Ésos se pelean                                       Ése se escondeYo soy guapo               Ellos bailan    Él toca     ...
Ésos se pelean                                       Ése se escondeYo soy guapo               Ellos bailan    Él toca     ...
Institución Educativa EmblemáticaLUISFABIO XAMMAR     JURADO              Huacho
APRENDIZAJE ESPERADO                     Utiliza las reglas gramaticales respecto al                     verbo para otorga...
El verbo        • Designa acciones, estados y procesos    1DEF       • Funciona como núcleo del predicado    2INI       • ...
Clasificación del verbo
EL VERBOCopulativos                 transitivos    No                     intransitivoscopulativos              Verbos aux...
• Necesitan obligatoriamente un1     modificador (predicativo obligatorio)    • El colegio parece abandonado2             ...
• Necesitan obligatoriamente un1     modificador (predicativo obligatorio)    • El colegio parece abandonado2             ...
• No necesitan modificador obligatorio,1     aunque sí pueden llevar modificadores    • Expresan por sí mismos un signific...
• Son aquellos que van acompañados por1     un objeto directo.    • Milagros escribió un poema2              A. El Moderni...
• Los verbos intransitivos son los que expresan      acciones que no transitan: que no salen del      sujeto activo para i...
• Los verbos auxiliares son aquellos que, además      de tener su propio uso y significado, concurren a1     la conjugació...
El verbo haber es el auxiliar para los tiempos compuestos detodos los verbos sin excepción. Por ejemplo: He citado, haesta...
El verbo ser es fundamentalmente el auxiliar en la formaciónde la voz pasiva de los verbos. Por ejemplo: Soy citado, erall...
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¿Qué son?:                           Es importante tomar en cuenta                                     los siguientes aspe...
Los verbos en español se dividen en tres grupos(conjugaciones) según su terminación.El infinitivo es el nombre del verbo y...
A) El participio tiene valor de adjetivo. Se forma con la raíz + -ado (verbos terminados en -ar: hablado, caminado, estado...
Los dos usos principales¿Qué es?                                      son:     •El gerundio tiene valor     adverbial.    ...
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  1. 1. Ésos se pelean Ése se escondeYo soy guapo Ellos bailan Él toca Aquél pinta Ellas ríen Aquéllos tocanElla cocina Esto es trabajar
  2. 2. Ésos se pelean Ése se escondeYo soy guapo Ellos bailan Él toca Aquél pinta Ellas ríen Aquéllos tocanElla cocina Esto es trabajar
  3. 3. Institución Educativa EmblemáticaLUISFABIO XAMMAR JURADO Huacho
  4. 4. APRENDIZAJE ESPERADO Utiliza las reglas gramaticales respecto al verbo para otorgar coherencia y corrección a los textos que produce. CONTENIDOS A. El Verbo B. Definición C. Clases D. IdentificaciónLic. Esteban Ramos 2010
  5. 5. El verbo • Designa acciones, estados y procesos 1DEF • Funciona como núcleo del predicado 2INI • Categoría variable formada por raíz y A. El ModernismoC 3 morfemas Características B. verbalesI C. RepresentantesÓ D. AntologíaN • Categoría de inventario abierto 4
  6. 6. Clasificación del verbo
  7. 7. EL VERBOCopulativos transitivos No intransitivoscopulativos Verbos auxiliares
  8. 8. • Necesitan obligatoriamente un1 modificador (predicativo obligatorio) • El colegio parece abandonado2 A. El Modernismo • La flor es fragante3 B. Características C. Representantes • PrincipalesAntología D. verbos copulativos: ser,4 estar, parecer, permanecer, yacer
  9. 9. • Necesitan obligatoriamente un1 modificador (predicativo obligatorio) • El colegio parece abandonado2 A. El Modernismo • La flor es fragante3 B. Características C. Representantes • PrincipalesAntología D. verbos copulativos: ser,4 estar, parecer, permanecer, yacer
  10. 10. • No necesitan modificador obligatorio,1 aunque sí pueden llevar modificadores • Expresan por sí mismos un significado2 completo (verbos predicativos) • DouglasA. El Modernismo escribe un oficio3 B. Características C. Representantes D. Antología • Escribir, pintar, salir, comprar, etc.4
  11. 11. • Son aquellos que van acompañados por1 un objeto directo. • Milagros escribió un poema2 A. El Modernismo • La flor espantó un insecto3 B. Características C. Representantes • A veces,D. Antologíatienen OD, cuando no4 funcionan como verbos intransitivos
  12. 12. • Los verbos intransitivos son los que expresan acciones que no transitan: que no salen del sujeto activo para ir a recaer sobre algún objeto1 directo, es decir, que la acción de estos verbos se queda en el sujeto mismo. • El hijo del rey sueña. • Los rosales florecieron en esta primavera.2 • Ellas viven tranquilas. A. El Modernismo • Margarita enrojeció de pena. B. Características • Los verbos C. Representantes enrojeció, no sueña, florecieron, viven,3 D. Antología pasan su acción a persona, ni objeto alguno
  13. 13. • Los verbos auxiliares son aquellos que, además de tener su propio uso y significado, concurren a1 la conjugación de los tiempos compuestos de otros verbos. • Los verbos auxiliares se usan para formar las formas2 compuestas de los verbos, la pasiva y las perífrasis verbales A. El Modernismo B. Características • He comido helado C. Representantes • Ha sido premiado.3 • Están reunidos.Antología D. • Está escribiendo una carta.
  14. 14. El verbo haber es el auxiliar para los tiempos compuestos detodos los verbos sin excepción. Por ejemplo: He citado, haestado, había llamado, habrán cantado, hubiese ido, etc.Además de auxiliar, el verbo haber se aplica como impersonalpara indicar existencia y sólo en tercera persona, tanto delsingular como del plural. En estos casos el verbo habersiempre va en singular, aunque el sustantivo (o nombre) quelo acompañe esté en plural. Por ejemplo: Hay fiesta, huboriñas, habrá conciertos, había gente, etc.
  15. 15. El verbo ser es fundamentalmente el auxiliar en la formaciónde la voz pasiva de los verbos. Por ejemplo: Soy citado, erallamado, fue pedido, será oído, etc.El verbo estar se lo utiliza como auxiliar del gerundio. Porejemplo: Estoy cayendo, está viniendo, estuvo sufriendo,estaré caminando, etc.
  16. 16. Institución Educativa EmblemáticaLUISFABIO XAMMAR JURADO Huacho
  17. 17. ¿Qué son?: Es importante tomar en cuenta los siguientes aspectos:Son las formas no personalesdel verbo, es decir, no aceptanel acompañamiento inmediatode un nombre o pronombre • Por no tener morfema de persona; de ahí su nombre. •Por tener naturaleza verbal, así como valor LOS VERBOIDES de : •sustantivo (infinitivo), •adjetivo (participio) •adverbio (gerundio).Es importante entender que:•Los verboides no funcionan comoverbos conjugados en la oraciónpero desempeñan otras funcionese, inclusive, acompañan a verbos yasumen el ser principales.
  18. 18. Los verbos en español se dividen en tres grupos(conjugaciones) según su terminación.El infinitivo es el nombre del verbo y se forma con la“raíz + -ar, -er o -ir”. Se usa: como sustantivo (Fumar es malo para la salud); como término de preposición (Fui a ver una película, Viene para investigar; Perdón por haber llegado tarde); A. El Verbo con verbos modales (No puede hacer ejercicios; B. Definición Queremos llegar pronto; Espero terminar a tiempo). C. ClasesEl infinitivo perfectoIdentificación D. tiene valor de pasado. Se forma conel auxiliar “haber” en infinitivo + el verbo en participio(Haber mentido fue un error, Gracias por haber venido,Espero haber sido claro con la explicación)
  19. 19. A) El participio tiene valor de adjetivo. Se forma con la raíz + -ado (verbos terminados en -ar: hablado, caminado, estado,cerrado, etc.) o -ido (verbos terminados en -er o -ir: comido,bebido, vivido, sido, ido, etc.) Se usa: •Para modificar un sustantivo (Es un hombre casado); •Con el verbo "estar" para expresar estados (El bebé está dormido; El banco está cerrado, etc.) •Con el verbo "ser" en la voz pasiva (El gángster fue asesinado; El escritor fue premiado, etc.) •Con el verbo "haber" para formar tiempos compuestos (El sol ha salido temprano; Por suerte, hemos terminado el informe, etc.) A. El VerboB) Los verbos irregulares Definición B. tienen también participio irregular ysus terminaciones son -ito, -so -icho. Por ejemplo:poner = puesto, hacer = Clasesescribir = escrito, satisfacer = C. hecho,satisfecho, predecir D.predicho, decir = dicho, imprimir = = Identificaciónimpreso. ito, so, icho se utilizan como forma irregular
  20. 20. Los dos usos principales¿Qué es? son: •El gerundio tiene valor adverbial. con el verbo “estar” para •Se forma con la raíz + -ando expresar una acción (verbos -ar) y -iendo (verbos simultánea con otra (Está -er e -ir) lloviendo, En ese momento me estaba bañando, ¿Sabes en qué estoy pensando?) EL GERUNDIOImportanteLos gerundios entonces con verbos de acción parafuncionan , básicamente, como expresar modo (Voyadverbios de modo y para frases corriendo, Entró gritando,verbales Estudia leyendo en voz alta).

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