• Like
Media studies salman4
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Media studies salman4

  • 1,514 views
Published

 

Published in News & Politics , Business
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,514
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
19
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. :: media studies ::
    lecture #04
    twitter: @wowoxarc
    kuntoadi@gmail.com or kuntoadi@unpad.ac.id
  • 2. marxist variants
    Frankfurt School 1st generation
    Cultural Studies
    Althusser
    Gramsci
    Habermas(Frankfurt School 2nd generation)
    Postmodernism (Baudrillard, Foucault, and Derrida)
  • 3. frankfurt school
    disebutjugaTeoriKritis (critical theory)
    pertama yang menggunakanpendekatanmarxistuntukmenganalisis media
    integrasiberagamfilsafatdanmetode-metodeilmukedalamsebuahanalisis yang koherententangmasyarakat, budaya, ekonomi, politik, ilmupengetahuan, sejarahdanbahkangagasantentangperadabanmanusiaitusendiri (dalamrelasinyadenganalam)
  • 4. frankfurt school
    Institute for Social Research (1924)
    mengungsike Geneva, New York (1933-1953)
    kembalike Frankfurt pada 1953
    Tokoh-tokohnya:
    Max Horkheimer
    Theodor W Adorno
    Walter Benjamin
    Eric Fromm
    Herbert Marcuse
  • 5. focus of analysis
    kegagalanSovyetdalammenghasilkanmasyarakat yang bebassecaraasali
    menolak model evolutionermarxist orthodox
    reorganisasikapitalismepasarbebasdalambentuk liberal welfare state (USA), planned economy (Sovyet), war economy (NAZI)
    Perbedaanantarakomunis (Sovyet), kapitalis (USA), danfasis (NAZI) hanyalahsuperfisial
  • 6. fascist or capitalist?
    “Work To Keep Free”
    Poster propaganda USA
    (1943)
    “Work Triumphs”
    Poster propaganda Nazi
    (1935)
  • 7. kerangkaanalisis
    Strukturpolitik yang kianotoritarian
    Standarisasidalamproduksiekonomis (Fordism) danpenyebaran model inidalamaspek lain kehidupan (masifikasi)
    Konformitaspsikologis (mudahterpengaruh propaganda)
    Istilah “Totally Administered Society”
  • 8. the dialectics of enlightenment
    rasio yang tercerahkanseharusnyamemanusiakanmanusia, namunjustrumenjerumuskandalambarbarismebaru (fasismedan total administrasi)
    BagaimanaorangJerman yang rasionalmenjadifasis?
  • 9. enlightenment?
    “Humans pay for the increase of their power with alienation from that over which they exercise their power. Enlightenment behaves toward things as a dictator toward men. He knows them in so far as he can manipulate them.” (Dialectic of Enlightenment, p.9)
  • 10. culture industry
  • 11. mass media and mass culture
    Peran media massadalammembentukkesadaranmassadenganproduksimassaldanmempromosikanbudayamassa
    3M: Mass Media  Mass Culture  Mass
    komoditasindustribudayamemilikiciri yang samadenganprodukmassallainnya, yaitu:
    Komodifikasi,
    Standarisasi,
    Massifikasi
  • 12. mass culture
    legitimasiideologisbagikapitalisme
    memasukkanindividukedalamkerangkasistemkerjakapitalisme (one dimensional man)
    munculnyakategoribudayatinggi (high culture) vs. budayarendah/massa (mass culture)
    teorikritismemeriksadanfokuspadabudayamassa
  • 13. cultural studies
    Berbedadenganteorikritis, sarjanadiInggrismemunculkankonsepbudayapopuler
    cultural studies lahirdarikritiksastradenganmenggunakankonsep-konsepmarxistdanteorikritis
  • 14. asumsi
    culturally constructed world
    relasikekuasaandandominasibagiandarikonstruksidandidukungdalam media massa
    media massaterstrukturdalaminstitusidominandanmenyebarkannilaisertaideologidominan
    media reception is ‘situated’
    masyarakattidakmonolitik, terdapat sub-kultur
    manusiamemaknaipesandidalamkonteksdantujuan personal mereka
    maknadari media massasebagiandikontrololehaudiens
  • 15. encoding-decoding
  • 16. reading
    dominant reading: pembacamemaknaipesansamadenganprodusenataukerangkainterpretifmerekasama
    negotiated reading: pembacamenerimasebagianaspekdarimaknadominantapimenolak yang lainnyademipemahamandantujuanmereka
    oppositional reading: membacasecarasubversif, melawanmaknadominan
  • 17. how’s your reading?
  • 18. TerimaKasih