Presentación de María Méndez - Fuerza 2011

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Presentación de María Méndez, Fuerza 2011
Lineamientos de política social
Foro "La Agenda por las niñas, niños y adolescentes desde las Políticas Públicas", desarrollado por World Vision Peru. Miraflores, 11 de mayo del 2011

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Presentación de María Méndez - Fuerza 2011

  1. 1. DESARROLLO DE LAINFANCIA Y LUCHA CONTRALA POBREZAMaría Méndez
  2. 2. LA LUCHA CONTRA LA POBREZA ES LAPRIORIDAD ESTRATÉGICA NACIONAL DE FUERZA2011 Porque debemos cerrar la brecha de la exclusión en el Perú
  3. 3. NUESTRA FÓRMULA PARA EL DESARROLLOSOSTENIBLE: Buena nutrición + Buena educación + Buen trato Desde que el niño está en el vientre materno hasta los 17 años de edad.
  4. 4. ¿QUÉ SIGNIFICA QUE UN NIÑO ESTÉDESNUTRIDO? Desarrollo neuronal insuficiente e irreversible Bajo peso y talla Menor desarrollo físico e intelectual Problemas de salud Menos oportunidades e ingresos en la edad adulta
  5. 5. CONSECUENCIAS DE LA DESNUTRICIÓNCRÓNICA INFANTIL
  6. 6. ¿QUÉ SIGNIFICA QUE UN NIÑO SEAMALTRATADO EN SU HOGAR? Daño emocional irreversible Baja autoestima Bajo rendimiento escolar Drogas, pandillaje Violencia social
  7. 7. ¿QUÉ SIGNIFICA QUE UN NIÑO NO COMPRENDA LO QUE LEE? Pierde principal herramienta de acceso al conocimiento Consolida analfabetismo funcional Oportunidades limitadas de desarrollo laboral en la vida adulta
  8. 8. “Quiero pedir a los chicos y a los jóvenes,con la autoridad que me dan los años, quelean. Yo también he leído de chico, yfueron los libros quienes me ayudaron acomprender y a querer la grandeza de lavida” Ernesto Sábato
  9. 9. ¿QUÉ SIGNIFICA QUE UN NIÑO NOMANEJE UN RAZONAMIENTO MATEMÁTICOSUFICIENTE?- ESCASO DESARROLLO DE CAPACIDADES- EXCLUSIÓN Y MARGINALIDAD ECONÓMICA- DESVENTAJA EN EL MUNDO DEL MERCADO Y DEL TRABAJO- PÉRDIDA DE OPORTUNIDADES Y PERPETUACIÓN DE LA POBREZA
  10. 10. METAS EMBLEMÁTICASErradicar la desnutrición crónica infantil (enniños de 0 a 5 años) en el PerúDuplicar los índices de comprensión lectora yrazonamiento matemáticoDisminuir drásticamente la violencia familiar
  11. 11. VAMOS A… Mejorar sustancialmente las prácticas alimenticias de las familias peruanas y asegurar que todos los niños y niñas estén bien nutridos. Objetivo nacional al Bicentenario: Desnutrición crónica infantil cero
  12. 12. NUESTRO ENFOQUE La familia como núcleo central de la sociedad y eje de las políticas públicas. La macroeconomía al servicio de las familias de todo el Perú. El interés superior del niñoValores, respeto e igualdad de oportunidades Una vida digna para todos los peruanos
  13. 13. ¿CÓMO LO HAREMOS? Trabajando de forma articulada: Gobierno nacional Gob. Regional/Municipio Centro poblado/Organización social de base Familia
  14. 14. Liderazgo político a favor de la infancia desde elmás alto nivel del Estado: La Presidencia de laRepública.Gestión por resultados (PPE)Mejor coordinación intersectorial y focalizaciónReforma del MIMDES (Ministerio de la Mujer, laInfancia y la Familia), Viceministerio de Niños,Niñas y Adolescentes.Métodos creativos y participativos de educacióntemprana, educación rural bilingüe, alianzaspúblico-privadas.Desarrollo de la infancia: causa nacional
  15. 15. Atención prioritaria a la madre gestante (alimentación dealto contenido proteico con productos regionales). 1 millón de suplementos nutricionales para niños de 0 a 5 añosCapacitación a 1 millón de familias en: Buenas prácticas alimenticias Crianza de los hijosPrograma nacional de Wawa WasisPrograma de Agua Limpia y Vivienda Saludable
  16. 16. 1.5 millones de desayunos y almuerzos escolares paraniños de educación inicial y primaria (combo escolar).Fortalecimiento de la red nacional de comedorespopulares: Núcleos de irradiación de buenas prácticas alimenticias Consejería familiar Formación de pymes proveedoras de desayunos escolares y otros servicios.Shock educativo para mejorar la comprensión lectora y elrazonamiento matemático.
  17. 17. Incorporando buenas prácticas de nutrición con productoslocales en el aprendizaje inicial de nuestros niños,lograremos leer y alimentar, además de fortalecer el orgullolocal.
  18. 18. Mejora comprensión lectora Buenas Texto prácticas escolar Participa laalimenticias 1er grado familia Aumenta Autoestima
  19. 19. PROGRAMA NACIONAL CONTRA LAVIOLENCIA FAMILIAR Liderazgo desde la Presidencia de la República Campañas sostenidas de educación y comunicación: estigmatización de la agresión contra los niños y niñas Movilización y cultura ciudadana a favor de la infancia: En el Perú se quiere y respeta a los niños, niñas y adolescentes Un PNAIA activo y movilizador
  20. 20. IMPULSAREMOS UNA GRAN CRUZADA PARALOGRAR: 1 millón de familias con buenas prácticas alimenticias. 1 millón y medio de niños entre 0 y 5 años con suplementos nutricionales. 1 millón y medio de niños entre 5 y 11 años con desayunos y almuerzos escolares. 15 mil comedores populares irradian buenas prácticas alimenticias, de crianza y consejería familiar. Freno a violencia contra la mujer y el niño/a. Programa nacional de Wawa Wasis 2500 centros poblados mejoran prácticas alimenticias y productividad campesina. Shock de comprensión lectora y razonamiento matemático Programa nacional contra la violencia familiar Desarrollo rural integral: salida al mercado e incremento de ingresos familiares.

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