Slot 1 2 pengenalan inisiatif

SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
DI BAWAH PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
2013 - 2025
Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti & Sektor Swasta
Suatu Inisiatif Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025

Parents, Community and Private Sector

PELAKSANAAN SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH

GENERASI MASA HADAPAN BERDASARKAN FALSAFAH
PENDIDIKAN NEGARA
Jasmani Emosi
Rohani Intelek
Sahsiah
Menghasilkan individu yang holistik

Aktiviti lapangan
Pembelajaran dalam kelas

Di mana anak kita berada?
Purata hanya 14 % masa
pelajar berada di sekolah
setahun
Selebihnya di rumah dan
dalam komuniti

Kegunaan Masa Murid
14%
33% 52% Sekolah
Tidur
Rumah dan
Komuniti
Kegunaan masa murid
berumur 7 – 16
tahun, berdasarkan
42 minggu di sekolah
dan purata 5.5 jam di
sekolah setiap hari
(sekolah rendah dan
menengah), 2 jam
masa kokurikulum
wajib seminggu dan
masa tidur 8 jam
sehari.
SUMBER: KPM, sampel jadual waktu
murid, 2011

Yang berlaku sekarang…
Ibu bapa hanya datang ke sekolah apabila:
 Dijemput untuk Hari-Hari tertentu
(Hari Pelaporan, Hari Sukan dll)
 Anak ada masalah disiplin di sekolah

Apa yang ingin dicapai?
Peningkatan penglibatan ibu bapa, komuniti dan
sektor swasta dalam pembelajaran anak

Perubahan dari Sistem Sekolah kepada Sistem Pembelajaran
 Pengetua
 Guru
 Pelajar
 PIBG
 Pengetua
 Guru
 Pelajar
 PIBG
 Komuniti
 Sektor Swasta
 Agensi Awam
Sistem Sekolah
Sistem Pembelajaran
Peningkatan Penglibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta
dalam Pembelajaran anak di sekolah dan di luar sekolah.
Perubahan Paradigma…
1
Menimbulkan Kesedaran
Meningkatkan peranan ibu
bapa, Komuniti dan Sektor Swasta
dalam Pembelajaran
Menggunakan Sarana Sekolah dan Sarana Ibu Bapa

Apakah “Sistem Pembelajaran”
Sistem Pembelajaran mengakui bahawa
pembelajaran berlaku melangkaui kawasan
sekolah dan boleh berlaku di rumah dan
dalam komuniti.
Sekolah mesti menyediakan persekitaran yang
kondusif untuk jalinan hubungan kerja positif
antara sekolah dengan ibu bapa dan
komuniti.”

Sekolah – kerjasama dengan ibu bapa
 Mempunyai tanggung jawab yang dikongsi bersama
antara ibu bapa dan guru bagi memastikan pembelajaran
berkualiti untuk murid
 Meningkatkan kesedaran ibu bapa dalam membantu
pembelajaran murid
 Memperluas peranan ibu bapa sebagai rakan sekolah
dalam meningkatkan keberhasilan anak-anak mereka

Sekolah – kerjasama dengan komuniti
 Mendapat kerjasama secara sukarela daripada
pertubuhan dalam komuniti untuk menyediakan pelbagai
perkhidmatan dan memberi manafaat kepada sekolah
setempat
 Menggalakkan pelibatan murid dalam pertubuhan dan
aktiviti komuniti serta mendapat pengajaran penting
melalui proses tersebut

Untuk mewujudkan sistem pembelajaran,
suasana pembelajaran perlu diwujudkan di mana-mana
Pembelajaran boleh berlaku di luar sekolah
Komuniti
Sekolah
Guru
PIBG
Ibu Bapa
Sekolah perlu menggalakkan
ibu bapa memainkan
peranan dalam pendidikan
Semua ibu bapa boleh membantu anak mereka mencapai
potensi sepenuhnya dengan melibatkan diri dengan
pembelajaran anak”
Komuniti boleh
menyokong
pembelajaran
Guru mesti mengenalpasti kekuatan ibu
bapa dan membantu mereka memainkan
peranan yang lebih aktif dalam
pembelajaran anak mereka, di sekolah dan
di luar sekolah ”

ELEMEN-ELEMEN YANG TERDAPAT DALAM SARANA
A 6 elemen dalam Sarana Penglibatan Ibu Bapa dan Komuniti (setakat mana
sekolah menyediakan keadaan yang kondusif bagi menggalakkan ibu bapa dan
komuniti terlibat dalam pembelajaran anak di sekolah
1.Iklim Sekolah
2.Komunikasi Berkesan
3.Sokongan Terhadap Kejayaan Murid
4.Tanggungjawab Bersama (Shared Responsibility)
5.Keputusan Bersama (Shared Decision Making)
6.Kerjasama dengan Komuniti
B Penubuhan 2 Biro baru dalam PIBG
1. Biro Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (Parent Support Group –
menghulurkan bantuan kepada ahli PIBG yang memerlukan)
2. Biro Maklumat (untuk menganalisis data)
C Khidmat Bantu kepada sekolah
1.Akademik
2.Ko kurikulum
3.3K
4.Bimbingan Kerjaya
5.Penyelenggaraan sekolah
6.Motivasi/disiplin murid

Melancarkan Kempen Kesedaran untuk merapatkan jurang perbezaan
sekolah-ibu bapa-komuniti untuk meningkatkan sistem pembelajaran
Anak Nadi Aspirasi Kita :
Pendidikan Anak Tanggungjawab BersamaMesej
IBU BAPA KOMUNITI SEKTOR SWASTA
SASARAN UTAMA
1 MENGUPAYAKAN
(EMPOWER)
2 MEMBOLEHKAN
(ENABLE)
3
Mesej
 Ibu Bapa: Penggerak
Kecemerlangan Pendidikan
Kenapa?
• Penglibatan ibu bapa di rumah
dan di sekolah mempunyai
impak besar dalam
pembelajaran anak
Mesej
 Anak Anda, Tanggungjawab
Kita Bersama
Kenapa?
• Komuniti mesti bersatu padu
untuk mengutamakan
pendidikan bagi kejayaan
negara
Mesej
 Kemakmuran berterusan
melalui pendidikan
Kenapa?
• Sumbangan kepada pendidikan
untuk kemakmuran sektor
swasta
MELIBATKAN (ENGAGE)

Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin

KWAPM sebagai satu kaedah meningkatkan penglibatan ibu bapa
berpendapatan rendah
▪ Diberi kepada ibu bapa pada awal
tahun sekali gus
▪ Tidak dapat mengesan
penggunaan yang sewajar
▪ Tiada ukuran kesan ke atas
kehadiran dan prestasi murid di
sekolah
Amalan sekarang Situasi akan datang..
▪ Diberi kepada ibu bapa dua kali
setahun atau secara bersyarat
▪ Sebahagian daripada bantuan
diberi dalam bentuk bahan
pembelajaran atau bayaran
tuisyen
▪ Kaitkan bantuan dengan
kedatangan murid, perbincangan
ibu bapa dengan guru dan
peningkatan prestasi murid

Menguatkuasakan Pekeliling Pemberian Bantuan KWAPM sebagai satu kaedah
meningkatkan kehadiran murid dan penglibatan ibu bapa KWAPM
dengan pembelajaran anak
▪ KWAPM sebagai satu
kaedah meningkatkan
penglibatan ibu bapa
berpendapatan rendah.
• Memaksimumkan
penggunaan Sarana Ibu
Bapa untuk membantu
ibu bapa penerima
KWAPM
100% kedatangan murid
75% penglibatan ibu
bapa KWAPM
Tindakan Utama Aspirasi
1
2

Pengerusi: Pgrh
BPSH
TP : TP BPSH
SU : BPSH
AJK
1.BPSBPSK
2.BPI
3.BPKhas
4.BTP
5.BPM
6.BPTV
7.BPPDP
8.BKK
9.BS
10.UKK
11.Bkew
Pengerusi : Pgrh JPN
TP : TP
SU : KSPS
AJK
1.KSPK
2.KSPA
3.KSP Swasta & Khas
4.KS Maklumat & ICT
5.Semua PPD
6.KPP BTPN
7.Pegawai PIBG JPN
8.Wakil PIBG dari setiap
Daerah
9.Agensi Kerajaan yang
berkaitan
10.NGOs
11.Agensi Swasta
Pengerusi : PPD
TP : T PPD
SU : Peg PIBG (Unit Sek PPD)
AJK
1.Pegawai ICT Daerah
2.Pegawai HEM
3.Pegawai P Khas & Swasta
4.Pengetua (wakil dari setiap daerah)
5.Guru Besar (wakil dari setiap daerah)
6.YDP PIBG (SM dan SR)
7.Pusat Kegiatan Guru (PKG)
8.Ketua Jabatan Kerajaan
9.Ahli politik (jika perlu)
10. NGOs
11.Penghulu
12.Ketua Kg/Ketua masy/Ketua Rumah Pjg
13.Agensi swasta
JAWATAN KUASA KERJA PENGLIBATAN IBU BAPA KOMUNITI SEKOLAH/KEMPEN PENDIDIKAN NASIONAL
KEBANGSAAN
NEGERI
DAERAH

BIDANG TUGAS
JK PELAKSANA KEBANGSAAN
• Menjadi Jurulatih Utama Kebangsaan
• Memastikan ‘content delivery’ di peringkat Bahagian
dan Negeri dilaksanakan dengan berkesan
• Memantau pelaksanaan di peringkat Bahagian dan
Negeri
• Memastikan ketepatan masa kutipan data dan
mengesahkan kesahihan data
• Melaksanakan kempen

Bidang Tugas JK Pelaksana Peringkat Negeri
• Menjadi Jurulatih Utama pelaksanaan kursus
• Melaksanakan kursus Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah di
peringkat negeri
• Memastikan ‘content delivery’ di peringkat negeri dan daerah
dilaksanakan dengan berkesan
• Memantau pelaksanaan negeri dan daerah
• Memastikan ketepatan masa kutipan data dan Mengesahkan
kesahihan data

Bidang Tugas JK Pelaksana Peringkat Daerah
• Menjadi Jurulatih Utama pelaksanaan kursus
• Melaksanakan kursus Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah di
peringkat daerah
• Memastikan ‘content delivery’ di peringkat daerah dan
sekolah dilaksanakan dengan berkesan
• Memantau pelaksanaan daerah dan sekolah
• Memastikan ketepatan masa kutipan data dan mengesahkan
kesahihan data

We don’t have to be perfect
to be a perfect parent

Slot 1 2 pengenalan inisiatif

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (17)

Similar to Slot 1 2 pengenalan inisiatif

Similar to Slot 1 2 pengenalan inisiatif (20)

Slot 1 2 pengenalan inisiatif