Your SlideShare is downloading. ×
0
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Ciutadaniajove Blogger
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Ciutadaniajove Blogger

602

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
602
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Ciutadania Jove 2.0 Ciutadania Jove 2.0 XXVIII Jornades de Polítiques Locals de Joventut 17 de juny de 2010 BCIN, Centre de Convencions Badalona
  • 2. Ciutadania Jove 2.0 Taller de Blogger
  • 3. Ciutadania Jove 2.0 Què veurem? -I ara què? Conclusions -Llicències de contracte i condicions d’ús -Llegim la lletra petita -Compartir el que publiquem amb o sense limitacions -Quin ús podem fer del que trobem a la xarxa Llicències d’ús i privacitat <ul><li>Fem servir l’eina </li></ul>Experimentació <ul><li>Impacte actual </li></ul><ul><li>Requeriments de l’eina </li></ul><ul><li>Algunes experiències interessants a nivell de servei, formació, dinamització, etc. </li></ul><ul><li>Potencialitats i debilitats </li></ul>Experiències, potencialitats i debilitats <ul><li>Què volem aconseguir </li></ul><ul><li>Experiències i experimentació </li></ul><ul><li>Concepte “ciudaniajove2.0” </li></ul>Presentació Del taller
  • 4. Ciutadania Jove 2.0 Primera part: Presentació del taller
  • 5. Ciutadania Jove 2.0 Aquest taller ha estat pensat per veure les possibilitats que ens ofereixen els blocs a nivell pràctic i experimentar tot fent xarxa social a través de Blogger . La metodologia es basa en tres elements: la visió pràctica de l’eina, la capacitat de fer xarxa i els elements de privacitat de l’eina.
  • 6. Ciutadania Jove 2.0 Els blocs són a l’actualitat una eina que s’ha convertit en l’espai a la xarxa per a la publicació i la comunicació digital, permetent comentaris dels visitants, així com estratègies per visualitzar el dia a dia d’un servei, organisme, etc., a través d’una metodologia 2.0 aplicada al treball, o a un àmbit concret on es vulgui desenvolupar. Què volem aconseguir?
  • 7. Ciutadania Jove 2.0 Entenem per experiències aquelles pràctiques que s’han dut a terme, o que es poden dur a terme amb blocs, i que poden resultar d’utilitat per a les persones professionals de joventut. Tanmateix, si bé els blocs tenen unes enormes potencialitats, també cal que prestem atenció a les seves debilitats, per tal d’evitar-les. Entenem per experimentació el procés que seguirem per tal de familiaritzar-nos amb l’eina de creació de blocs, construint contingut conjuntament per tal de veure el funcionament de l’eina. Què significa experiències i experimentació ?
  • 8. Ciutadania Jove 2.0 L’expressió CiutadaniaJove 2.0 és la manera de referir-se a aquest jovent que construeix, mitjançant les eines 2.0, els teixits relacionals que permeten erigir comunitats on trobar els continguts, les experiències, els coneixements, etc., que la seva condició jove els reclama. El treball en xarxa que ens permeten les eines 2.0 faciliten al jovent aquesta relació amb el món, fent-les seves, amb un llenguatge propi i personalitzant els espais, superant les distàncies geogràfiques, i facilitant les eines per a l’expressió personal. Emmarquem el concepte CiutadaniaJove2.0
  • 9. Ciutadania Jove 2.0 Fem nostre el concepte ciutadaniajove2.0 Taller sobre concepte ciutadaniajove2.0 Metodologia, estratègia Treball col·laboratiu Capitalització a la xarxa
  • 10. Ciutadania Jove 2.0 Quan parlem de CiutadaniaJove 2.0 ens trobem amb un terme del qual no tenim constància que hagi estat definit. Ara bé, això no significa que no puguem trobar en aquesta expressió una sèrie de connotacions que ajudin a definir-la. D’entrada hi trobem tres elements que per si mateixos contenen ja un cert significat o, com a mínim, signifiquen certes idees: ciutadania , joventut i 2.0 . Són tres elements que, per separat, ens aporten uns sèrie d’idees que ara veurem, però que també cal que analitzem el que poden significar conjuntament.   Parlar de ciutadania és parlar de persones : de persones ciutadanes, és a dir, que viuen en una societat , que es relacionen entre si, que conviuen en un mateix context i que aquesta convivència genera un intercanvi en termes culturals i socials. Parlar de ciutadania és, per tant, parlar de la diversitat de les persones i de la seva capacitat de conviure construint conjuntament el context que habiten .
  • 11. Ciutadania Jove 2.0 Quan pensem en joventut , en canvi, pensem en aquesta etapa de la vida de les persones que es caracteritza per la recerca de la identitat pròpia, l’experimentació dels límits i la confusió que això comporta. La joventut, doncs, és un moment d’obertura, de fer tastets del que ofereix el món i, com a tal, comporta una sèrie de beneficis i riscos.   Finalment, l’expressió 2.0 ens connecta amb la xarxa, el núvol, i la nostra actitud com a prosumidors i no només com a consumidors de la informació que publiquen altres, i més concretament en les possibilitats que Internet ens ofereix per compartir experiències, coneixements, pensaments, etc. La clau del 2.0 és la capacitat de la construcció conjunta mitjançant les Tecnologies de la informació i la Comunicació - TIC.
  • 12. Ciutadania Jove 2.0 Així doncs, què tenim quan analitzem l’expressió CiutadaniaJove 2.0 ? Ens trobem amb una simple etiqueta o bé podem compartir una idea? Possiblement això ho haurà de respondre cadascú per si mateix, però des d’aquí pensem que CiutadaniaJove 2.0 és la manera de referir-se a aquest jovent que construeix, mitjançant les eines 2.0, els teixits relacionals que permeten erigir comunitats on trobar els continguts, les experiències, els coneixements, etc., donant forma a la realitat que volen i que la seva condició jove els reclama . El treball en xarxa que ens permeten les eines 2.0 faciliten al jovent aquesta relació amb el món, evitant les distàncies geogràfiques, i facilitant eines per a l’expressió personal. En tot aquest procés, a més, el jovent s’està construint la seva identitat digital , que no és altra cosa que una part més de la identitat... però d’això ja en parlarem en un altre moment.
  • 13. Ciutadania Jove 2.0 Segona part: experiències, potencialitats i debilitats
  • 14. Ciutadania Jove 2.0 Els blocs , també anomenades bitàcoles (en referència als quaderns de bitàcola dels capitans de vaixells en els que registraven el dia a dia de la navegació de la seva nau) tenen la capacitat de ser un mitjà d’expressió directa sobre els interessos del jovent : oci, educació, vida emocional, relació amb els iguals, sexualitat, política i construcció de la societat, valors, etc.   A dia d’avui, els blocs s’han estès arreu del món com una eina de comunicació directa entre la persona (o les persones) que el mantenen i la xarxa. Aquesta comunicació, però, no és necessàriament unidireccional, sinó que compta amb la possibilitat, i aquí està la seva gràcia, que les persones lectores del bloc intervinguin aportant comentaris bidireccionalment sobre els continguts de les entrades que s’han creat.
  • 15. Ciutadania Jove 2.0 <ul><li>Fa 11 anys que Blogger existeix, si bé abans de ser comprat per Google es deia Blogspot. </li></ul><ul><li>Cada minut s’escriuen 270.000 paraules a Blogger. </li></ul><ul><li>Milions de persones d’arreu del món utilitzen Blogger per publicar el seu bloc cada setmana. </li></ul><ul><li>Quasi dues terceres parts del tràfic de Blogger vé de fora dels Estats Units d’Amèrica. El segon estat que més utilitza el servei és el Brasil, seguit de Turquia, Espanya, el Canadà i el Regne Unit. </li></ul><ul><li>L’esport més comentat a Blogger és el futbol, del qual se n’escriu quatre vegades més que del segon, el bàsquet. </li></ul>Impacte i estadístiques
  • 16. Ciutadania Jove 2.0 Però què és Blogger?
  • 17. Ciutadania Jove 2.0 Les possibilitats que ofereixen els blocs són moltes i diverses, però nosaltres hem focalitzat l’atenció en les següents experiències, ajudant-nos d’un seguit d’exemples... Algunes experiències d’interès
  • 18. Ciutadania Jove 2.0 <ul><li>Servei </li></ul><ul><ul><li>http :// garrotxajove.blogspot.com : és el bloc del servei de joventut del Consell Comarcal de la Garrotxa, des d’on s’ofereix tot tipus d’informació de servei orientada al jovent. </li></ul></ul><ul><ul><li>http://sijmollet.wordpress.com : orientació i informació de servei sobre temes diversos del Servei d’Informació Juvenil de Mollet del Vallès. </li></ul></ul>
  • 19. Ciutadania Jove 2.0 <ul><li>Formació </li></ul><ul><ul><li>http :// sijsantjust.blogspot.com : el bloc del Servei d’Informació Juvenil de Sant Just Desvern és un bon exemple de com apropar informació d’àmbit formatiu o laboral al jovent. </li></ul></ul><ul><ul><li>http://eicablog.wordpress.com : ei! Casc antic és un espai d’inclusió i informació de Barcelona que treballa fonamentalment amb jovent. </li></ul></ul>
  • 20. Ciutadania Jove 2.0 <ul><li>Dinamització </li></ul><ul><ul><li>http :// garrafjove.blogspot.com : el bloc de Garraf Jove aporta una gran quantitat d’informació sobre activitats que es desenvolupen a la comarca. </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.jovesitic.blogspot.com : intercanvi d’experiències i d’informació entre professionals de joventut del Vallès Oriental. </li></ul></ul>
  • 21. Ciutadania Jove 2.0 <ul><li>Assessorament </li></ul><ul><ul><li>http :// salutjove.wordpress.com : és el bloc del Punt d’Assessorament de Salut de l’Ajuntament de Palma de Mallorca, que tracta temes com ara l’alimentació jove, les drogues, la identitat sexual, la salut jove, la sexualitat, el VIH o la violència. </li></ul></ul><ul><ul><li>http://informaciojuvenil.blogspot.com : és el punt d’informació juvenil de l’Agència Catalana de la Joventut, des del qual es pot accedir a una important quantitat d’informació sobre allò que s’esdevé a Catalunya i que pugui resultar d’interès per al jovent. </li></ul></ul>
  • 22. Ciutadania Jove 2.0 <ul><li>Recursos </li></ul><ul><ul><li>http :// blocs.xtec.cat / trjusticiajuvenil : bloc d’un treball de recerca sobre justícia juvenil amb vídeos i entrevistes d’interès per abordar el tema dels joves i la justícia. </li></ul></ul><ul><ul><li>http://joventutsantboi.wordpress.com : és el bloc de La Factoria Jove, un servei juvenil de Sant Boi des del qual s’accedeix al Servei d’Informació Juvenil El Punt, l’assessoria d’estudis, l’assessoria d’habitatge, l’assessoria de viatges, l’assessoria psicològica, l’assessoria de turisme accessible, el punt jove de salut, dones joves i treball, el centre de recursos pels estudiants i els locals d’assaig. </li></ul></ul>
  • 23. Ciutadania Jove 2.0 Potencialitats i debilitats dels blocs
  • 24. Ciutadania Jove 2.0
  • 25. Ciutadania Jove 2.0
  • 26. Ciutadania Jove 2.0 Tercera part: experimentació
  • 27. Ciutadania Jove 2.0 Després d’haver fet una ullada a diversos blocs, i haver reflexionat sobre les potencialitats i les debilitats dels blocs, és moment d’experimentar. Prèviament a l’inici del taller, hem creat un bloc ( http://ciutadaniajove.blogspot.com ) en el servei gratuït de creació de blocs de Google, anomenat Blogger .   En aquest bloc hem preparat una sèrie d’entrades diverses que tenen a veure amb la dinamització juvenil. A més a més, al llarg de la jornada d’avui hem actualitzat el bloc amb noves entrades sobre les conferències que s’han realitzat, afegint-hi fotografies, vídeos, etc., de manera que en el moment d’iniciar el taller el bloc ja poguéssim reflectir els continguts de la jornada. D’aquesta manera el que volem transmetre és la capacitat d’aquesta eina a l’hora de copsar la immediatesa dels esdeveniments , així com algunes de les diverses possibilitats tècniques que ofereix.
  • 28. Ciutadania Jove 2.0 Ara bé, tot el treball que estem fent en aquest bloc, així com la xarxa que comencem a crear, cal tenir present que ho fem des de l’òptica d’aquesta etiqueta que hem anomenat Ciutadania Jove 2.0 . Estem començant a construir un treball en xarxa que, a més, no es limita al món dels blocs, sinó que en aquesta xarxa també hi podem incorporar les altres eines que s’estan treballant simultàniament aquí al costat: Twitter i Facebook . Cal, però, que aquesta xarxa es fonamenti en la participació de les persones a partir de les seves experiències, els recursos, els coneixements, etc.   I dit això, és l’hora que sigueu vosaltres qui experimenteu amb Blogger . Alguns potser ja l’haureu fet servir alguna (o moltes) vegades, d’altres potser mai, de manera que hem pensat que la millor manera d’experimentar serà que conjuntament anem creant entrades al bloc i, d’aquesta manera, veure els elements més importants del que hem parlat fins ara.
  • 29. Ciutadania Jove 2.0 <ul><li>L’exercici que us proposem consisteix a que cadascú de vosaltres pugui fer una o vàries de les següents aportacions al Bloc : </li></ul><ul><ul><li>Fer una presentació professional de qui sou. </li></ul></ul><ul><ul><li>Fer una reflexió pública sobre què us ha semblat la jornada d’avui. </li></ul></ul><ul><ul><li>Recomanar enllaços a recursos de l’àmbit juvenil disponibles a la xarxa, i que considereu que poden resultar d’interès per a la resta de companys i companyes professionals. </li></ul></ul><ul><ul><li>Expressar una idea al voltant de com creieu que li podríeu donar utilitat a aquesta eina . </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Endavant! </li></ul>
  • 30. Ciutadania Jove 2.0 Quarta part: Llicències d’ús i privacitat
  • 31. Ciutadania Jove 2.0 Llicències de contracte i condicions d’ús Totes les eines TIC, i Blogger no és una excepció, encara que siguin gratuïtes, porten lligada una llicència d&apos;utilització, amb unes condicions que acceptes en el moment de fer l’alta com a usuari. Aquestes condicions tenen a veure amb la propietat del que es publica i l’ús que pot fer l’empresa que ofereix el servei, i també amb el contingut que l’usuari pot o no publicar. També té relació amb la privacitat de les dades personals que ingressem i la visibilitat de les mateixes. La responsabilitat en l’ús d’aquestes eines ens obliga a saber en tot moment què i com estem compartint el que publiquem!
  • 32. Ciutadania Jove 2.0 Llegim la lletra petita, alguns exemples: Facebook Condicions d’ús Twitter Condicions d’ús Blogger Condicions d’ús
  • 33. Ciutadania Jove 2.0 Compartir el que publiquem amb o sense limitacions, quin ús podem fer del que trobem a Internet? <ul><li>Concepte Copyleft vs Copyright </li></ul><ul><li>Llicències Creative Commons </li></ul><ul><li>Com posar una llicència CC a les nostres publicacions </li></ul><ul><li>Per saber-més: “Compartir coneixements sense anar a la presó” </li></ul>
  • 34. Ciutadania Jove 2.0 Tipus de llicències CC
  • 35. Ciutadania Jove 2.0 Cinquena part: conclusions
  • 36. Ciutadania Jove 2.0 <ul><li>Aquest breu taller que avui hem fet sobre blocs i Blogger , de moment ha acabat aquí. Des de l’equip d’E-inclusió de la Fundació Catalana de l’Esplai facilitarem aquest material als tècnics de l’Oficina Jove de la Diputació de Barcelona, qui hauran de valorar que passarà d’ara en endavant. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>En tot cas, us animem a plantejar reptes , a crear iniciatives , i a donar continuïtat a aquesta xarxa des d’on el jovent pugui rebre l’assessorament i el suport que necessita. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Finalment, us facilitem alguns exemples de serveis 2.0 que estan funcionant i que coneixem de ben aprop: </li></ul><ul><ul><li>Bloc de l’ODC de la Xarxa Òmnia </li></ul></ul><ul><ul><li>Twitter de la Xarxa Òmnia </li></ul></ul><ul><ul><li>Facebook de la Fundació Catalana de l’Esplai . </li></ul></ul>
  • 37. Ciutadania Jove 2.0 ... i per descomptat... http :// ciutadaniajove.blogspot.com
  • 38. Estratègia ESTRATÈGIA EstrATègia ESTratègia Estratègia Gestió GESTIÓ GEStió GeStIó GeSTIÓ Ciutadaniajove2.0 CIUTADANIAJOVE2.0 CiUtAdAnIaJoVe2.0
  • 39. Ciutadania Jove 2.0
  • 40. Ciutadania Jove 2.0 Moltes gràcies!!! Equip d’e-inclusión de la Fundación Catalana de l’Esplai Noemí Espinosa: nespinosa@esplai.org Cesk Gasulla: fgasulla@esplai.org Gabriel González: ggonzalez@esplai.org Maurici Jaumandreu: mjaumandreu@esplai.org Aquesta presentació està publicada sota una llicència Creative Commons amb reconeixement, possibilitat de creació d’obres derivades i ús no comercial

×