Tweede jaar Fronter binnen Gilde Opleidingen

1,123 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,123
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tweede jaar Fronter binnen Gilde Opleidingen

  1. 1. Tweede jaar Fronter binnen Gilde Opleidingen: verbreden en verdiepen >>fronter donderdag 9 september 2010
  2. 2. Inhoud Korte terugblik 2009-2010 Wat willen we dit schooljaar met Fronter bereiken? donderdag 9 september 2010
  3. 3. Terugblik 2009-2010 Lancering op 5 september 2010 Koppeling met AD Structuur en inrichting Expertiseontwikkeling medewerkers, o.a. key users Toenemend gebruik (o.a. intranetfunctie) Functioneel applicatiebeheer donderdag 9 september 2010
  4. 4. 2010-2011: verbreden Aanzienlijk meer medewerkers zijn in staat te publiceren op Fronter Aanzienlijk meer medewerkers zijn in staat Fronter binnen het onderwijs te gebruiken Meer functionaliteiten Fronter gebruiken Fronter wordt aanzienlijk meer gebruikt binnen het onderwijs (maar niet als doel op zich) donderdag 9 september 2010
  5. 5. 2010-2011: Verdiepen Leren daadwerkelijk verbeteren (leerstof aanbieden  leren?)? Andere leeractiviteiten (eerst nauwelijks mogelijk)? Fronter niet naast, maar in plaats van… Activerende didactiek Differentiëren (niveau, extra hulp, extra uitdaging) …. donderdag 9 september 2010
  6. 6. http://tpack.org/ tpck/index.php? title=Main_Page donderdag 9 september 2010
  7. 7. Hoe kan bepaalde leerstof gedoceerd worden? Didactische strategieën http://tpack.org/ voor vakinhoud tpck/index.php? title=Main_Page donderdag 9 september 2010
  8. 8. http://tpack.org/ tpck/index.php? title=Main_Page donderdag 9 september 2010
  9. 9. Hoe kun je ICT kiezen en gebruiken om bepaalde leerstof te verspreiden? Gevolgen ICT vakgebied http://tpack.org/ tpck/index.php? title=Main_Page donderdag 9 september 2010
  10. 10. http://tpack.org/ tpck/index.php? title=Main_Page donderdag 9 september 2010
  11. 11. Hoe kun je bepaalde technologie inzetten voor leren? Hoe verandert onderwijs als gevolg van ICT? http://tpack.org/ tpck/index.php? title=Main_Page donderdag 9 september 2010
  12. 12. http://tpack.org/ tpck/index.php? title=Main_Page donderdag 9 september 2010
  13. 13. http://tpack.org/ tpck/index.php? title=Main_Page donderdag 9 september 2010
  14. 14. http://www.delicious.com/wrubens/tpack donderdag 9 september 2010
  15. 15. Voor welke leerdoelen en welke leerinhouden kun je welke functionaliteiten op welke manier, voor welke doelgroep inzetten http://www.delicious.com/wrubens/tpack donderdag 9 september 2010
  16. 16. Verleng de schooldag met een ELO Voorbereiden Verwerken Thuis leren! Programmeer online leren Proces volgen donderdag 9 september 2010
  17. 17. Online video gebruiken Eigen instructies ontsluiten Beroepshandelingen voor doen (bijv. koken, chefsonline.tv) Instructies van anderen gebruiken Interviews professionals Leerlingen video’s laten maken (interviews, clips, presentaties) donderdag 9 september 2010
  18. 18. Een lipdub.... http://www.youtube.com/watch? v=AKesf_5snuo&feature=player_embedded donderdag 9 september 2010
  19. 19. Een lipdub.... Zie http://www.delicious.com/wrubens/lipdub http://www.youtube.com/watch? v=AKesf_5snuo&feature=player_embedded donderdag 9 september 2010
  20. 20. WebQuests gebruiken http://www.webkwestie.nl/ bve_digitheek/b-start.htm donderdag 9 september 2010
  21. 21. Opzet webquest • Inleiding (achtergrond opdracht) • Opdracht (wat voor eindproduct wordt verwacht, doel) • Verwerking (hoe aan de slag gaan, taakverdeling, werkwijze) • Bronnen (selectie materialen om opdracht te kunnen maken) • Beoordeling (eisen aan product; proces en product) donderdag 9 september 2010
  22. 22. Co-creatie donderdag 9 september 2010
  23. 23. Wat is nodig om verbreding en verdieping te bereiken? donderdag 9 september 2010

×