Your SlideShare is downloading. ×
0
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Webinar trends elearning 10 juni

390

Published on

Slides van een webinar over e-learning trends.

Slides van een webinar over e-learning trends.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
390
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. E-learning. Trends en ontwikkelingen Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com
  • 2. Programma E-learning? Enkele waarschuwingen Belangrijkste trends en ontwikkelingen
  • 3. E-learning? Verzamelnaam uit 1999 Diverse vormen van leren waarbij Internettechnologie wordt gebruikt Kan ook ‘blended’ Kan ook ‘informeel’ Technology enhanced learning
  • 4. Foto: PixelsAway! (Marek Uliasz)
  • 5. Foto: PixelsAway! (Marek Uliasz) Aard van e-learning is sterk verbreed (in feite trend 1)
  • 6. Foto: Ashleigh290
  • 7. Bron: natuur.ariena.com Trend vs Hype
  • 8. Technologische ontwikkelingen gaan snel Foto: © Depositphotos/Anatoliy Babiy #10488063
  • 9. De ontwikkelingen op het gebied van e-learning voltrekken zich in een beduidend trager tempo dan ICT- ontwikkelingen
  • 10. Tools zijn geen trends Foto: Stockfoto © Maksym Yemelyanov #7908742
  • 11. Didactische inzichten Technologische ontwikkelingen Trends e-learning
  • 12. De meeste organisaties die ik ken laten zich vooral leiden door A.veranderende opvattingen over leren B.technologische ontwikkelingen C.externe drivers D.organisatorische redenen (zoals kostenbesparingen E.anders…..
  • 13. 2. Groei e-learning inclusief blended learning tijd
  • 14. Foto: Stockfoto © Валентин Волков #5347946 Sandwich
  • 15. Foto: Stockfoto © Валентин Волков #5347946 Groepsbijeenkomst - online zelfstudie - groepsbijeenkomst Online leren - groepsbijeenkomst - online leren Sandwich
  • 16. Blended learning
  • 17. Blended learning Face-to face & online
  • 18. Blended learning Face-to face & online Synchroon & asynchroon
  • 19. Blended learning Face-to face & online Synchroon & asynchroon Veel & minder ICT
  • 20. Blended learning Face-to face & online Synchroon & asynchroon Op school & elders Veel & minder ICT
  • 21. Blended learning Face-to face & online Synchroon & asynchroon Op school & elders Veel & minder ICT Samenwerkend & individueel
  • 22. Blended learning Face-to face & online Synchroon & asynchroon Gestuurd & zelfgestuurd Op school & elders Veel & minder ICT Samenwerkend & individueel
  • 23. Modellen Rotatie: (afwisseling online en f2f; minstens één online) Flex: vooral online leren (op school), persoonlijke ondersteuning Self-mix: online cursussen (online begeleiding) + face- to-face modules (en begeleiding) Verrijkt virtueel: consequente afwisseling Staker & Horn, 2012
  • 24. Blended learning: divers en ‘default’ Weinig ICT Veel ICT Rotatie Flex Self-mix Verrijkt virtueel
  • 25. 3. Ubiquitous and seamless learning Altijd en overal kunnen leren
  • 26. Foto: Wikipedia Cloud computing Mobiele en draadloze technologie
  • 27. Context-aware leren Foto: T3.com http://www.oculusvr.com/
  • 28. Context-aware leren Foto: T3.com Draagbare technologie versterkt leren binnen authentieke contexten, alomtegenwoordig leren http://www.oculusvr.com/
  • 29. In welke mate maakt uw organisatie gebruik van mobiele en draadloze technologie voor leren? A. Zeer intensief B. Redelijk intensief C. Matig D. Niet of nauwelijks
  • 30. 4. Veranderende opvattingen over leren
  • 31. 4. Veranderende opvattingen over leren Meer actief en samenwerkend leren
  • 32. 4. Veranderende opvattingen over leren Meer actief en samenwerkend leren Belang feedback en formatief toetsen
  • 33. 4. Veranderende opvattingen over leren Meer actief en samenwerkend leren Belang feedback en formatief toetsen Een leven lang leren
  • 34. Informeel-formeel Wie organiseert? Sociaal contract is onderscheidend (Sloep, 2012) Maar….
  • 35. Proces Setting Doelen Leer inhoud Rubens, 2013 gebaseerd op Weistra, 2005 Meer of minder zelfgestuurd -
  • 36. Proces Setting Doelen Leer inhoud Rubens, 2013 gebaseerd op Weistra, 2005 Meer of minder zelfgestuurd -
  • 37. Proces Setting Doelen Leer inhoud Rubens, 2013 gebaseerd op Weistra, 2005 Plaatje uw organisatie? -
  • 38. Complexiteit werk Veranderlijkheid werk + + - + Expertise medewerkers
  • 39. Complexiteit werk Veranderlijkheid werk + + - + Expertise medewerkers Zelfgestuurd leren met ICT
  • 40. Foto: Stockfoto © Genialbaron #12652578 Noodzaak meer flexibel leren
  • 41. Foto: Stockfoto © Genialbaron #12652578 Noodzaak meer flexibel leren Te organiseren zonder ICT?
  • 42. 5. Krachtigere leermiddelen, hogere kwaliteit Meer aandacht voor didactiek Meer aandacht voor activerende didactiek Meer en betere mogelijkheden dankzij breedband en nieuwe technologieën (middel, katalysator, enabler)
  • 43. Self-testing NRC, januari 2011
  • 44. Voorbeeld self assessment online masterclass
  • 45. Voorbeeld self assessment online masterclass Vragen betrekking scope onderwerp
  • 46. Voorbeeld self assessment online masterclass Open vraag
  • 47. Voorbeeld self assessment online masterclass Expert feedback
  • 48. Simulaties en serious games Foto: Jutten Simulations
  • 49. Online video Foto: Jeroen Berkhout Instructies geven, demonstreren, video’s laten maken, storytelling, reflectie
  • 50. Uw ervaringen?
  • 51. Toepassen elementen mechanismes van games op situaties en producten niet ontwikkeld om mee te spelen. Beloningen, motivatie, gevoel van bekwaamheid, controle, betekenisvolle uitkomsten Gamification
  • 52. Gamification
  • 53. Pitches met peer review Lerenden maken prototype, 
 concept, product Pitch maken (vorm zelf kiezen) Lerenden bekijken pitches en 
 geven feedback Badges toekennen, liken
  • 54. Lerenden bekijken pitches en 
 geven feedback
  • 55. Uw ervaringen?
  • 56. Foto: Jason A. Howie 6. Interactie, co-creatie, samenwerken
  • 57. Leren in netwerken, leren tussen organisaties, diverse perspectieven Foto: @DeMango23
  • 58. Storytelling Tweets, online foto’s, online video’s enz. rond gebeurtenissen vastleggen Verhaal laten maken adh van sociale media Informatie en interacties filteren
  • 59. Kenmerken Eenvoudig Te gebruiken op diverse apparaten, via internet Jij bepaalt wie of wat je volgt Trefwoorden (hash tags), lijsten Snel Tekst, plaatjes, verwijzingen Berichten doorsturen (re-tweet) Privé berichten (publiek en privé)
  • 60. Sterke kanten voor leren Attenderen Vragen stellen en beantwoorden (‘rustige lerenden’, meer participatie) Tips geven To the point formuleren (discussie) Samenvatting maken Niet-taakgebonden communicatie (motivatie) Digitale aantekeningen (delen) Impressies bijeenkomsten (hash tags #)
  • 61. Identificeren van patronen in educatieve data en het gebruik van die patronen om het leren te verbeteren, H. Drachsler (2013) Foto: Biljuska1 7.Big data en learning analytics
  • 62. Rijkere informatie over lerenden Gepersonaliseerd leren mogelijk Reflectieinstrument voor lerenden Kansen
  • 63. Kansen en mogelijkheden, maar.....
  • 64. Privacy Cyberveiligheid steeds meer issue Onvoldoende gebruik maken van data Impact sensortechnologie? Eigenaarschap data
  • 65. 8. Massive Online Open Courses
  • 66. MOOC gevolgd? A. Nee B. Wel ingeschreven, niet gestart C. Wel gestart, snel gestopt D. Wel gestart, redelijk veel gedaan, niet afgemaakt E. Gestart en afgemaakt
  • 67. Foto: Audrey Watters
  • 68. Foto: Audrey Watters Nieuwe doelgroepen Samen werken aan generieke content Combi met face-to-face begeleiding! Niet vanwege de hype!
  • 69. 9. E-learning verdwijnt De term…. Internettechnologie ‘commodity’ binnen leren en ontwikkelen Over tien jaar
  • 70. Vragen?
  • 71. Vragen? wilfred.rubens@ou.nl wilfred@wilfredrubens.com @wrubens http://www.slideshare.net/wrubens http://www.wilfredrubens.com

×