SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Ξυλογιάννης Χρήστος Καθ. Πληροφορικής ΠΕ20 8ο Δημοτικό Σχολείο Σταυτούπολης
Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο (Email) – Ε’ Τάξη
Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο ονομάζουμε μια υπηρεσία του διαδικτύου η οποία
επιτρέπει τη συγγραφή, αποστολή, παραλαβή, ανάγνωση και διαχείριση
μηνυμάτων στο διαδίκτυο. Τα μηνύματα αυτά μπορούν να έχουν και
συνημμένα (συνοδευτικά) αρχεία, όπως φωτογραφίες, βίντεο, κείμενα, μουσική.
Ηλεκτρονικά μηνύματα από αγνώστους τα διαγράφουμε χωρίς να τα
διαβάσουμε ή να ανοίξουμε τα συνημμένα τους αρχεία.
Δομή διεύθυνσης email:
<όνομα χρήστη>@<όνομα ιστοσελίδας>.<κατάληξη>
Για παράδειγμα: nikos_pappas@yahoo.gr
<Όνομα χρήστη>  Το όνομα του ιδιοκτήτη του λογαριασμού του email είναι
στα αγγλικά με χαρακτήρες, αριθμούς, κεφαλαία ή μικρά γράμματα.
@--> To σύμβολο αυτό (παπάκι στα Ελληνικά) χωρίζει το όνομα χρήστη από το
όνομα ιστοσελίδας και σημαίνει at στα Αγγλικά.
<Όνομα ιστοσελίδας>  Το όνομα του παροχέα του λογαριασμού email π.χ.
gmail, yahoo, hotmail, freemail.
<κατάληξη>  Μπορεί να είναι κατάληξη ιστοσελίδας ή προσδιοριστής
χώρας. Π.χ. com ή gr.
Σύνδεση στο λογαριασμό email:
Για να συνδεθούμε στο email μας πάμε στην ιστοσελίδα που μας παρέχει τον
λογαριασμό π.χ. http://www.freemail.gr μέσα από έναν φυλλομερητή και
δίνουμε το όνομα χρήστη (username) και
τον κωδικό (password) όπως φαίνεται
στο παράδειγμα στην εικόνα. Μπορεί
επίσης κάποιες ιστοσελίδες να ζητείται
όλη η διεύθυνση στο όνομα χρήστη π.χ.
nikos_pappas@freemail.gr. Εν συνεχεία
πατάμε Εισαγωγή ή Sign in.
To όνομα χρήστη είναι στα αγγλικά και
καλό είναι να το έχουμε επιλέξει
προσεκτικά και να αποτελείται
τουλάχιστον από 8 χαρακτήρες και
αριθμούς. Ο κωδικός πρέπει επίσης να είναι τουλάχιστον 8 χαρακτήρες ή
τυχαίοι αριθμοί ή σύμβολα στα αγγλικά, για να μην μπορεί να τον μαντέψει
κάποιος εύκολα. Π.χ. 8i7ea19@ και όχι κάτι εύκολο όπως ημερομηνία
γέννησης, όνομα κατοικιδίου , παρατσούκλι κτλ.
Ξυλογιάννης Χρήστος Καθ. Πληροφορικής ΠΕ20 8ο Δημοτικό Σχολείο Σταυτούπολης
Ο ίδιος τρόπος εισαγωγής σε ιστοσελίδες ισχύει και για τους λογαριασμούς που
μπορεί να διατηρεί κάποιος σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης όπως facebook,
twitter, google+ ή σε διαδικτυακά παιχνίδια.
Συμβουλή: Καλό είναι οι μαθητές/τριες του δημοτικού αλλά και του γυμνασίου
και πρέπει κατά τη γνώμη του διδάσκοντα να αποφεύγουν την δημιουργία
λογαριασμών σε ιστοσελίδες μέσων κοινωνικής δικτύωσης καθώς και σε
διαδικτυακά παιχνίδια, λόγω του νεαρού της ηλικίας τους καθώς και λόγω των
αυξημένων κινδύνων που προκύπτουν από την χρήση των υπηρεσιών τέτοιων
ιστοσελίδων.
Αντιθέτως η δημιουργία ενός λογαριασμού email μας επιτρέπει την επικοινωνία
με φίλους και συγγενείς μέσω γραπτών μηνυμάτων χωρίς να έχουμε τους ίδιους
κινδύνους με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Καλό είναι βέβαια κατά την
δημιουργία ενός λογαριασμού email να αποφεύγεται η καταχώρηση περιττών
στοιχείων για τον εαυτό μας πέραν των απαραίτητων. Π.χ. καταχωρούμε το
κανονικό μας όνομα και επίθετο αν ζητηθεί, αλλά όχι απαραίτητα την ηλικία
μας. Επίσης καταχωρούμε πόλη ή χώρα κατοικίας αν ζητηθεί, αλλά όχι ακριβή
διεύθυνση, τηλέφωνο, επάγγελμα κτλ.

More Related Content

Viewers also liked

ANYELA ROCIO ACOSTA, GUI No. 2 H. TELEMATICAS
ANYELA ROCIO ACOSTA, GUI No. 2 H. TELEMATICASANYELA ROCIO ACOSTA, GUI No. 2 H. TELEMATICAS
ANYELA ROCIO ACOSTA, GUI No. 2 H. TELEMATICASanyelita06
 
Elementos de las presentaciones
Elementos de las presentacionesElementos de las presentaciones
Elementos de las presentacionesKERENY MAYORGA
 
FruitBreedomics KOM 29 03-2011 5 WP3 presentation
FruitBreedomics KOM 29 03-2011 5 WP3 presentationFruitBreedomics KOM 29 03-2011 5 WP3 presentation
FruitBreedomics KOM 29 03-2011 5 WP3 presentationfruitbreedomics
 
Ventilacion mecanica en trauma toracico
Ventilacion mecanica en trauma toracicoVentilacion mecanica en trauma toracico
Ventilacion mecanica en trauma toracicoGuillermo Z. Crosby
 
системи рівнянь
системи рівняньсистеми рівнянь
системи рівняньorestznak
 
Presentación sistemas de puesta a tierra
Presentación sistemas de puesta a tierraPresentación sistemas de puesta a tierra
Presentación sistemas de puesta a tierraprolobos
 
Cantos a nuestra madrecita 1
Cantos a nuestra madrecita 1Cantos a nuestra madrecita 1
Cantos a nuestra madrecita 1Maria Celina Jima
 

Viewers also liked (10)

ANYELA ROCIO ACOSTA, GUI No. 2 H. TELEMATICAS
ANYELA ROCIO ACOSTA, GUI No. 2 H. TELEMATICASANYELA ROCIO ACOSTA, GUI No. 2 H. TELEMATICAS
ANYELA ROCIO ACOSTA, GUI No. 2 H. TELEMATICAS
 
Elementos de las presentaciones
Elementos de las presentacionesElementos de las presentaciones
Elementos de las presentaciones
 
FruitBreedomics KOM 29 03-2011 5 WP3 presentation
FruitBreedomics KOM 29 03-2011 5 WP3 presentationFruitBreedomics KOM 29 03-2011 5 WP3 presentation
FruitBreedomics KOM 29 03-2011 5 WP3 presentation
 
IISc offer letter
IISc offer letterIISc offer letter
IISc offer letter
 
Розвязування рівнянь
Розвязування рівняньРозвязування рівнянь
Розвязування рівнянь
 
Ventilacion mecanica en trauma toracico
Ventilacion mecanica en trauma toracicoVentilacion mecanica en trauma toracico
Ventilacion mecanica en trauma toracico
 
системи рівнянь
системи рівняньсистеми рівнянь
системи рівнянь
 
Presentación sistemas de puesta a tierra
Presentación sistemas de puesta a tierraPresentación sistemas de puesta a tierra
Presentación sistemas de puesta a tierra
 
Cantos a nuestra madrecita 1
Cantos a nuestra madrecita 1Cantos a nuestra madrecita 1
Cantos a nuestra madrecita 1
 
Sierra morena
Sierra morena Sierra morena
Sierra morena
 

More from Christos Xilogiannis

ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιούΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιούChristos Xilogiannis
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...Christos Xilogiannis
 
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsxΣυμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsxChristos Xilogiannis
 
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη ΧρήστουΠαρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη ΧρήστουChristos Xilogiannis
 
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...Christos Xilogiannis
 
Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch
Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο ScratchΦύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch
Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο ScratchChristos Xilogiannis
 
Φύλλο Εργασίας 1.1 Εισαγωγή στο Scratch
Φύλλο Εργασίας 1.1 Εισαγωγή στο ScratchΦύλλο Εργασίας 1.1 Εισαγωγή στο Scratch
Φύλλο Εργασίας 1.1 Εισαγωγή στο ScratchChristos Xilogiannis
 
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2Christos Xilogiannis
 
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το ΛογισμικόΦύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το ΛογισμικόChristos Xilogiannis
 
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΦύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνChristos Xilogiannis
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνChristos Xilogiannis
 

More from Christos Xilogiannis (13)

ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιούΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
ΤΠΕ - Α-Β - ΤΑΞΕΙΣ Χειρισμός ποντικιού
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...
 
Αθλήματα
ΑθλήματαΑθλήματα
Αθλήματα
 
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsxΣυμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
Συμβουλευτική μαθητών στην ενδοσχολική βία.ppsx
 
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη ΧρήστουΠαρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας Ξυλογιάννη Χρήστου
 
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
ΜΕΛΕΤΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ SCRATCH ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ...
 
Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch
Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο ScratchΦύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch
Φύλλο Εργασίας 6.1 Εργασία στο Scratch
 
Φύλλο Εργασίας 1.1 Εισαγωγή στο Scratch
Φύλλο Εργασίας 1.1 Εισαγωγή στο ScratchΦύλλο Εργασίας 1.1 Εισαγωγή στο Scratch
Φύλλο Εργασίας 1.1 Εισαγωγή στο Scratch
 
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
 
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το ΛογισμικόΦύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
Φύλλο Δραστηριότητας 3 Σταυρόλεξο για το Λογισμικό
 
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΦύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Φύλλο Εργασίας για το Υλικό του Υπολογιστή - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
 
Μαθαίνω να Τονίζω
Μαθαίνω να ΤονίζωΜαθαίνω να Τονίζω
Μαθαίνω να Τονίζω
 

Recently uploaded

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 

Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο (Email) - E' Τάξη Δημοτικού

  • 1. Ξυλογιάννης Χρήστος Καθ. Πληροφορικής ΠΕ20 8ο Δημοτικό Σχολείο Σταυτούπολης Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο (Email) – Ε’ Τάξη Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο ονομάζουμε μια υπηρεσία του διαδικτύου η οποία επιτρέπει τη συγγραφή, αποστολή, παραλαβή, ανάγνωση και διαχείριση μηνυμάτων στο διαδίκτυο. Τα μηνύματα αυτά μπορούν να έχουν και συνημμένα (συνοδευτικά) αρχεία, όπως φωτογραφίες, βίντεο, κείμενα, μουσική. Ηλεκτρονικά μηνύματα από αγνώστους τα διαγράφουμε χωρίς να τα διαβάσουμε ή να ανοίξουμε τα συνημμένα τους αρχεία. Δομή διεύθυνσης email: <όνομα χρήστη>@<όνομα ιστοσελίδας>.<κατάληξη> Για παράδειγμα: nikos_pappas@yahoo.gr <Όνομα χρήστη>  Το όνομα του ιδιοκτήτη του λογαριασμού του email είναι στα αγγλικά με χαρακτήρες, αριθμούς, κεφαλαία ή μικρά γράμματα. @--> To σύμβολο αυτό (παπάκι στα Ελληνικά) χωρίζει το όνομα χρήστη από το όνομα ιστοσελίδας και σημαίνει at στα Αγγλικά. <Όνομα ιστοσελίδας>  Το όνομα του παροχέα του λογαριασμού email π.χ. gmail, yahoo, hotmail, freemail. <κατάληξη>  Μπορεί να είναι κατάληξη ιστοσελίδας ή προσδιοριστής χώρας. Π.χ. com ή gr. Σύνδεση στο λογαριασμό email: Για να συνδεθούμε στο email μας πάμε στην ιστοσελίδα που μας παρέχει τον λογαριασμό π.χ. http://www.freemail.gr μέσα από έναν φυλλομερητή και δίνουμε το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password) όπως φαίνεται στο παράδειγμα στην εικόνα. Μπορεί επίσης κάποιες ιστοσελίδες να ζητείται όλη η διεύθυνση στο όνομα χρήστη π.χ. nikos_pappas@freemail.gr. Εν συνεχεία πατάμε Εισαγωγή ή Sign in. To όνομα χρήστη είναι στα αγγλικά και καλό είναι να το έχουμε επιλέξει προσεκτικά και να αποτελείται τουλάχιστον από 8 χαρακτήρες και αριθμούς. Ο κωδικός πρέπει επίσης να είναι τουλάχιστον 8 χαρακτήρες ή τυχαίοι αριθμοί ή σύμβολα στα αγγλικά, για να μην μπορεί να τον μαντέψει κάποιος εύκολα. Π.χ. 8i7ea19@ και όχι κάτι εύκολο όπως ημερομηνία γέννησης, όνομα κατοικιδίου , παρατσούκλι κτλ.
  • 2. Ξυλογιάννης Χρήστος Καθ. Πληροφορικής ΠΕ20 8ο Δημοτικό Σχολείο Σταυτούπολης Ο ίδιος τρόπος εισαγωγής σε ιστοσελίδες ισχύει και για τους λογαριασμούς που μπορεί να διατηρεί κάποιος σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης όπως facebook, twitter, google+ ή σε διαδικτυακά παιχνίδια. Συμβουλή: Καλό είναι οι μαθητές/τριες του δημοτικού αλλά και του γυμνασίου και πρέπει κατά τη γνώμη του διδάσκοντα να αποφεύγουν την δημιουργία λογαριασμών σε ιστοσελίδες μέσων κοινωνικής δικτύωσης καθώς και σε διαδικτυακά παιχνίδια, λόγω του νεαρού της ηλικίας τους καθώς και λόγω των αυξημένων κινδύνων που προκύπτουν από την χρήση των υπηρεσιών τέτοιων ιστοσελίδων. Αντιθέτως η δημιουργία ενός λογαριασμού email μας επιτρέπει την επικοινωνία με φίλους και συγγενείς μέσω γραπτών μηνυμάτων χωρίς να έχουμε τους ίδιους κινδύνους με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Καλό είναι βέβαια κατά την δημιουργία ενός λογαριασμού email να αποφεύγεται η καταχώρηση περιττών στοιχείων για τον εαυτό μας πέραν των απαραίτητων. Π.χ. καταχωρούμε το κανονικό μας όνομα και επίθετο αν ζητηθεί, αλλά όχι απαραίτητα την ηλικία μας. Επίσης καταχωρούμε πόλη ή χώρα κατοικίας αν ζητηθεί, αλλά όχι ακριβή διεύθυνση, τηλέφωνο, επάγγελμα κτλ.