Masterthesis: Muster (Zwischenstand)
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Masterthesis: Muster (Zwischenstand)

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Zwischenstand der Musterbildung in meiner Masterarbeit

Zwischenstand der Musterbildung in meiner Masterarbeit

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Masterthesis: Muster (Zwischenstand) Presentation Transcript

  • 1. Wolfgang Ruge: Masterarbeit AUDIOVISUELLE ARTIKULATIONEN DES VERHÄLTNISSES ZWISCHEN MENSCH UND TECHNIK AM BEISPIEL DER DARSTELLUNG DES ROBOTERS IM SCIENCE FICTION – FILM Erste Muster
  • 2. GLIEDERUNG(1) Konzeption der Arbeit(2) Kategorien und Muster
  • 3. FRAGESTELLUNG Wie wird das Verhältnis zwischen http://www.flickr.com/photos/kleiner_riese_74/4313947976/ Mensch und Roboter im Science Fiction – Film thematisiert? Welche Bildungspotenziale sind den Mustern inhärent?
  • 4. http://www.flickr.com/photos/pedi68/3574007614/
  • 5. MENSCH, TECHNIK, BILDUNG(1) Technik ist wesentlicher Bestandteil der Selbst- und Weltreferenzen vermittelnden Gesellschaft.(2) Technik berührt das bildungsrelevante Verhältnis von Bestimmtheit und Unbestimmtheit(3) Technik ist Bestanteil des handelnden Selbst (Agency, ANT) http://www.flickr.com/photos/missturner/2483332624/
  • 6. SCIENCE FICTION ALS FORSCHUNGSFELD(1) Technizistische Ästhetik führt zu „Aktualisierungszwang“ => SF-Film = Epizentrum filmischer Artikulation von Technik(2) Dem Modus ist die Reflexion über das Verhältnis Mensch-Technik immanent. Nova der SF =Eckpunkte einer tentativen Suchbewegung nach einer alternativen und gegebenenfalls besseren Realität(3) SF-Film als Signum der Moderne http://www.flickr.com/photos/toptechwriter/1198811772/
  • 7. WARUM ROBOTER?(1) Aktualität: Der Einsatz von Robotertechnologie wird in vielen alltäglichen Bereichen (z.B. Altenpflege) thematisiert(2) Roboter sind „menschennah“ – sowohl als Parallelschöpfung als auch als Interaktionspartner(3) Metaphyische Sympathie (Pietschmann 2010, 3) http://www.flickr.com/photos/donsolo/3950364004/
  • 8. FORSCHUNGSDESIGN (1) Auswahl durch theoretisches Sampling (2) Offenes Codieren von „Roboterfilmen“ - Angelehnt an Grounded Theory - Unterstützt durch das Inventar der neoformalistischen Filmanalyse (3) Herausarbeiten von Axialkategorien (4) Musterbildung - Anordnung zu einer Genealogie der Roboterdarstellung (5) Diskussion der Bildungstheoretischen Relevanzhttp://www.flickr.com/photos/jonasholmstrom/239121185/
  • 9. AXIALKATEGORIEN Menschennähe MenschenähnlichkeitFriedensstatus
  • 10. KATEGORIENSYSTEM
  • 11. KATEGORIENSYSTEMThema in „Von Descartes zu Deckard“ (1950 – 1980er) www.ruge.at/vdzd
  • 12. KATEGORIENSYSTEM Verschmelzen?
  • 13. BEISPIEL: VISUELLE ÄHNLICHKEITGeringe Ähnlichkeit Anatomisch ähnlich Emotional Ähnlich Ununterscheidbar Oder keine Körperbau wie beim Haut, Gesicht kann Ähnlichkeit Menschen Emotionen zeigen, (Arme und Beine) Kleidung
  • 14. BEISPIEL: VISUELLE ÄHNLICHKEIT Silent Running Der Tag an dem die Westworld Der 200 JahreStar Wars (R2D2) Erde stillstand Futureworld Mann Terminator Judge Dredd I, Robot AI Salvation Per Anhalter durch Making Mr. Right die GalaxisGeringe Ähnlichkeit Anatomisch ähnlich Emotional Ähnlich Ununterscheidbar Oder keine Körperbau wie beim Haut, Gesicht kann Ähnlichkeit Menschen Emotionen zeigen, (Arme und Beine) Kleidung
  • 15. BEISPIEL UBIQUITÄTKeine Ubiquität Sensationelle Roboter ubiquitär (Einzelstücke) Alltäglichkeit (bedarf Massenproduktion)
  • 16. MUSTER Menschennähe Menschenähnlichkeit Aktuell: 4 „friedliche“ und 2 „Kriegsmuster“Friedensstatus
  • 17. MUSTER Unterlegene Kopien LernfähigeDienende Prototypen sensationeller Familienmitglieder Alltäglichkeit (Einzelfälle) Begehren Gefährliche entwickelnde Einzelgänger Bedrohliche MassenMassenproduktionen
  • 18. MUSTER Unterlegene Kopien LernfähigeDienende Prototypen sensationeller Familienmitglieder Alltäglichkeit (Einzelfälle) Begehren Gefährliche entwickelnde Einzelgänger Bedrohliche MassenMassenproduktionen
  • 19. DIENENDE PROTOTYPEN
  • 20. BEISPIEL: GORT
  • 21. KOPIEN SENSATIONELLER ALLTÄGLICHKEIT
  • 22. KOPIEN SENSATIONELLER ALLTÄGLICHKEIT
  • 23. FUTUREWORLD RAHMNUNG
  • 24. FUTUREWORLD SEX
  • 25. FUTUREWORLD: ALLTÄGLICHKEIT
  • 26. FUTUREWORLD PRODUKTION
  • 27. LERNFÄHIGE FAMILIENMITGLIEDER (EINZELFÄLLE)
  • 28. LERNFÄHIGE FAMILIENMITGLIEDER (EINZELFÄLLE)
  • 29. BEGEHREN ENTWICKELNDE MASSENPRODUKTE
  • 30. BEDROHLICHE EINZELGÄNGER
  • 31. BEDROHLICHE MASSEN
  • 32. Dienende Unterlegene Kopien Lernfähige Familien- Begehren entwickelnde Bedrohliche Bedrohliche Massen Prototypen „alltäglicher mitglieder Massenproduktionen Einzelgänger Sensationalität“ (Einzelfälle) MenschenähnlichkeitBewusstsein Nicht Unterlegen Kindlich Kindlich – Gleichwertig Unterlegen Unterlegen vorhandenVisuelle Ähnlichkeit Gering – Anatomisch ähnlich – Emotional ähnlich - Emotional ähnlich – Anatomisch ähnlich Keine – anatomisch anatomisch emotional ähnlich ununterscheidbar ununterscheidbar ähnlich ähnlichLernfähigkeit Nicht Nicht vorhanden Vorhanden Vorhanden Nein Nein vorhandenWillensstatus Kein freier Kein freier Wille Freier Wille Freier Wille Kein freier Wille Kollektiv-intelligenz WilleEmotionalität Nein Nein Ja Ja Nein Nein MenschennäheJuristischer Status Besitz Besitz Besitz Besitz / Freies Individuum Frei freiDienende Funktion Ja Ja Wird überwunden Wird überwunden – nein Nein NeinUbiquität Nein Sensationelle Nein / Sensationelle Ja Nein Ja Alltäglichkeit AlltäglichkeitProduktion Einzelstück Manufaktur Einzelstück / Massenfertigung Massenfertigung Massenfertigung Massenfertigungsoz. Netzwerk Gering Nein Familär Familär Keine KeineIntimitätsgrad Keine Keine Freundschaft / Freundschaft, Keine Keine Sexzalbeziehung Sexualbeziehung, Liebe FriedensstatusFriedensstatus Friedlich Friedlich Friedlich Friedlich Krieg Krieg
  • 33. Bild von TheAlieness GiselaGiardino²³, http://flic.kr/p/sSGw6
  • 34. Bild von bettybraun, http://flic.kr/p/qvFit