• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
121025 (wr) innovatiestrategieën
 

121025 (wr) innovatiestrategieën

on

  • 740 views

 

Statistics

Views

Total Views
740
Views on SlideShare
527
Embed Views
213

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

3 Embeds 213

http://www.te-learning.nl 175
http://www-ig-opensocial.googleusercontent.com 25
http://feeds.feedburner.com 13

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    121025 (wr) innovatiestrategieën 121025 (wr) innovatiestrategieën Presentation Transcript

    • Innovatiestrategieën Wilfred Rubens http://www.wilfredrubens.com http://www.slideshare.net/wrubens
    • Vijf typen innovatie (combinaties mogelijk)• Vernieuwing, verbetering en toegevoegde waarde• Product: significante veranderingen goederen (nieuw & bestaand)• Dienst: significante veranderingen services (nieuw & bestaand)• Proces: significante veranderingen wijze van produceren en leveren• Organisatie: bedrijfsprocessen, organisatie werk• Sociale: ongeschreven en geschreven spelregels organisatie of samenleving Berenschot, 2011
    • Drie innovatiestrategieën• Incrementeel• Radicaal• Disruptief
    • Incrementele innovatie• Kleinschalig• Korte doorlooptijd• Binnen staande organisatie• Vaak succesvol• Beperkte impact, beperkte leerervaringen
    • Radicale innovatie• Grootschalig• Lange doorlooptijd• Binnen of buiten staande organisatie• Mislukken relatief vaak• Exploratieve leerprocessen• Grote impact• Veel leerervaringen (ook bij mislukkingen)
    • Nieuwe ‘markten’,non-consumers:•Technologie als‘enabler’•Belang student-gecentreerdonderwijs•Lerarentekort•Kostenreductie
    • Geen vervanging bestaande markt, wel verschuiving (en groei)
    • Disruptieve innovatie• Ontwikkel naast staande organisatie• Bescheiden starten, visiegedreven• Kleine stappen, reflectie, geen blauwdruk of stuurgroepen• Niet meteen vragen naar business cases• Geringe mate van voorspelbaarheid• Apart budget voor innovatie
    • If you keep using prediction reasoning in situationsthat are simply not predictable, you’re bound to bedisappointed and frustrated.(Schlesinger cs, 2012)