Hipóteses contemporâneas Objetivo: mostrar e refletir sobre os modelos teóricos em atividade Palavras: novas teorias, teor...
Newsmaking <ul><li>Está ligada à  sociologia  das profissões </li></ul><ul><li>É um estudo mais ligado ao  jornalismo ... ...
Características do processo <ul><li>Recusa  ou  aceitação ... </li></ul><ul><ul><li>...dependeria de um conceito difuso de...
Características do processo <ul><li>O  gatekeeping  é uma distorção involuntária... </li></ul><ul><li>...Mas podem chegar ...
Trajetória <ul><li>Estudos  de newsmaking...exigem </li></ul><ul><ul><li>...pesquisa  participante </li></ul></ul><ul><li>...
Categorias de valores-notícia <ul><li>SUBSTANTIVAS </li></ul><ul><ul><li>Ligam-se ao  acontecimento  em si </li></ul></ul>...
Categorias de valores-notícia <ul><li>SUBSTANTIVAS </li></ul><ul><ul><li>Ligam-se ao  acontecimento  em si </li></ul></ul>...
Categorias de valores-notícia <ul><li>RELATIVAS AO  PRODUTO </li></ul><ul><ul><li>Dizem respeito à  disponibilidade  do ma...
Categorias de valores-notícia <ul><li>RELATIVA AOS  MEIOS </li></ul><ul><ul><li>Depende menos do assunto e mais do  como  ...
Categorias de valores-notícia <ul><li>RELATIVAS AO  PÚBLICO </li></ul><ul><ul><li>Refere-se à  imagem  que o profissional ...
Categorias de valores-notícia <ul><li>RELATIVAS À  CONCORRÊNCIA </li></ul><ul><ul><li>Meios concorrem e buscam antecipadam...
Espiral do Silêncio <ul><li>S </li></ul><ul><li>SS </li></ul><ul><li>SSS </li></ul><ul><li>SSSS </li></ul><ul><li>SSSSS </...
Espiral do Silêncio <ul><li>Proposta de expor a hipótese teórica, suas características e seu impacto </li></ul><ul><li>Pal...
Idealizadora <ul><li>Elisabeth Noelle Neumann </li></ul><ul><ul><li>Berlim (1916- ) </li></ul></ul><ul><li>Formação: </li>...
Hipóteses centrais <ul><li>Primeiras percepções da   distribuição da opinião pública influenciam a sua vontade de expressa...
Conceitos-chave <ul><li>1. Medo de Isolamento </li></ul><ul><li>2. Clima de Opinião </li></ul><ul><li>3. Núcleos duros </l...
Detalhamento <ul><li>Medo de Isolamento:   </li></ul><ul><ul><li>Indivíduos alteraram o seu comportamento (ou seja, evitam...
Detalhamento <ul><li>Núcleo duros:   </li></ul><ul><li>A minoria que permanece no final de um processo em espiral do silên...
Detalhamento <ul><li>Disponibilidade para falar pouco e tendência ao silêncio:   </li></ul><ul><li>Os indivíduos tendem a ...
Efeito da mídia <ul><li>Efeito da Midia sobre a Espiral  do Silêncio:   </li></ul><ul><li>Meios de comunicação têm um efei...
Dinâmica:  Epidemia de dengue atinge 127 cidades paulistas Jor e RP <ul><li>Na abordagem </li></ul><ul><ul><li>Não sabia  ...
Dinâmica:  Epidemia de dengue atinge 127 cidades paulistas PP <ul><li>Na abordagem </li></ul><ul><ul><li>Não sabia  1 </li...
Fontes <ul><li>http://www.colostate.edu/Depts/Speech/rccs/theory09.htm </li></ul>
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Hipóteses Contemporâneas

2,493

Published on

Published in: Education, Technology, Business
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,493
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
74
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Hipóteses Contemporâneas

  1. 1. Hipóteses contemporâneas Objetivo: mostrar e refletir sobre os modelos teóricos em atividade Palavras: novas teorias, teoria da comunicação, contemporaneidade
  2. 2. Newsmaking <ul><li>Está ligada à sociologia das profissões </li></ul><ul><li>É um estudo mais ligado ao jornalismo ... </li></ul><ul><ul><li>...Mas tem sido ampliada para a comunicação </li></ul></ul><ul><ul><li>Dá ênfase à produção de informações... </li></ul></ul><ul><ul><li>Ou à potência dos acontecimentos em notícia </li></ul></ul><ul><ul><li>Centra a atenção no emissor </li></ul></ul><ul><li>Neste âmbito desdobram-se estudos ... </li></ul><ul><ul><li>Gatekeeping>filtragem </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Vinculados às rotinas de produção </li></ul></ul></ul><ul><li>Surgem em 1947, com estudos de Kurt Levin ... </li></ul><ul><ul><li>1333 negativas de publicação </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>800 = falta de espaço </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>300 = sobreposição ou sem atração </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>200 = ausência de qualidade </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>33 = distantes do campo de interesse do leitor-padrão </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>>>> </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  3. 3. Características do processo <ul><li>Recusa ou aceitação ... </li></ul><ul><ul><li>...dependeria de um conceito difuso de informação...ou... </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>...de interesse jornalístico </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Referências condiziam... </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Com grupos de amigos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sistema de fontes </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>... ultrapassando ... </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Preocupação com o público </li></ul></ul></ul><ul><li>Função Gatekeeping depende de ... </li></ul><ul><ul><li>...de influências, como </li></ul></ul><ul><ul><li>... Autoridade institucional e eventuais sanções </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sentimento de fidelidade e estima para com superiores </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Aspirações à mobilidade social </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ausência de fidelidade de grupo contrapostas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Caráter agradável do trabalho </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>A notícia ter-se tornado valor </li></ul></ul></ul>
  4. 4. Características do processo <ul><li>O gatekeeping é uma distorção involuntária... </li></ul><ul><li>...Mas podem chegar a níveis radicais e perigosos ... </li></ul><ul><ul><li>Quando omitem </li></ul></ul><ul><ul><li>Quando marginalizam </li></ul></ul><ul><li>Podem somar-se a outras ... </li></ul><ul><ul><li>... Omissão constante </li></ul></ul><ul><ul><li>... Ênfase permanente de determinados temas </li></ul></ul><ul><li>Considera-se haver... </li></ul><ul><ul><li>Uma lógica específica... </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>...que escapa aos as ditames e interesses do receptor </li></ul></ul></ul><ul><li>Lógica se expressa </li></ul><ul><ul><li>Nas exigências de produção...e... </li></ul></ul><ul><ul><li>Na expressão informacional </li></ul></ul><ul><li>Parece haver ... </li></ul><ul><ul><li>Uma atmosfera ou </li></ul></ul><ul><ul><li>Conjunto de interexpectativas profissionais, que.. </li></ul></ul><ul><ul><li>... predeterminam </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>O contexto de interpretação e </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>A valorização dos fatos </li></ul></ul></ul>
  5. 5. Trajetória <ul><li>Estudos de newsmaking...exigem </li></ul><ul><ul><li>...pesquisa participante </li></ul></ul><ul><li>Convívio permite... </li></ul><ul><ul><li>... familiarização com o grupo e... </li></ul></ul><ul><ul><li>...com as rotinas de produção </li></ul></ul><ul><ul><li>Evolução... </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>...dois blocos >>> </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>a) Cultura profissional dos jornalistas </li></ul><ul><li>b) Organização específica do trabalho e dos processos produtivos da informação nos veículos </li></ul><ul><li>Comunicação de massa deve </li></ul><ul><ul><li>a) tornar reconhecível algo a ser noticiado </li></ul></ul><ul><ul><li>b) elaborar relatos que o generalizem </li></ul></ul><ul><ul><li>c) organizar temporal e espacialmente este conjunto </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>De modo que fluam e possam ser explorados racional e planificadamente </li></ul></ul></ul><ul><li>Noticiar é.... </li></ul><ul><ul><li>“ ...um processo organizado que implica uma perspectiva prática dos acontecimentos, uma série produtiva que vai da pragmaticidade à factibilidade , num processo múltiplo de descontextualização e recontextualização de cada fato, enquanto narrativa jornalística...” </li></ul></ul><ul><li>Isso leva aos VALORES-NOTÍCIA >>> </li></ul>
  6. 6. Categorias de valores-notícia <ul><li>SUBSTANTIVAS </li></ul><ul><ul><li>Ligam-se ao acontecimento em si </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>----- </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>RELATIVAS AO PRODUTO </li></ul><ul><ul><li>Dizem respeito à disponibilidade do material, características, acesso, tratamento, potencial dramático e de entretenimento </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>----- </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>RELATIVA AOS MEIOS </li></ul><ul><ul><li>Depende menos do assunto e mais do como será veiculada </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>----- </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>RELATIVAS AO PÚBLICO </li></ul><ul><ul><li>Refere-se à imagem que o profissional ou o veículo possuem de seus receptores e o modo pelo qual se preocupam em (bem) atendê-lo </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>----- </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>RELATIVAS À CONCORRÊNCIA </li></ul><ul><ul><li>Meios concorrem e buscam antecipadamente saber a pauta do outro, visando neutralizar </li></ul></ul>
  7. 7. Categorias de valores-notícia <ul><li>SUBSTANTIVAS </li></ul><ul><ul><li>Ligam-se ao acontecimento em si </li></ul></ul><ul><li>a) Importância </li></ul><ul><ul><li>1) grau e nível hierárquico dos envolvidos </li></ul></ul><ul><ul><li>2) impacto sobre a nação ou interesse nacional </li></ul></ul><ul><ul><li>3) quantidade de pessoas envolvidas </li></ul></ul><ul><ul><li>4) relevância e significação quanto à potência , evolução e conseqüência </li></ul></ul><ul><li>b) Interesse </li></ul><ul><ul><li>1) capacidade de entretenimento </li></ul></ul><ul><ul><li>2) interesse humano </li></ul></ul><ul><ul><li>3) composição equilibrada do noticiário </li></ul></ul>
  8. 8. Categorias de valores-notícia <ul><li>RELATIVAS AO PRODUTO </li></ul><ul><ul><li>Dizem respeito à disponibilidade do material, características, acesso, tratamento, potencial dramático e de entretenimento </li></ul></ul><ul><li>a) Brevidade </li></ul><ul><li>b) Condição de desvio da informação </li></ul><ul><li>c) Atualidade </li></ul><ul><li>d) Atualidade interna </li></ul><ul><li>e) Qualidade </li></ul><ul><li>f) Equilíbrio </li></ul>
  9. 9. Categorias de valores-notícia <ul><li>RELATIVA AOS MEIOS </li></ul><ul><ul><li>Depende menos do assunto e mais do como será veiculada </li></ul></ul><ul><li>a) Material visual vs texto verbal </li></ul><ul><li>b) Freqüência </li></ul><ul><li>c) Formato </li></ul>
  10. 10. Categorias de valores-notícia <ul><li>RELATIVAS AO PÚBLICO </li></ul><ul><ul><li>Refere-se à imagem que o profissional ou o veículo possuem de seus receptores e o modo pelo qual se preocupam em (bem) atendê-lo </li></ul></ul><ul><li>a) Estrutura narrativa </li></ul><ul><ul><li>1) Plena identificação dos personagens e do fato narrado </li></ul></ul><ul><ul><li>2) atender ao interesse de informações de serviços </li></ul></ul><ul><ul><li>3) Conjunto de informações que servem de distração e entretenimento </li></ul></ul><ul><li>b) Protetividade </li></ul>
  11. 11. Categorias de valores-notícia <ul><li>RELATIVAS À CONCORRÊNCIA </li></ul><ul><ul><li>Meios concorrem e buscam antecipadamente saber a pauta do outro, visando neutralizar </li></ul></ul><ul><li>a) Exclusividade ou furo </li></ul><ul><li>b) Geração de expectativas recíprocas </li></ul><ul><li>c) Desencorajamento sobre inovações </li></ul><ul><li>d) Estabelecimento de padrões profissionais </li></ul>
  12. 12. Espiral do Silêncio <ul><li>S </li></ul><ul><li>SS </li></ul><ul><li>SSS </li></ul><ul><li>SSSS </li></ul><ul><li>SSSSS </li></ul><ul><li>SSSSSS </li></ul><ul><li>SSSSSSS </li></ul><ul><li>SSSSSSSS </li></ul><ul><li>SSSSSSSSS </li></ul><ul><li>SSSSSSSSSS </li></ul>
  13. 13. Espiral do Silêncio <ul><li>Proposta de expor a hipótese teórica, suas características e seu impacto </li></ul><ul><li>Palavras: hipótese, espiral, silêncio </li></ul><ul><li>--------------------- </li></ul><ul><li>Autora: </li></ul><ul><ul><li>Elisabeth Noelle Neumann </li></ul></ul><ul><li>Início: </li></ul><ul><ul><li>1972 </li></ul></ul><ul><ul><li>No XX Congresso Internacional de Psicologia </li></ul></ul><ul><ul><li>Apresenta o paper “Return to the concept of powerful mass media” </li></ul></ul><ul><li>Idéia central: </li></ul><ul><ul><li>Os indivíduos com opinião minoritária tendem a se manter calado </li></ul></ul><ul><li>Motivo: </li></ul><ul><ul><li>Medo de represália vindas da maioria da população caso exteriorizem o que pensam </li></ul></ul><ul><ul><li>Meio de comunicação contribuem ou formam este fenômeno </li></ul></ul>
  14. 14. Idealizadora <ul><li>Elisabeth Noelle Neumann </li></ul><ul><ul><li>Berlim (1916- ) </li></ul></ul><ul><li>Formação: </li></ul><ul><ul><li>Em 1937, estudou jornalismo na Universidade de Missouri </li></ul></ul><ul><ul><li>Especializada em demoscopia </li></ul></ul><ul><ul><li>Demos (povo)+copia (literal) = pesquisa opinião do público </li></ul></ul><ul><li>Atuação: </li></ul><ul><ul><li>Funda Instituto de Demoscopia Allensbach </li></ul></ul><ul><ul><li>No final dos anos 1960 desenvolveu uma hipótese sobre o crescimento e a expansão da opinião pública </li></ul></ul><ul><ul><li>Em 1971, realiza levantamento de investigação que dá início à sua tese da “Espiral do Silêncio&quot; </li></ul></ul><ul><ul><li>The Spiral do Silêncio teoria foi dito que é um dos mais influentes teorias da opinião pública </li></ul></ul><ul><ul><li>Atualmente, Noelle - Neumann é professor emérito de comunicações de investigação na Universidade de Mainz </li></ul></ul>
  15. 15. Hipóteses centrais <ul><li>Primeiras percepções da distribuição da opinião pública influenciam a sua vontade de expressar opiniões. </li></ul><ul><li>A espiral do silêncio demonstra por que as pessoas não estão dispostas a expressar suas opiniões (publicamente), quando não estão/são acreditados na/pela maioria. </li></ul><ul><li>As pessoas sentem uma pressão crescente para esconder os seus pontos de vista e opiniões, quando crêem que estão em minoria </li></ul><ul><li>A percepção dos indivíduos quanto à opinião dos outros é um fator crítico para determinar a sua vontade de expressar esses pareceres. </li></ul>
  16. 16. Conceitos-chave <ul><li>1. Medo de Isolamento </li></ul><ul><li>2. Clima de Opinião </li></ul><ul><li>3. Núcleos duros </li></ul><ul><li>4. Sentido quase estatístico </li></ul><ul><li>5. Disponibilidade para falar pouco e a tendência para permanecer em silêncio </li></ul>
  17. 17. Detalhamento <ul><li>Medo de Isolamento: </li></ul><ul><ul><li>Indivíduos alteraram o seu comportamento (ou seja, evitam falar sobre um tema), devido ao medo inato de isolamento social. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Perry Gonzenbach – </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>“ Medo de Isolamento&quot; é um factor determinante do que o público (pessoas) vai falar, e isso ajuda a moldar a opinião pública. </li></ul></ul><ul><ul><li>Indivíduos que temem isolamento, porque as suas opiniões pessoais não podem ser aceitas, tendem a permanecer em silêncio sobre o assunto. </li></ul></ul><ul><li>Clima de parecer: </li></ul><ul><ul><li>Por causa do medo de isolamento, as pessoas continuamente digitalizam o seu ambiente para tentar avaliar o clima de opinião em todos os momentos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Inclui: </li></ul></ul><ul><ul><li>Atual distribuição de opiniões </li></ul></ul><ul><ul><li>Perspectivas futuras para a distribuição de pareceres (i.e., que vai ganhar o debate sobre um tema) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Noelle-Neumann </li></ul></ul></ul>
  18. 18. Detalhamento <ul><li>Núcleo duros: </li></ul><ul><li>A minoria que permanece no final de um processo em espiral do silêncio não desconfiança das ameaças de isolamento. </li></ul><ul><li>Um núcleo duro pode virar as costas para o público, pode fechar completamente fora de si, mesmo quando ele encontra-se em público, com estranhos. </li></ul><ul><li>Sentidos Quase-estatísticos </li></ul><ul><li>O processo pelo qual as pessoas detectam humores e as mudanças na opinião pública. </li></ul><ul><li>“ Nós usamos isto para determinar &quot;, que opiniões e modos de comportamento são aprovados ou reprovados no seu ambiente, e que opiniões e formas de comportamento têm a ganhar ou a perder força.“ </li></ul><ul><ul><ul><li>Noelle-Neumann </li></ul></ul></ul><ul><li>Indivíduos monitoram constantemente o seu ambiente para controlar a distribuição de opiniões e as futuras tendências de opinião. </li></ul><ul><ul><ul><li>Scheufele & Moy </li></ul></ul></ul>
  19. 19. Detalhamento <ul><li>Disponibilidade para falar pouco e tendência ao silêncio: </li></ul><ul><li>Os indivíduos tendem a manifestar publicamente as suas opiniões e atitudes quando se apercebem sua opinião a ser dominante ou em ascensão. </li></ul><ul><ul><ul><li>Scheufele & Moy -- </li></ul></ul></ul>
  20. 20. Efeito da mídia <ul><li>Efeito da Midia sobre a Espiral do Silêncio: </li></ul><ul><li>Meios de comunicação têm um efeito duradouro sobre a opinião pública. </li></ul><ul><li>A teoria mantém meios de comunicação que trabalham simultaneamente com a maioria da opinião pública no silêncio de crenças menores sobre questões culturais.&quot; </li></ul><ul><li>Define teorias da comunicação </li></ul><ul><li>Mídia de massa, especialmente TV, diz —não só sugerimos pensar, mas também a impor uma realidade que as outras pessoas supostamente— estão pensando.&quot; </li></ul><ul><ul><ul><li>Tim Buell </li></ul></ul></ul><ul><li>Eu nunca encontrei uma espiral de silêncio que vai contra o espírito da comunicação social; a vontade de falar algo depende, em parte, após a detecção de que existe,apoio e legitimação da mídia .&quot; </li></ul><ul><ul><ul><li>Noelle-Neumann </li></ul></ul></ul><ul><li>A mídia proporciona às pessoas palavras e frases , que podem utilizar para defender um determinado ponto de vista . </li></ul><ul><li>Se as pessoas não encontram atualidades , e têm freqüentemente repetidas expressões de seu ponto de vista, eles caducam em silêncio; tornam-se efetivamente mudos. </li></ul><ul><ul><ul><li>Noelle-Neumann </li></ul></ul></ul>
  21. 21. Dinâmica: Epidemia de dengue atinge 127 cidades paulistas Jor e RP <ul><li>Na abordagem </li></ul><ul><ul><li>Não sabia 2 </li></ul></ul><ul><ul><li>Sabia pouco 6 </li></ul></ul><ul><ul><li>O suficiente 8 </li></ul></ul><ul><ul><li>Mais que você 1 </li></ul></ul><ul><li>Comportamento </li></ul><ul><ul><li>Não sb e silencia 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>Não sb e muda 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>Não sb e quer sb 3 </li></ul></ul><ul><ul><li>Mantém diálogo 12 </li></ul></ul><ul><ul><li>Amplia o saber 0 </li></ul></ul><ul><li>Obteve conhecimento </li></ul><ul><ul><li>Televisão 8 </li></ul></ul><ul><ul><li>Rádio 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>Web 4 </li></ul></ul><ul><ul><li>Jornal 3 </li></ul></ul><ul><ul><li>Outros 2 </li></ul></ul>
  22. 22. Dinâmica: Epidemia de dengue atinge 127 cidades paulistas PP <ul><li>Na abordagem </li></ul><ul><ul><li>Não sabia 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>Sabia pouco 4 </li></ul></ul><ul><ul><li>O suficiente 6 </li></ul></ul><ul><ul><li>Mais que você 1 </li></ul></ul><ul><li>Comportamento </li></ul><ul><ul><li>Não sb e silencia 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>Não sb e muda 2 </li></ul></ul><ul><ul><li>Não sb e quer sb 2 </li></ul></ul><ul><ul><li>Mantém diálogo 7 </li></ul></ul><ul><ul><li>Amplia o saber 0 </li></ul></ul><ul><li>Obteve conhecimento </li></ul><ul><ul><li>Televisão 10 </li></ul></ul><ul><ul><li>Rádio 2 </li></ul></ul><ul><ul><li>Web 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>Jornal 3 </li></ul></ul><ul><ul><li>Outros 3 </li></ul></ul><ul><ul><li>Não respondeu 1 </li></ul></ul>
  23. 23. Fontes <ul><li>http://www.colostate.edu/Depts/Speech/rccs/theory09.htm </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×