• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Informelles Lernen
 

Informelles Lernen

on

  • 4,135 views

Präsentation zum Thema "Informelles Lernen" mit dem Schwerpunkt auf den neuen Medien. Seminar: Didaktik der neuen Medien. Dozent: Alexander Unger. Referenten: Antje Goldmann, Jens Holze, Wolfgang ...

Präsentation zum Thema "Informelles Lernen" mit dem Schwerpunkt auf den neuen Medien. Seminar: Didaktik der neuen Medien. Dozent: Alexander Unger. Referenten: Antje Goldmann, Jens Holze, Wolfgang Ruge

Statistics

Views

Total Views
4,135
Views on SlideShare
4,073
Embed Views
62

Actions

Likes
3
Downloads
17
Comments
1

5 Embeds 62

http://www.sieseco.de 44
http://www.slideshare.net 8
http://lernen.goethe.de 4
http://1545561845.nvmodules.netvibes.com 3
http://www.sieseco.com 3

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Hallo,

    danke für die interessante Information. Auch wenn wir mit unserer Schatzsuche auf Kindergeburtstagen ( siehe hier http://www.piraten-kinder.de/2010/01/19/schatzsuche-kindergeburtstag/ )eher einen sehr praktischen Ansatz haben und uns nie diesem Thema aus der Theorie genähert haben, ist die Anregung einer Schatzsuche für ältere Kinder im Museum zu machen sehr interessant. Beruflich habe ich mit dem Thema Augmented Reality zu tun und finde deswegen eine alltagspraktische Integration zunehmend interessant
    Beste Grüße
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Informelles Lernen Informelles Lernen Presentation Transcript

    • informelles Lernen Eine Präsentation von Antje Goldmann | Jens Holze | Wolfgang Ruge
    • Gliederung 1. Begriffsklärung 2. Beispiele 3. Fazit
    • Definition Informelles Lernen Formelles Lernen
    • Definitionsansätze Institution / Zertifizierung Organisationsform Intention Lernmodus
    • Definition durch Organisationsform Formal: Non-formal: Informell: institutionell nicht-Institutionell Sozialisation gebunden gebunden Eindeutige Adressaten und Ziel
    • Definition durch Zertifizierung informell formell
    • Definition durch Intention • Grundlage: Lernen vs. (Schul-)Bildung inzidentell intentional
    • Definition durch Lernmodus Selbstständig Ohne externe Kriterien Signifikanter Wissenserwerb
    • www.frag-mutti.de
    • www.frag-mutti.de
    • Wie „informell“ ist „frag-mutti.de “? nein Institutionell gebunden? jein Beiläufig? Zertifizierung? nein ja bleibende Fähigkeit? Selbstständig? ja
    • 826 Valencia
    • Piratenzubehör
    • Brooklyn Superhelden Zubehör
    • Nachhilfe!
    • Idee: 1:1 Aufmerksamkeit
    • Projekte mit Schulen
    • Wie „informell“ ist „826“? jein Institutionell gebunden? nein Beiläufig? Zertifizierung? nein ja bleibende Fähigkeit? Selbstständig? jein
    • Plopp 3D-Malprogramm (2006) Impara GmbH
    • Wie „informell“ ist Plopp? nein Institutionell gebunden? ja Beiläufig? Zertifizierung? nein ja bleibende Fähigkeit? Selbstständig? ja
    • Augmented Reality - Defintion Augmented Reality „allows the user to see the real world, with virtual objects superimposed upon or composited with the real world. Therefore, AR supplements reality, rather than completely replacing it“ (Azuma 1997)
    • Boffswana = + http://www.boffswana.com
    • Augmented Reality und Informelles Lernen • Augmented Reality grundsätzlich auch in formalen Lernkontexten einsetzbar. – BSP: Fortbildung , Teletutoring • Beispiel für informelle Lernkontexte: – „Schatzsuche“ im Museum – „Virtueller Stadtrundgang“
    • Beispiel 2: Schatzsuche 4:41 Min Tour durch das Landesmuseum Kärnten (Klagenfurt) Interaktive 3D augmented Reality durch PDAs Technische Realisierung durch die TU-Graz
    • Schatzsuche und informelles Lernen 01:25 02:37 00:49 • Vermittlung von Verfügungswissen • Vorgegebenes Lernziel Spielerisches Lernen von • Durch kleines PDA-Display Fakten relativ geringe Immersion • Framing als Spiel/Digital Storytelling
    • Wie „informell“ ist die „Schatzsuche“ ? ja Institutionell gebunden? jein Beiläufig? Zertifizierung? nein ja bleibende Fähigkeit? Selbstständig? nein
    • Beispiel 1: Virtueller Stadtrundgang Klassischer Stadtrundgang durch Basel wird mit 2:58 Min Informationen aus Vergangenheit angereichert
    • Stadttour und informelles Lernen 01:20 02:02 00:56 • Vermittlung von Verfügungswissen • Kein vorgegebenes Lernziel Lernen als • Hoher Immersionsgrad durch Ausrüstung Erfahrung – Erfordert Aufbau von Orientierungswissen • Framing als Lernsituation eindeutig
    • Wie „informell“ ist die „Stadttour“ ? nein Institutionell gebunden? jein Beiläufig? Zertifizierung? nein ja bleibende Fähigkeit? Selbstständig? ja
    • Fazit • Begriff des informellen Lernens ist nicht eindeutig definiert • Weites Feld von „selbstständiger Qualifikation“ bis zu „Bildung“
    • Fazit • „Abgesehen von unaufgearbeiteten Differenzen bei der Definition liegen insgesamt immer noch zu wenig Erkenntnisse darüber vor, wie informelles und formales Lernen miteinander in sinnvolle Beziehung gesetzt werden kann, und wie institutionelle Voraussetzungen dafür geschaffen werden können“ (Overwien 2001, 372)
    • Ende des Vortrags Fragen? Anregungen? Kritik? Lob?
    • Informelles Lernen zwischen Aneignung und Bildung Bildungspotenziale Stadttour 826 national Plopp Frag-mutti.de Aneignung von Museum Verfügungswissen
    • Quellen Azuma, Ronald T. 1997. A Survey of Augmented Reality. URL: • http://citeseer.ist.psu.edu/old/azuma95survey.html [Stand 2009-01-15] Overwien, Bernd. 2001. Debatten, Begriffsbestimmungen und Forschungsansätze zum informellen • Lernen und zum Erfahrungslernen: Der flexible Mensch: Für einen New Deal in der Arbeitszeitpolitik ; kürzere Erwerbszeiten - mehr Bildung ; Dokumentation der Thesen und Beiträge des Fachkongresses vom 29./30. März 2001 in Berlin. Berlin: BBJ-Verl. (Schriftenreihe der Senatsverwaltung für Arbeit, Soziales und Frauen, 48), 359–376. Musuemsvideo: http://studierstube.icg.tu-graz.ac.at/handheld_ar/media_press.php • Stadttour: http://de.youtube.com/watch?v=5JZLWMHrenY • Dave Eggers Ted Talk: • http://www.ted.com/index.php/talks/dave_eggers_makes_his_ted_prize_wish_once_upon_a_school. html Flickr Fotos von: 917press, Anne Helmond, b3ni, bmann, cee emily, Daniel Imfeld, enahmanson, • Gernot Poetsch, kenyee, kitsune tsuki, kthread, nick busse, pelennor, Robert Dumas, Schlomo Rebinowitz, two stout monks, sean dreilinger, bergenbabes, epredator, cwest666, nate steiner, Josa Jr., rosmary, florianmarquart
    • Creative Commons • Diese Präsentation ist als CC-BY-NC-SA 3.0 freigeben. • http://creativecommons.org/licenses/by-nc- sa/3.0/de/