individuels   </li></ul><ul><li>Enrichir sa pratique professionnelle </li></ul><ul><li>Se tenir au courant ...
 
 
<ul><li>Usages individuels  </li></ul><ul><li>Développer des nouvelles pratiques professionnelles </li></ul><ul><li>Valori...
 
 
Usages institutionnels <ul><li>Valoriser l’institution </li></ul><ul><li>Promouvoir la bibliothèque </li></ul><ul><li>Amél...
Usages institutionnels
Usages institutionnels
Usages institutionnels
Usages institutionnels
Usages institutionnels <ul><li>Améliorer les services de la bibliothèque </li></ul><ul><ul><li>Interactivité  </li></ul></...
3. Usages institutionnels
3. Usages institutionnels
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<ul><li>Pour votre bibliothèque, préférez une page plutôt qu’un profil :   </li></ul><ul><li>peut être consultée même sans...
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Pour supprimer la page
A vous de jouer : créez votre compte twitter
 
Follower : qui suit un abonnement Following : abonnement @nom_follower : lien vers le compte de nom_follower. #bibcamp11 :...
 
 
Les sites de partages <ul><li>On peut partager : </li></ul><ul><li>des photos (flickr) </li></ul><ul><li>des vidéos (youtu...
Dailymotion
 
Publication sur  Calaméo
 
Diigo  : partager ses liens
Flickr  : les images
Slideshare  : partager vos présentations
Mindmeister :  cartes mentales
 
Netvibes :  partager sa veille
Pour finir…
8 conseils pour écrire sur le web <ul><li>Utiliser un langage simple et clair  </li></ul><ul><li>Développer une seule idée...
Les fondamentaux de la communication via Internet : <ul><li>S'intégrer dans l'environnement de l'usager plutôt que lui dem...
Quels outils pour quels usages ?
            Communication interne, groupe de projet             Lieu de ressources interne             Partager une veille...
Pour toutes questions : Xavier.berton @ ville.angers.fr Retrouvez-moi également sur  Facebook  ou  Twitter
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Outils internet pour les bibliothécaires

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  • Plus transparent : évoquer le travail interne, expliquer le pourquoi du comment, ce qui se passe quand l’usager n’est pas là. Promouvoir les lieux : promouvoir les expos et les événements mais aussi proposer un diaporama des lieux Présenter l’équipe permet de familiariser l’équipe aux yeux des usagers.
  • Transcript of "Outils internet pour les bibliothécaires"

    1. 1. Internet aujourd’hui : nouveaux outils et nouveaux usages en bibliothèque
    2. 2. <ul><li>OBJECTIFS </li></ul><ul><li>Comprendre le nouveau langage Internet dans l’environnement de la bibliothèque </li></ul><ul><li>Mieux connaître les outils et leurs usages </li></ul><ul><li>Découvrir l’intérêt de ces outils dans les pratiques professionnelles de la bibliothèque </li></ul><ul><li>CONTENU </li></ul><ul><li>Typologie des services et outils Web </li></ul><ul><li>Utilisation d’internet en bibliothèque pour le public et pour les professionnels : quels outils pour quels usages ? </li></ul><ul><li>Utilisation basique des principaux outils (blogs, rss, réseaux sociaux) </li></ul>
    3. 3. Plan <ul><li>Des outils et leur utilisation en bibliothèque </li></ul><ul><ul><ul><li>Ce matin </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Les blogs </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Les wikis </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Cet après-midi </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Les flux RSS </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Les réseaux sociaux </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Les plates-formes de partage </li></ul></ul></ul></ul>
    4. 4. Les Blogs Qu'est ce qu'un blog ? Blog est la contraction de web (la toile) et log (historique d’événements informatiques) «site sur la toile, souvent personnel, présentant en ordre chronologique de courts articles ou notes, généralement accompagnés de liens vers d'autres sites.» Journal officiel du 20/05/2005
    5. 5. <ul><li>1 milliard d’internautes dans le monde </li></ul><ul><li>120 millions blogs recensés par Technorati, moteur de recherche de la blogosphère </li></ul><ul><li>120.000 blogs sont crées tous les jours dans le monde </li></ul><ul><li>1,6 millions de billets publiés chaque jour </li></ul><ul><li>9 millions d'internautes français (soit plus de 30% de la totalité des internautes) consultent au moins un blog tous les mois </li></ul><ul><li>4 millions de blogueurs en France Sources : Médiamétrie, EIAA, Forrester, Technorati (2007) </li></ul>Le phénomène blog en quelques chiffres :
    6. 6. Caractéristiques d’un blog Blogroll : liens vers d’autres blogs
    7. 7. Qu’est ce qu’un blog ? Différences avec un site web traditionnel <ul><li>Pas de connaissance techniques particulières </li></ul><ul><li>Facilité de publication </li></ul><ul><li>Un espace interactif par défaut </li></ul><ul><li>Le fond et la forme sont moins institutionnels et formatés </li></ul>
    8. 8. Et dans le monde des bibliothèques ? <ul><li>Bibliopédia référence : </li></ul><ul><li>87 blogs de bibliothèques territoriales </li></ul><ul><li>26 blogs de BU et bibliothèques de grandes écoles </li></ul><ul><li>Une centaine de blogs de bibliothécaires </li></ul>
    9. 9. Blogs en bibliothèque pour les publics <ul><li>On peut distinguer deux types de blogs de bibliothèque : </li></ul><ul><li>un outil de communication au service de l’image de la collectivité ou de l’institution auprès des usagers du service public local </li></ul><ul><li>un blog thématique proposant des contenus susceptibles d’intéresser les internautes au delà des usagers présents sur le territoire ou membres de l’institution </li></ul>
    10. 10. http:// mediathequesoultz.over-blog.com /
    11. 11. http:// bibliotheque-bethisy.over-blog.com /
    12. 12. http:// mediathequecasa.wordpress.com /
    13. 13. http:// bibliotheque-lauris.blogspot.com /
    14. 14. http:// www.bibnblog.fr /
    15. 15. http:// www.pointsdactu.org /
    16. 16. http:// mediamus.blogspot.com /
    17. 17. http:// www.siem-grenoble.info / http://www.siem-grenoble.info/
    18. 18. http:// www.bm-saintraphael.fr / blog / infoactu_autoformation /
    19. 19. http:// manga-japam.over-blog.com /
    20. 20. <ul><li>Veille documentaire : </li></ul><ul><li>partage d’informations, </li></ul><ul><li>de flux RSS par domaines d’acquisitions </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>Projet collaboratif : </li></ul><ul><li>plate forme de travail commune entre plusieurs institutions </li></ul><ul><li>… </li></ul>Blogs en bibliothèque usages professionnels
    21. 27. A vous de jouer : créez un blog avec wordpress.com
    22. 35. Publier un premier article
    23. 36. Page ou article ? <ul><li>La page est destinée à durer dans le temps, elle peut contenir des informations sur le site, l’auteur, la bibliothèque… qui ne se périment pas. Reste facilement visible sur le blog, peut être la page d’accueil. </li></ul><ul><li>L’article peut se périmer (actualité, animations) ou se rechercher si besoin (cadre de recherche sur le site, recherche par catégorie, tags…). Les articles sont affiché par ordre de parutions, les plus récents en haut. </li></ul>
    24. 37. Les catégories <ul><li>Les catégories constituent des critères de tri, utiles pour retrouver un article dans un blog qui en comporte beaucoup. </li></ul><ul><li>Il est possible de hiérarchiser les catégories : ex. la catégorie mère roman peut contenir les catégories filles polar et SF. </li></ul>
    25. 38. Administration des catégories
    26. 39. Les tags <ul><li>Les tags sont des mots-clef que l’on peut associer à chaque article </li></ul><ul><li>l’intérêt des tags peut être synthétisé comme cela : </li></ul><ul><ul><li>Complément de la catégorie pour les articles. </li></ul></ul><ul><ul><li>Permet d’afficher des beaux tags cloud (nuage de tag) </li></ul></ul><ul><ul><li>Permet de naviguer dans une nouvelle dimension (dans WordPress, un click sur un tag mène à la liste des articles tagués) </li></ul></ul><ul><li>Quelle différence entre les tags et les catégories ? </li></ul><ul><li>Il n’y a pas vraiment de différence. On peut se servir des deux systèmes ensemble, de seulement l’un des deux ou même d’aucun des deux. Cela va dépendre de votre besoin et de vos analyses… </li></ul>
    27. 40. Un nuage de tags
    28. 41. Enrichir son blog <ul><li>Avec des images </li></ul><ul><li>Des videos </li></ul><ul><li>A partir de la bibliothèque de média ou de votre ordinateur </li></ul>
    29. 42. Les images
    30. 44. L’image est encore modifiable
    31. 47. Intégrer des videos
    32. 50. Modifier l’apparence : changer de thème
    33. 51. Modifier l’apparence : ajouter des widgets
    34. 52. Les commentaires <ul><li>Habituellement les blogs sont ouverts aux commentaires des lecteurs </li></ul><ul><li>Vous êtes responsables des commentaires laissés sur votre site, il convient d’être un minimum vigilant </li></ul><ul><li>Wordpress permet de régler finement l’écriture de commentaires </li></ul>
    35. 53. Voyons ces réglages
    36. 54. Un des avantages de wordpress : pouvoir attribuer des droits différents à plusieurs utilisateurs
    37. 55. Les rôles L’administrateur : En général le créateur du blog. L’Admin peut tout faire. Le pouvoir complet sur les articles, les commentaires, les réglages, le choix du thème, l’importation, les utilisateurs Il peut y avoir plusieurs Administrateurs. Les rédacteurs : Ils peuvent publier n’importe quels articles, modifier n’importe quels articles déjà publiés, modifier n’importe quelles pages, modifier les commentaires modérés, gérer les catégories, gérer des liens et télécharger des fichiers. Ils peuvent effacer aussi n’importe quels articles et n’importe quelles pages. Ils peuvent lire, modifier et effacer des articles privés. En synthèse, un Rédacteur a la main sur les contenus du blog. Il ne gère pas la configuration du Blog, ni les Utilisateurs. Les auteurs : Les auteurs peuvent modifier leurs articles, publier leurs articles et télécharger des fichiers. Les contributeurs : Ils peuvent réviser leurs articles, mais ne peuvent pas les publier.
    38. 56. Les wikis
    39. 57. Le plus connu : wikipedia
    40. 60. Et en bibliothèque ? <ul><li>Usages professionnels : </li></ul><ul><li>Veille et information professionnelle </li></ul><ul><li>Groupe projet </li></ul><ul><li>Communication interne </li></ul>
    41. 61. Bibliopedia
    42. 62. Et en bibliothèque ? <ul><li>Pour les publics </li></ul><ul><li>Ateliers d’écritures : BM de Melun </li></ul><ul><li>Outil d’expérimentation d’écriture en ligne </li></ul><ul><li>Wikipédia : formation à l’utilisation / utilisation comme point de départ d’une recherche documentaire </li></ul><ul><li>WikiBrest : un projet municipal servant de supports à ds animations sur l’histoire de Brest </li></ul>
    43. 63. Atelier d'écriture de la Médiathèque de Melun
    44. 65. WikiBrest
    45. 68. http:// jottit.com / Quelques sites de wiki en ligne : https :// my.pbworks.com /
    46. 69. A table…
    47. 70. <ul><li>RSS ( Really Simple Syndication = syndication vraiment simple ) </li></ul><ul><li>Moyen de syndication, capable de récupérer le contenu brut d'un site web sans s'occuper des données liées à sa forme </li></ul><ul><li>On parle de Flux RSS, Fil RSS, liens RSS, RSS feed, canaux RSS… </li></ul>Les flux RSS
    48. 71. <ul><li>Un fil RSS est constitué d'un fichier texte au format XML (eXtended Markup Language) </li></ul><ul><li>Signalé souvent sur les sites par un petit logo orange : </li></ul><ul><li>En lien, derrière ce logo, se  trouve l'adresse URL du fichier texte permettant l'affiliation (ou syndication) </li></ul><ul><li>Principe d’un fil RSS: </li></ul><ul><li>Lors de la mise à jour d’un site web, un fichier texte au format XML contenant une description synthétique des nouveautés du site est généré en temps réel http://www.ext.upmc.fr/urfist/rss/Atom.xml </li></ul>Les flux RSS
    49. 73. Les agrégateurs de flux <ul><li>Les flux RSS sont gérés par un agrégateur de flux : </li></ul><ul><li>Google Reader </li></ul><ul><li>Univers Netvibes </li></ul>
    50. 74. A vous de jouer : Gérez un agrégateur de flux RSS avec Google Reader
    51. 75. Localisez les flux RSS sur Internet
    52. 77. Ces icônes permettent de repérer les sites qui proposent des fils RSS
    53. 81. Consulter un article dans l’agrégateur :
    54. 82. Configuration de l’agrégateur
    55. 83. Partager sa collection de flux avec le standard OPML
    56. 85. A vous de jouer : créez un univers Netvibes
    57. 86. Page privée constituée automatiquement à partir du mot bibliothèques  
    58. 87. Edition des onglets
    59. 88. Rechercher des widgets
    60. 90. Ajouter un flux RSS
    61. 92. Créer un dashboard public
    62. 96. Résultat
    63. 97. On peut personnaliser
    64. 98. On rajoute du contenu
    65. 99. Quelques biblioblogs indispensables pour démarrer votre veille : <ul><li>http://www.bibliobsession.net/ </li></ul><ul><li>http://labibapprivoisee.wordpress.com/ </li></ul><ul><li>http://technothecaire.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://klog.hautetfort.com/ </li></ul><ul><li>http://bibliotheques.wordpress.com/ </li></ul><ul><li>http://bibolabo.blogspot.com/ </li></ul>
    66. 100. Les réseaux sociaux et leurs outils sur le web
    67. 101. <ul><li>Définitions </li></ul><ul><li>Réseau social </li></ul><ul><li>Le réseau social est l’ensemble d’identités sociales connectées entre elles par de relations physiques ou distantes. </li></ul><ul><li>Réseautage </li></ul><ul><li>Le réseautage est l’acte de créer et d’entretenir son réseau. </li></ul><ul><li>Facebook est un outil web de réseautage social. Il permet de gérer son réseau social et d’échanger avec ses membres. </li></ul><ul><li>Dans la pratique, ces deux notions son confondues </li></ul>
    68. 102. Sites de réseautage social <ul><li>Parmi les principaux réseaux sociaux, on trouve : </li></ul><ul><li>des généralistes : Myspace (tendance jeune et (trop) colorée), Facebook (mi-jeunes actif, mi étudiants), Orkut , Hi5 , Friendster , Ning (qui permet de créer son propre réseau indépendant) </li></ul><ul><li>des professionnels : LinkedIn , Viadeo </li></ul><ul><li>des réseaux centrés sur les passions ( last.fm pour la musique) </li></ul><ul><li>des réseaux centrés sur les religions ( holypal.com pour les chrétiens américains) ou les communautés ( Blackplanet dont est membre Barack Obama ) </li></ul><ul><li>des réseaux de partage de veille : twitter </li></ul>
    69. 103. Quel âge ont les utilisateurs de Facebook ?
    70. 105. Chaque utilisateur de facebook y consacre 55 min par jour en moyenne par jour
    71. 106. Deux types d’usages en bibliothèque <ul><li>Usages individuels </li></ul><ul><li>Usages institutionnels </li></ul>
    72. 107. <ul><li>Usages individuels </li></ul><ul><li>Valoriser son parcours professionnel </li></ul><ul><li>Mettre en avant son CV </li></ul><ul><li>Contacter des employeurs potentiels </li></ul><ul><li>Publier des documents </li></ul><ul><li>Valoriser sa production </li></ul>
    73. 109. <ul><li>Usages individuels </li></ul><ul><li>Enrichir sa pratique professionnelle </li></ul><ul><li>Se tenir au courant des actualités professionnelles </li></ul><ul><li>Suivre la veille pro auprès : </li></ul><ul><ul><li>des collègues </li></ul></ul><ul><ul><li>des experts </li></ul></ul><ul><ul><li>des institutions </li></ul></ul><ul><ul><li>des partenaires </li></ul></ul><ul><li>Suivre les actualités des membres de son réseau </li></ul>
    74. 112. <ul><li>Usages individuels </li></ul><ul><li>Développer des nouvelles pratiques professionnelles </li></ul><ul><li>Valoriser son activité professionnelle </li></ul><ul><li>Communiquer et échanger avec des professionnels </li></ul><ul><li>Partager sa propre veille </li></ul>
    75. 115. Usages institutionnels <ul><li>Valoriser l’institution </li></ul><ul><li>Promouvoir la bibliothèque </li></ul><ul><li>Améliorer les services </li></ul>
    76. 116. Usages institutionnels
    77. 117. Usages institutionnels
    78. 118. Usages institutionnels
    79. 119. Usages institutionnels
    80. 120. Usages institutionnels <ul><li>Améliorer les services de la bibliothèque </li></ul><ul><ul><li>Interactivité </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Possibilité de commenter </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Solliciter des retours de la part des usagers </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Personnalisation </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Alertes (flux RSS) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Affichage sur le mur de l’usager </li></ul></ul></ul>
    81. 121. 3. Usages institutionnels
    82. 122. 3. Usages institutionnels
    83. 123. 3. Usages institutionnels
    84. 124. 3. Usages institutionnels
    85. 125. <ul><li>Pour votre bibliothèque, préférez une page plutôt qu’un profil : </li></ul><ul><li>peut être consultée même sans être inscrit sur Fb </li></ul><ul><li>Fournit des statistiques sur les consultations </li></ul><ul><li>Peut-être administrée par plusieurs personnes </li></ul><ul><li>Préserve la vie privée des « fans » </li></ul><ul><li>Pour créer une page, il faut disposer d’un compte personnel sur fb. </li></ul>
    86. 126. A vous de jouer : créez une page facebook pour votre bibliothèque
    87. 135. Pour supprimer la page
    88. 136. A vous de jouer : créez votre compte twitter
    89. 138. Follower : qui suit un abonnement Following : abonnement @nom_follower : lien vers le compte de nom_follower. #bibcamp11 : hashtag, lien vers tous les tweets comprenant #bibcamp11 Live-twitting : rendre compte d’un événement en live via twitter Follower, retweet, hashtag, un peu de vocabulaire
    90. 141. Les sites de partages <ul><li>On peut partager : </li></ul><ul><li>des photos (flickr) </li></ul><ul><li>des vidéos (youtube) </li></ul><ul><li>du texte (calaméo) </li></ul><ul><li>des liens (diigo) </li></ul><ul><li>des présentations (slideshare) </li></ul><ul><li>… </li></ul>
    91. 142. Dailymotion
    92. 144. Publication sur Calaméo
    93. 146. Diigo : partager ses liens
    94. 147. Flickr : les images
    95. 148. Slideshare : partager vos présentations
    96. 149. Mindmeister : cartes mentales
    97. 151. Netvibes : partager sa veille
    98. 152. Pour finir…
    99. 153. 8 conseils pour écrire sur le web <ul><li>Utiliser un langage simple et clair </li></ul><ul><li>Développer une seule idée par paragraphe </li></ul><ul><li>Mettre la conclusion en premier </li></ul><ul><li>Insérer des sous-titres descriptifs </li></ul><ul><li>Mettre en gras les mots importants </li></ul><ul><li>Faire des liens descriptifs </li></ul><ul><li>Présenter ses idées sous forme de listes </li></ul><ul><li>Aligner le texte à gauche </li></ul>
    100. 154. Les fondamentaux de la communication via Internet : <ul><li>S'intégrer dans l'environnement de l'usager plutôt que lui demander de venir chez vous </li></ul><ul><li>Multiplier les canaux de communication </li></ul><ul><li>Produire de nouveaux contenus (ex: podcasts, veilles ciblées, etc.) </li></ul><ul><li>“ mettre en scène” l'offre de service par une gestion temporelle (notion d'abonnement, RSS) </li></ul>
    101. 155. Quels outils pour quels usages ?
    102. 156.             Communication interne, groupe de projet             Lieu de ressources interne             Partager une veille avec son équipe Travail collaboratif             Mise en valeur des documents             Diffusion des animations de la bibliothèques             Effectuer une veille professionnelle Information / communication             Valoriser ses collections             Enrichir son catalogue             Effectuer une veille sur les acquisitions Collections / catalogue Sites de partage Réseaux sociaux Pages personnalisables Flux RSS Wikis Blogs Usages professionnels
    103. 157. Pour toutes questions : Xavier.berton @ ville.angers.fr Retrouvez-moi également sur Facebook ou Twitter
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