Your SlideShare is downloading. ×
Professionaliseren over en met behulp van ict
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Professionaliseren over en met behulp van ict

288
views

Published on

Slides van de workshop verzorgd tijdens het Lerarencongres van 8 oktober 2013

Slides van de workshop verzorgd tijdens het Lerarencongres van 8 oktober 2013


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
288
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. De meerwaarde van ict in het onderwijsleerproces Mirjam Brand @MirjamBrand Wilfred Rubens @wrubens Professionaliseren over en met behulp van ict
  • 2. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. voor dat de t 1 regel staat. Even voorstellen
  • 3. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. voor dat de t 1 regel staat. Even voorstellen
  • 4. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. voor dat de t 1 regel staat. Programma Inspireren •  ICT als hulpmiddel…waarom en wat werkt met ict? •  Vier in balans •  Professionalisering van de leraar: kader ict bekwaamheid en voorbeelden van (ict-ondersteunde) professionaliseringsmiddelen Discussie •  Stellingen •  Welke wensen op het gebied van professionalisering heeft u en op welke manier wilt u uw professionalisering vorm geven? 11.00 11.30 11.30 12.00
  • 5. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Waarom leren met ICT? Foto: Stockfoto © wu kailiang #2077680
  • 6. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Source: NYU Wagner Effectief? Ja, mits... Efficiënt? Ja, mits...
  • 7. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Foto: Stockfoto © Genialbaron #12652578 Gepersonaliseerd en flexibel leren Specifieke behoeften Just-in-time en continue bij blijven Tijd- en plaatsonafhankelijk
  • 8. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Foto: Stockfoto © Maksym Yemelyanov #7908742 Activerende didactiek, afwisselende, krachtige leeractiviteiten
  • 9. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Foto: Visitflanders Zelfsturing, zelfverantwoordelijkheid
  • 10. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Vier in Balans
  • 11. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Weten wat werkt: Vier in balans!
  • 12. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Kader ict-bekwaamheid
  • 13. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Vanuit het beroep van de leraar
  • 14. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. A: Pedagogisch-didactisch handelen Het ondersteunen van onderwijs met ict-hulpmiddelen: •  in staat te beoordelen wanneer ict een meerwaarde heeft; •  het in samenhang toepassen van deze kennis en vaardigheden op het gebied van leerinhoud, pedagogiek, didactiek én technologie. Heeft betrekking op: •  instructie geven: digitaal schoolbord, digitale prentenboeken, leren op afstand, Khan academy, expert in de klas, flipping the classroom •  laten leren: gestructureerd oefenen/digitale oefenprogramma’s, onderzoekend leren (Gps wandeltocht), leren leren (digitaal portfolio) •  toetsen.
  • 15. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt.
  • 16. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. B: Werken in de schoolcontext en C: professionele ontwikkeling B: Digitalisering van administratieve taken zoals absentie- en cijferregistratie en delen van gegevens en dossiers •  Digitale communicatie •  Elo •  Leerlingvolg-, zorg- en administratiesystemen C: Als leraar wil je vakbekwaam zijn en blijven (lerarenregister). Ict kan hierbij een ondersteunende rol spelen •  Raadplegen van informatie en bronnen op internet over het leraarschap en vakontwikkelingen; •  Kennisdeling: Leraar 24 en vakcommunities •  Ict -middelen voor coaching
  • 17. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt.
  • 18. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Geen afvinklijst, wel basisvaardigheden De  leraar  is  in  staat  om:   •  Apparaten,  so1ware  en  toepassingen  te  gebruiken   •  Hardware     •  Bestanden  te  beheren;   •  Standaard  kantoortoepassingen     gebruiken   •  Onderwijsspecifieke  toepassingen  (ELO,  LVS,  etc)   •  Digitaal  maken  en  bewerken  materialen   •  Digitale  communicaFemiddelen  gebruiken  en  parFciperen  in   sociale  netwerken   •  Internet  gebruiken   Vertalen  naar  de  eigen   schoolprakFjk  en  opnemen  in   HRM-­‐cyclus!  
  • 19. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Van model naar professionaliseringspraktijk
  • 20. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Voorbeelden
  • 21. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Online masterclass Dag 1: oriëntatie (o.a. intake, oriëntatie-opdracht) Dag 2: verdieping in theorie en verbinding met eigen praktijk (bronnen, opdrachten, online discussies) Dag 3: live online sessie (interview & chat) Dag 4-6: voortzetting studie Dag 6: paper presentatie promovendi Dag 7: afsluiting
  • 22. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Leertraject: Leren en doceren in de 21e eeuw 6 online masterclasses (keuze uit uitgebreider, opleiding bepaalt) Validering niet-gecertificeerde, elders uitgevoerde leeractiviteiten Digitale bronnen (zoals archief online masterclasses) Expert netwerk Certificering op basis van leerinspanningen
  • 23. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Validering elders uitgevoerde leeractiviteiten Deelname interne studiedag Deelname congres Reflectie op project Geen deelname, maar bewijs (bijv. blog post)
  • 24. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Certificering Leerbelastingsformulier (bewijsmateriaal) Steekproefsgewijs controleren Certificaat in studiebelastingsuren
  • 25. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Zelfgestuurd leren RSS, Twitter, weblog, YouTube, Pocket...
  • 26. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Wensen professionalisering www.socrative.com, student login, room: wrubens, svp wachten
  • 27. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Als het gaat om deskundigheidsbevordering heb ik de meeste behoefte aan:" " " A.  Vakinhoud (opfrissen en bijblijven) B.  Didactiek C.  Onderwijs ontwikkelen D.  Omgaan met leerlingen (bijvoorbeeld zorgleerlingen) E.  ICT binnen mijn onderwijs inzetten
  • 28. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Hoe intensief investeert u in uw deskundigheid?" A.  Zeer intensief B.  Intensief C.  Redelijk intensief D.  Nauwelijks intensief E.  Helemaal niet intensief
  • 29. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Hoe intensief maakt u gebruik van online zoekmachines om aan uw deskundigheid te werken? A.  Zeer intensief B.  Intensief C.  Redelijk intensief D.  Nauwelijks intensief E.  Helemaal niet intensief
  • 30. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Hoe intensief maakt u gebruik van bepaalde websites (zoals Kennisnet.nl) om aan uw deskundigheid te werken? A.  Zeer intensief B.  Intensief C.  Redelijk intensief D.  Nauwelijks intensief E.  Helemaal niet intensief
  • 31. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Hoe intensief maakt u gebruik van sociale media (zoals weblogs, LinkedIn of Twitter) om aan uw deskundigheid te werken? A.  Zeer intensief B.  Intensief C.  Redelijk intensief D.  Nauwelijks intensief E.  Helemaal niet intensief
  • 32. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Waar werkt u het liefste aan uw deskundigheid? A.  Tijdens bijeenkomsten B.  Online C.  Combinatie van…
  • 33. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Hoe werkt u het liefste aan uw deskundigheid? A.  Via cursussen, studiedagen of congressen buiten de deur B.  Via studiebijeenkomsten op mijn school C.  Van collega's en experts buiten de school D.  Door in mijn eentje uitleg te bekijken, te lezen of nieuwe dingen uit te proberen E.  Door met collega's op school samen onderwijs te verbeteren
  • 34. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Deskundigheidsbevordering en onderwijsontwikkelingen moeten integraal worden uitgevoerd A.  Ja B.  Nee
  • 35. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Bij deskundigheidsbevordering moet aandacht zijn voor theoretische verdieping en praktische toepassingen. A.  Ja B.  Nee
  • 36. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Ik vind het belangrijk dat deskundigheidsbevordering wordt afgerond met een certificaat A.  Ja B.  Nee
  • 37. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. De belangrijkste belemmering voor het vergroten van mijn deskundigheid op het gebied van ICT en leren is: A.  Het is niet belangrijk genoeg B.  Het format van professionalisering spreekt onvoldoende aan C.  De inhoud sluit niet aan op mijn leerbehoeften D.  Werkdruk/tijdgebrek E.  Onvoldoende faciliteiten vanuit de school
  • 38. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Om de deskundigheid van docenten op het gebied van ICT in het onderwijs te vergroten, is het belangrijk om......
  • 39. voor dat de t 1 regel staat. oor dat het niet over de en het logo tst wordt. Dank voor uw aandacht en inbreng! Mirjam Brand: M.Brand@kennisnet.nl, @MirjamBrand Wilfred Rubens: wilfred.rubens@ou.nl, @wrubens http://www.slideshare.net/wrubens