IndividuelehandelingsplannenLWOBijeenkomst 215 februari<br />
Tijdpad vanaf eerste bijeenkomst:<br />25 januari: seriewerk af1 februari: vakdocenten hebben afwijkingen leerlijn aan men...
STEEKPROEF HANDELINGSPLANNENGeen handelingsplan:		21%Wel handelingsplan, seriewerk:	18%Wel handelingsplan, upgrade:	61%Ind...
Aanleiding:<br />Interne druk: Geven we leerlingen nog wel wat ze nodig hebben? (werkbelevingsonderzoek arbodienst) <br />...
Uitgangspunten Zorgroute:<br />Begeleiding zoveel mogelijk in de klas!<br />Ontwikkelingsperspectief en onderwijsbehoefte ...
Ontwikkelingsperspectief:<br />Prognose op langere termijn<br />IJkpunt tijdens elke voortgangsbespreking<br />Onderwijsbe...
5 BELANGRIJKSTE ONDERWIJSBEHOEFTEN:<br />1. Instructie: Visuele ondersteuning, herhaalde instructie, voordoen/nadoen.2. Le...
HULPZINNEN:<br />Deze leerling heeft...- een leerkracht nodig die...- een instructie nodig die...- opdrachten nodig die......
AAN DE SLAG1. Uiteen in kernteams<br />2. Beamer/laptop3. Kernteamvoorzitter leidt gesprek en zorgt voor verslag (voor de ...
OPDRACHT<br />1. Algemene vraag: Hoe ging het? Waar liep je tegenaan?2. Elke mentor brengt 1 handelingsplan in. Anderen st...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentatie 15 februari

729 views
670 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
729
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentatie 15 februari

  1. 1. IndividuelehandelingsplannenLWOBijeenkomst 215 februari<br />
  2. 2. Tijdpad vanaf eerste bijeenkomst:<br />25 januari: seriewerk af1 februari: vakdocenten hebben afwijkingen leerlijn aan mentor doorgegeven<br />8 februari: mentor heeft handelingsplannen helemaal af<br />
  3. 3. STEEKPROEF HANDELINGSPLANNENGeen handelingsplan: 21%Wel handelingsplan, seriewerk: 18%Wel handelingsplan, upgrade: 61%Individuele afwijkingen leerlijn: 0%COMPLIMENTEN VOOR BOVENBOUW!<br />
  4. 4. Aanleiding:<br />Interne druk: Geven we leerlingen nog wel wat ze nodig hebben? (werkbelevingsonderzoek arbodienst) <br />Externe druk: elke PRO-leerling en elke LWOO-leerling een individueel handelingsplan. (inspectie)<br />
  5. 5. Uitgangspunten Zorgroute:<br />Begeleiding zoveel mogelijk in de klas!<br />Ontwikkelingsperspectief en onderwijsbehoefte van de leerling centraal stellen.<br />De cyclus van handelingsgericht werken:<br />- Evalueren/ Gegevens verzamelen;<br />- Signaleren van leerlingen met specifieke onderwijsbehoefte(n);<br />- Onderwijsbehoefte(n) benoemen;<br />- Clusteren leerlingen naar onderwijsbehoefte(n);<br />- Opstellen en uitvoeren groepsplan.<br />Lesgeven op basis van een groepsplan.<br />
  6. 6.
  7. 7. Ontwikkelingsperspectief:<br />Prognose op langere termijn<br />IJkpunt tijdens elke voortgangsbespreking<br />Onderwijsbehoefte:<br />Doel op korte termijn<br />Wat leerling nodig heeft om doel te kunnen behalen<br />
  8. 8. 5 BELANGRIJKSTE ONDERWIJSBEHOEFTEN:<br />1. Instructie: Visuele ondersteuning, herhaalde instructie, voordoen/nadoen.2. Leertijd: meer leertijd (of lagere doelen), minder leertijd (of hogere doelen). 3. Feedback: competentieverhogende feedback, grenzenstellende feedback, beloningen. 4. Structureren taak: minder plaatjes, grotere letters, taak in kleine eenheden, afdekken. 5. Aanpassing sociale omgeving: Rustige kinderen in de omgeving, samenwerkingsvormen. <br />
  9. 9. HULPZINNEN:<br />Deze leerling heeft...- een leerkracht nodig die...- een instructie nodig die...- opdrachten nodig die...- (leer)activiteiten nodig die...- groepsgenoten nodig die...<br />
  10. 10. AAN DE SLAG1. Uiteen in kernteams<br />2. Beamer/laptop3. Kernteamvoorzitter leidt gesprek en zorgt voor verslag (voor de voorjaarsvakantie inleveren bij afdelingsleider)<br />
  11. 11. OPDRACHT<br />1. Algemene vraag: Hoe ging het? Waar liep je tegenaan?2. Elke mentor brengt 1 handelingsplan in. Anderen stellen vragen (Wordt onderwijsbehoefte van deze leerling goed in beeld gebracht? Hoe kan het beter?).<br />3. Afspraken voor upgrade handelingsplannen. Wat gaan leden kernteam doen om kwaliteit handelingsplannen nog te verbeteren? 4. Verbetersuggesties opzet handelingsplan?<br />

×