SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
Museo Nacional de Antropología Biodiversidad Agricultura y Alimentación MUNABA  Historia y biodiversidad se unen para dar paso a la formación del hombre peruano
Origen La creación del museo se remonta a finales de los años 60 con la llegada al Perú del celebre investigador Frederic Engel el cual viene con el propósito de estudiar el pasado andino y los orígenes de la agricultura en el Perú. La meta del doctor Engel en esta labor era ver los orígenes de la gran riqueza natural y cultural del Perú antes de su inminente destrucción por lo menos en la costa  por motivo de la revolución urbana que se vivía en esa época.
Mas de 40 años de trabajos  A través del trabajo dedicado del Dr. Engel se puede ver también el trabajo de sus colaboradores mas cercanos los cuales destacan por su papel en las investigaciones sobre la historia del hombre y su producción en el Perú desde su llegada al territorio. Esta labor se realiza en lo que se conoce como Museo de Antropología y Agricultura Pre Colombina de la UNALM y se apoya en el Centro de Investigación de Zonas Áridas (CIZA)
Se empieza una nueva etapa A partir de los trabajos realizados por el Museo de Antropología y Agricultura Pre Colombina de la universidad Nacional Agraria La Molina; se da paso a un nuevo ciclo en la realización de investigaciones para la difusión y la puesta en valor del trabajo realizado por el mismo y se complementa con la visión de rescatar el patrimonio biodiverso y cultural de los andes.
La Biodiversidad y la Antropología juntas en esta etapa Las colecciones, ensayos, muestras  y los trabajos del museo se ponen en contacto con la comunidad de forma que se pueda ver que la gran biodiversidad  que cuenta el Perú se debe al trabajo de los hombres para el dominio y control de sus recursos . En ese escenario se presentan los trabajos del Museo los cuales están enfocados a ver este desarrollo y a difundirlo creando una conciencia sobre la biodiversidad y su relación con la cultura.
Biodiversidad  ¿Qué es en si biodiversidad en el Perú? la biodiversidad en el Perú por las características de su territorio y ubicación geográfica posee gran gama de especies biológicas que se presentan en su territorio, abarcando así los diferentes biomas y ecosistemas los cuales se presentan como obra de la naturaleza, trabajado por el hombre, y una combinación de ambos factores que se pueden observar en el Perú y en su gente. En imagen mapa con ubicación de las zonas biodiversas en el mundo destaca el área de américa del sur y el Perú (andes centrales)
Primeros restos El museo cuenta con una colección de restos y material que corresponde a animales de fauna pleistocena además de tener una cantidad insigne de material orgánico en conservación y estudio lo cual sirve para la realización de trabajos sobre el desarrollo de las especies endémicas dentro del territorio peruano y la observación de la mano del hombre en este trabajo de desarrollo de especies. En imagen restos fósiles de Megaterio, Paleo llama  y  Smilodon que se presentan en el museo
El pasado remoto Los hombres de tres ventanas Desde los restos mas antiguos que tenemos en el museo pertenecientes al hombre de Tres Ventanas con 9500 AP. Huarochirí, sierra de Lima, El museo se muestra con una fascinante gama del desarrollo y la evolución en el Perú. Y en particular al desarrollo primigenio del hombre y su medio. En la cueva de tres ventanas se pueden apreciar aparte del implemento lítico las primeras muestras concretas de la interacción del hombre con todo el complejo sistema de ecosistemas existentes en el territorio peruano, se puede ver que entre sus alimentos estaba la tuna, la jíquima y la calabaza, además de la papa y el olluco y también el camote típico en la costa.
Primeros Horticultores  Los hombres de Chilca uno de los primeros horticultores del Perú y que el museo se enorgullece de haber salvado su testimonio para todos, su ubicación a 60 km al sur de Lima mas la forma de depredación que sufrió fue el motivo por el cual se elaboro el proyecto de y se rescato para la historia esta etapa importantísima del desarrollo y de la técnica del hombre peruano. También se valora la tecnología de instrumentos de viento que manejaban. Contando con instrumentos de una datación aproximada de 5750 Ap.
Primeros Centros Ceremoniales Chuquitanta Paraíso Uno de los primeros trabajos del museo en su labor como institución protectora de los sitios arqueológicos del Perú, ubicado a 15 minutos del aeropuerto Jorge Chávez en la ciudad de Lima en la desembocadura el rio Chillón  este centro ceremonial con una datación de 5750 años antes del presente se considera como una de las cunas del cultivo de maíz y es un hito importantísimo en la historia del desarrollo socio-cultural del territorio Chuquitantafue un centro religioso, político y administrativo de una sociedad de agricultores y pescadores en las postrimerías del periodo Arcaico Tardío. El sitio arqueológico tiene una extensión de 50 hectáreas, consta de nueve grandes estructuras con una gran plaza ceremonial en la parte central. El templo principal tiene más de 400 mts. de largo, 100 mts. de ancho y sus paredes de piedra, alcanzan hasta 5 m de altura, y en su etapa de apogeo (1 600 a.C.) estaba enlucida, y posiblemente tenía bellos murales policromados. Destaca además por producir maíz y algodón
Primeros en trabajar Chupacigarros Somos la primera institución en trabajar la zona del norte chico con el nombre de Chupacigarros y contamos con una de las colecciones mas preciadas en instrumentos de viento que datan desde los 5750 AP.  Destaca también la elaboración de planos y mapas a nivel región de la zona.
Colección lítica El museo se enorgullece en presentar también una de las mas completas colecciones de material lítico del Perú y darnos una muestra  de como es que se utilizaba este tipo de industria para la transformación del territorio para la adaptación del hombre y la formación de la biodiversidad en cuando a especies cultivadas se tienen. Contamos en nuestra colección desde puntas de flechas, hachas de mano y cabezas de porras junto a una colección de batanes y morteros única en su genero que tienen dataciones que varían des de los 9000 AP hasta la época inca.
Galería lítica 1instrumentos para trabajo agrícola
Galería lítica 2puntas de flechas
Galería lítica 3 morteros
Colección Cerámicas Contamos con una colección de piezas de cerámica de índole domestico y ritual que pertenecen a los largos años de trabajo de la institución y en los cuales se puede observar como el hombre evoluciona para el desarrollo de sus sociedades e industria teniendo en cuenta que la elaboración de cerámica es un complejo cambio en la mentalidad del hombre dado que es dar forma y durabilidad a la tierra y es considerado dentro del patrón de desarrollo como un fenómeno que revoluciono el estilo de vida de la población y el manejo de su territorio.
Colección Chavín   Tenemos en nuestra muestra permanente un espacio para el primer horizonte cultural homogéneo de la cultura peruana el llamado Periodo Chavín Periodo importantísimo pues nos da una primera revolución en las actividades humanas dado que nos presenta la culminación de un complejo sistemas de sociedades que sabían aprovechar no solo sus recursos biodiversos sino también el aprovechamiento del agua y de las tierras de cultivo en una forma macro dentro del territorio del Perú.
Importancia del Manejo del Agua en el Periodo Chavín La importancia del manejo del agua es un tema que se presenta recurrente en el territorio del Perú y que el museo se encarga de dar a conocer y mas que nada a difundir la tecnología y el desarrollo que llevo al hombre peruano desde sus inicios a un manejo complejo y sistematizado del recurso hídrico poniendo también hincapié en que el proceso actual de desgaste del mismo recurso por el cambio climático global fue afrontado en otras épocas y superado logrando un nivel de técnica que fue perfeccionándose luego a nivel de cada región. Hay que tener en cuenta que el máximo recurso hídrico natural esta en la selva peruana y que el resto de territorio esta en una zona casi desértica y de difícil obtención.
Colección cerámicas Cerámica Nazca Muestras de la forma en la como el hombre interactuaba con el medio y se inspiraba en la biodiversidad del territorio. Además de ser un ejemplo claro del desarrollo regional en cuanto a distribución y manejo de recursos regionales Nazca con su evolución y detalle de manejo de territorio es un hito importantísimo en lo que se refiere a trabajo del hombre y medio en el Perú. Muestra de cerámica Nazca representando un pez
Trabajos en plata y metales El museo cuenta además con una muestra del trabajo en metales tanto en adornos como en pesas que están presentes en  nuestra muestra permanente estas muestras se presentan en su mayoría a partir de lo que se conoce como expansión Wari la cual es una muestra sobre lo que seria el desarrollo en forma casi total de la vida andina pre colonial como la conocemos.
Trabajo bibliográfico El museo como institución se dedica a la elaboración y a la producción de libros los cuales están diseñados tanto para especialistas como para publico en general, para que la difusión de este patrimonio nacional y del trabajo sea permanente.
Trabajo en cuanto a biodiversidad y alimentación El museo se centra ahora en la formulación de todos los medios para difundir su rica y variada colección al publico en general y a presentar el trabajo realizado como un medio para la difusión de la biodiversidad, la cual según planteamos en la muestra se debe en gran parte al trabajo del hombre frente a su medio y que esta debe ser preservada ya que como se mostrara a continuación estamos en un continuo riesgo de destrucción del complejo sistema que creo el hombre andino en alrededor de 15000 años desde su llegada  al territorio.
Museo como centro de investigación La elaboración de proyectos, sean estos antropológicos, arqueológicos, sociológicos, forestales, agrónomos se presenta como la siguiente meta en el museo, teniendo como base la colección y los estudios antes realizados en el mismo para que el museo no solo sea una fuente inspiración para sus visitantes sino una institución que sirve para fomentar el desarrollo cultural y social dentro de su entorno
Planteamiento sobre la investigación de la biodiversidad La inclusión de la biodiversidad dentro del ámbito de investigación antropológica y arqueológica se desarrolla como medio para la justa valoración del territorio tan biodiverso y rico que contamos, además plantea el trabajo multidisciplinario que se da para el análisis y la puesta en valor de estos
Diversidad Ecosistémica
Diversidad Específica:
Diversidad genética
Como se puede observar en la imagen anterior la mayor parte de áreas protegidas en el Perú son en el área de selva amazónica dejando sitios en el resto del territorio como áreas de segunda importancia en el mismo. El trabajo del museo es en este caso el de dar a conocer que se tiene un complejo sistema que esta en balance y que afecta a todo el territorio peruano y que esta en peligro. La difusión por lo tanto de esto al publico tanto especializado como general es de prima importancia para llegar a una forma adecuada del manejo del mismo.
      El Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado - SERNANP, es un Organismo Público Técnico Especializado adscrito al Ministerio del Ambiente, a través del Decreto Legislativo 1013 del 14 de mayo de 2008, encargado de dirigir y establecer los criterios técnicos y administrativos para la conservación de las Áreas Naturales Protegidas. 72 ANPs.  16.48% del territorio nacional 5 ANPs de conservación regional 20 ANPs de conservación privada La gran mayoría de desarrollo de proyectos de conservación se centra en la zona de la selva y deja un vacío en cuanto al resto de población y comunidades campesinas las cuales tiene pocas posibilidades de desarrollo sin instituciones como el MUNABA para difundir su riqueza biológica y antropológica.
Involucramiento de las comunidades nativas    “Más de 350 millones de indígenas viven en territorios primitivos alrededor del mundo, normalmente en las más hermosas regiones silvestres y atractivas como para ser utilizadas como recursos naturales para el desarrollo ecoturístico. La tendencia actual de las organizaciones de conservación es la de buscar en las culturas indígenas un vínculo con el pasado más tradicional, buscando así un elemento que pueda equilibrar el desbalance actual entre la cultura humana y el medio ambiente.”
CUADRO N° 1 COMUNIDADES CAMPESINAS FUENTE: III CENAGRO./ Resultados parciales del proyectoTPC/PER/4552 FAO-MINAG-INEI,Elaboración: Instituto Rural del Perú - IRP,
     El Perú es uno de los países con una alta incidencia de especies endémicas de flora y fauna (cerca de 7 000 especies), y posee ecorregiones únicas, entre las que destacan: ,[object Object]
• El Bosque Seco Ecuatorial
• El Desierto del Pacífico y las Lomas Costeras
• Las Vertientes Occidentales Andinas

More Related Content

What's hot

EVALUACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS DE DOCE CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚ
EVALUACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS DE DOCE CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚEVALUACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS DE DOCE CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚ
EVALUACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS DE DOCE CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚIngeniería y Gestión Ambiental
 
Fiscalizacion ambiental - sector minero - 1
Fiscalizacion ambiental - sector minero - 1Fiscalizacion ambiental - sector minero - 1
Fiscalizacion ambiental - sector minero - 1ejidaunmsm
 
15. evap -_pip_infraestructura_vial_av._circunvalacion
15. evap -_pip_infraestructura_vial_av._circunvalacion15. evap -_pip_infraestructura_vial_av._circunvalacion
15. evap -_pip_infraestructura_vial_av._circunvalacionFabiolaFlores60
 
Bioremediacion de suelos contaminados con plomo mediante Helianthus annuus
Bioremediacion de suelos contaminados con plomo mediante Helianthus annuusBioremediacion de suelos contaminados con plomo mediante Helianthus annuus
Bioremediacion de suelos contaminados con plomo mediante Helianthus annuusAlbertoTataje
 
Planificacion de inventario forestal
Planificacion de inventario forestalPlanificacion de inventario forestal
Planificacion de inventario forestalcacotaforestales
 
Degradación biológica del suelo
Degradación biológica del sueloDegradación biológica del suelo
Degradación biológica del sueloAlex Mendoza
 
Cuencas pfafstetter
Cuencas pfafstetterCuencas pfafstetter
Cuencas pfafstetterJoel Muñoz
 
Impacto ambiental en la actividad mineria
Impacto ambiental en la actividad mineriaImpacto ambiental en la actividad mineria
Impacto ambiental en la actividad mineriaYanet Caldas
 
Determinación de la evapotranspiracion por método del lisimetro y Método de H...
Determinación de la evapotranspiracion por método del lisimetro y Método de H...Determinación de la evapotranspiracion por método del lisimetro y Método de H...
Determinación de la evapotranspiracion por método del lisimetro y Método de H...abel tenorio urpis
 
Inglés Básico Unidad 1_v1-2.pdf
Inglés Básico Unidad 1_v1-2.pdfInglés Básico Unidad 1_v1-2.pdf
Inglés Básico Unidad 1_v1-2.pdfRonaldkeith2
 

What's hot (20)

Capítulo tercero muestreo suelo
Capítulo tercero muestreo sueloCapítulo tercero muestreo suelo
Capítulo tercero muestreo suelo
 
EVALUACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS DE DOCE CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚ
EVALUACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS DE DOCE CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚEVALUACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS DE DOCE CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚ
EVALUACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS DE DOCE CUENCAS HIDROGRÁFICAS DEL PERÚ
 
Suelos forestales 3 unc
Suelos forestales 3 uncSuelos forestales 3 unc
Suelos forestales 3 unc
 
Fiscalizacion ambiental - sector minero - 1
Fiscalizacion ambiental - sector minero - 1Fiscalizacion ambiental - sector minero - 1
Fiscalizacion ambiental - sector minero - 1
 
informe de aforo de agua
informe de aforo de aguainforme de aforo de agua
informe de aforo de agua
 
Anexo 21 autiz.uso agua
Anexo 21 autiz.uso aguaAnexo 21 autiz.uso agua
Anexo 21 autiz.uso agua
 
15. evap -_pip_infraestructura_vial_av._circunvalacion
15. evap -_pip_infraestructura_vial_av._circunvalacion15. evap -_pip_infraestructura_vial_av._circunvalacion
15. evap -_pip_infraestructura_vial_av._circunvalacion
 
Bioremediacion de suelos contaminados con plomo mediante Helianthus annuus
Bioremediacion de suelos contaminados con plomo mediante Helianthus annuusBioremediacion de suelos contaminados con plomo mediante Helianthus annuus
Bioremediacion de suelos contaminados con plomo mediante Helianthus annuus
 
Unidad 3 monitoreo biológico
Unidad 3 monitoreo biológicoUnidad 3 monitoreo biológico
Unidad 3 monitoreo biológico
 
Planificacion de inventario forestal
Planificacion de inventario forestalPlanificacion de inventario forestal
Planificacion de inventario forestal
 
Descripcion de un Perfil de Suelo
 Descripcion de un Perfil de Suelo Descripcion de un Perfil de Suelo
Descripcion de un Perfil de Suelo
 
Subcuencas y microcuencas
Subcuencas y microcuencasSubcuencas y microcuencas
Subcuencas y microcuencas
 
Degradación biológica del suelo
Degradación biológica del sueloDegradación biológica del suelo
Degradación biológica del suelo
 
Cuencas pfafstetter
Cuencas pfafstetterCuencas pfafstetter
Cuencas pfafstetter
 
Agua en el suelo
Agua en el sueloAgua en el suelo
Agua en el suelo
 
2.1.3 línea base ambiental
2.1.3 línea base ambiental2.1.3 línea base ambiental
2.1.3 línea base ambiental
 
Impacto ambiental en la actividad mineria
Impacto ambiental en la actividad mineriaImpacto ambiental en la actividad mineria
Impacto ambiental en la actividad mineria
 
Determinación de la evapotranspiracion por método del lisimetro y Método de H...
Determinación de la evapotranspiracion por método del lisimetro y Método de H...Determinación de la evapotranspiracion por método del lisimetro y Método de H...
Determinación de la evapotranspiracion por método del lisimetro y Método de H...
 
Manualinventario
ManualinventarioManualinventario
Manualinventario
 
Inglés Básico Unidad 1_v1-2.pdf
Inglés Básico Unidad 1_v1-2.pdfInglés Básico Unidad 1_v1-2.pdf
Inglés Básico Unidad 1_v1-2.pdf
 

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Amazonas,algo más que ver
Amazonas,algo más que verAmazonas,algo más que ver
Amazonas,algo más que ver
 
machu picchu y maravillas historicas del peru
machu picchu y maravillas historicas del perumachu picchu y maravillas historicas del peru
machu picchu y maravillas historicas del peru
 
Conozcamosel callao
Conozcamosel callaoConozcamosel callao
Conozcamosel callao
 
Museos de lambayeque
Museos de lambayequeMuseos de lambayeque
Museos de lambayeque
 
Guia Museos peru
Guia Museos peruGuia Museos peru
Guia Museos peru
 
100 años de arquitectura moderna en el perú
100 años de arquitectura moderna en el perú100 años de arquitectura moderna en el perú
100 años de arquitectura moderna en el perú
 

Similar to Museo Munaba

Museo de la evolución humana.burgos
Museo de la evolución humana.burgosMuseo de la evolución humana.burgos
Museo de la evolución humana.burgosNattLorentt
 
Museo de la evolución humana.burgos
Museo de la evolución humana.burgosMuseo de la evolución humana.burgos
Museo de la evolución humana.burgosNattLorentt
 
Museo de quibor
Museo de quiborMuseo de quibor
Museo de quiborgrey10
 
Millones de años en un museo
Millones de años en un museoMillones de años en un museo
Millones de años en un museofacucarranza4
 
Clase prehistoria y primeras civilizaciones
Clase prehistoria y primeras civilizacionesClase prehistoria y primeras civilizaciones
Clase prehistoria y primeras civilizacionesjuancabernalesz
 
Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15
Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15
Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15Fernando Castillo Morón
 
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2Michel Wen
 
Arquitectura y Urbanismo Pre Inca e Inca 1
Arquitectura y Urbanismo Pre Inca e Inca   1Arquitectura y Urbanismo Pre Inca e Inca   1
Arquitectura y Urbanismo Pre Inca e Inca 1Gusstock Concha Flores
 
Museo de Ciencias Naturales de la plata
Museo de Ciencias Naturales de la plataMuseo de Ciencias Naturales de la plata
Museo de Ciencias Naturales de la plataEl Arcón de Clio
 
Primeros Peruanos Arcaico Preceramico
Primeros Peruanos Arcaico PreceramicoPrimeros Peruanos Arcaico Preceramico
Primeros Peruanos Arcaico PreceramicoCristhian Siguas
 
El paleolitico
El paleoliticoEl paleolitico
El paleoliticowaspnann
 
Arqueologia Cordillera Negra, Callejon de Huaylas, Peru, V. Ponte
Arqueologia Cordillera Negra, Callejon de Huaylas, Peru, V. PonteArqueologia Cordillera Negra, Callejon de Huaylas, Peru, V. Ponte
Arqueologia Cordillera Negra, Callejon de Huaylas, Peru, V. PonteVictor Ponte
 
PATRIMONIO CULTURAL EN EL PERU Y SU PRESERVACION.ppt
PATRIMONIO CULTURAL EN EL PERU Y SU PRESERVACION.pptPATRIMONIO CULTURAL EN EL PERU Y SU PRESERVACION.ppt
PATRIMONIO CULTURAL EN EL PERU Y SU PRESERVACION.pptBeckerAlejandroMiran2
 
Copia De Lima Colonial
Copia De Lima ColonialCopia De Lima Colonial
Copia De Lima Colonialgaby giovana
 
Historia del arte peruano I
Historia del arte peruano IHistoria del arte peruano I
Historia del arte peruano Ihugo_robles2003
 

Similar to Museo Munaba (20)

Museo de la evolución humana.burgos
Museo de la evolución humana.burgosMuseo de la evolución humana.burgos
Museo de la evolución humana.burgos
 
Museo de la evolución humana.burgos
Museo de la evolución humana.burgosMuseo de la evolución humana.burgos
Museo de la evolución humana.burgos
 
Atapuerca Digital
Atapuerca DigitalAtapuerca Digital
Atapuerca Digital
 
Museo de quibor
Museo de quiborMuseo de quibor
Museo de quibor
 
Millones de años en un museo
Millones de años en un museoMillones de años en un museo
Millones de años en un museo
 
Clase prehistoria y primeras civilizaciones
Clase prehistoria y primeras civilizacionesClase prehistoria y primeras civilizaciones
Clase prehistoria y primeras civilizaciones
 
Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15
Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15
Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15
 
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
Periodo prehispanico 11 a1 r.y,j.l,m.w 2
 
Arquitectura y Urbanismo Pre Inca e Inca 1
Arquitectura y Urbanismo Pre Inca e Inca   1Arquitectura y Urbanismo Pre Inca e Inca   1
Arquitectura y Urbanismo Pre Inca e Inca 1
 
Patrimonio cultural del perú
Patrimonio cultural del perúPatrimonio cultural del perú
Patrimonio cultural del perú
 
Museo de Ciencias Naturales de la plata
Museo de Ciencias Naturales de la plataMuseo de Ciencias Naturales de la plata
Museo de Ciencias Naturales de la plata
 
Ud4 Karol
Ud4 KarolUd4 Karol
Ud4 Karol
 
Primeros Peruanos Arcaico Preceramico
Primeros Peruanos Arcaico PreceramicoPrimeros Peruanos Arcaico Preceramico
Primeros Peruanos Arcaico Preceramico
 
El paleolitico
El paleoliticoEl paleolitico
El paleolitico
 
Arqueologia Cordillera Negra, Callejon de Huaylas, Peru, V. Ponte
Arqueologia Cordillera Negra, Callejon de Huaylas, Peru, V. PonteArqueologia Cordillera Negra, Callejon de Huaylas, Peru, V. Ponte
Arqueologia Cordillera Negra, Callejon de Huaylas, Peru, V. Ponte
 
PATRIMONIO CULTURAL EN EL PERU Y SU PRESERVACION.ppt
PATRIMONIO CULTURAL EN EL PERU Y SU PRESERVACION.pptPATRIMONIO CULTURAL EN EL PERU Y SU PRESERVACION.ppt
PATRIMONIO CULTURAL EN EL PERU Y SU PRESERVACION.ppt
 
Copia De Lima Colonial
Copia De Lima ColonialCopia De Lima Colonial
Copia De Lima Colonial
 
Historia del arte peruano I
Historia del arte peruano IHistoria del arte peruano I
Historia del arte peruano I
 
Ud4 Andrea
Ud4 AndreaUd4 Andrea
Ud4 Andrea
 
14. U.D.C.A: Grandes inventos y descubrimientos
14. U.D.C.A: Grandes inventos y descubrimientos14. U.D.C.A: Grandes inventos y descubrimientos
14. U.D.C.A: Grandes inventos y descubrimientos
 

Recently uploaded

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 

Recently uploaded (20)

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 

Museo Munaba

  • 1. Museo Nacional de Antropología Biodiversidad Agricultura y Alimentación MUNABA Historia y biodiversidad se unen para dar paso a la formación del hombre peruano
  • 2. Origen La creación del museo se remonta a finales de los años 60 con la llegada al Perú del celebre investigador Frederic Engel el cual viene con el propósito de estudiar el pasado andino y los orígenes de la agricultura en el Perú. La meta del doctor Engel en esta labor era ver los orígenes de la gran riqueza natural y cultural del Perú antes de su inminente destrucción por lo menos en la costa por motivo de la revolución urbana que se vivía en esa época.
  • 3. Mas de 40 años de trabajos A través del trabajo dedicado del Dr. Engel se puede ver también el trabajo de sus colaboradores mas cercanos los cuales destacan por su papel en las investigaciones sobre la historia del hombre y su producción en el Perú desde su llegada al territorio. Esta labor se realiza en lo que se conoce como Museo de Antropología y Agricultura Pre Colombina de la UNALM y se apoya en el Centro de Investigación de Zonas Áridas (CIZA)
  • 4. Se empieza una nueva etapa A partir de los trabajos realizados por el Museo de Antropología y Agricultura Pre Colombina de la universidad Nacional Agraria La Molina; se da paso a un nuevo ciclo en la realización de investigaciones para la difusión y la puesta en valor del trabajo realizado por el mismo y se complementa con la visión de rescatar el patrimonio biodiverso y cultural de los andes.
  • 5. La Biodiversidad y la Antropología juntas en esta etapa Las colecciones, ensayos, muestras y los trabajos del museo se ponen en contacto con la comunidad de forma que se pueda ver que la gran biodiversidad que cuenta el Perú se debe al trabajo de los hombres para el dominio y control de sus recursos . En ese escenario se presentan los trabajos del Museo los cuales están enfocados a ver este desarrollo y a difundirlo creando una conciencia sobre la biodiversidad y su relación con la cultura.
  • 6. Biodiversidad ¿Qué es en si biodiversidad en el Perú? la biodiversidad en el Perú por las características de su territorio y ubicación geográfica posee gran gama de especies biológicas que se presentan en su territorio, abarcando así los diferentes biomas y ecosistemas los cuales se presentan como obra de la naturaleza, trabajado por el hombre, y una combinación de ambos factores que se pueden observar en el Perú y en su gente. En imagen mapa con ubicación de las zonas biodiversas en el mundo destaca el área de américa del sur y el Perú (andes centrales)
  • 7. Primeros restos El museo cuenta con una colección de restos y material que corresponde a animales de fauna pleistocena además de tener una cantidad insigne de material orgánico en conservación y estudio lo cual sirve para la realización de trabajos sobre el desarrollo de las especies endémicas dentro del territorio peruano y la observación de la mano del hombre en este trabajo de desarrollo de especies. En imagen restos fósiles de Megaterio, Paleo llama y Smilodon que se presentan en el museo
  • 8. El pasado remoto Los hombres de tres ventanas Desde los restos mas antiguos que tenemos en el museo pertenecientes al hombre de Tres Ventanas con 9500 AP. Huarochirí, sierra de Lima, El museo se muestra con una fascinante gama del desarrollo y la evolución en el Perú. Y en particular al desarrollo primigenio del hombre y su medio. En la cueva de tres ventanas se pueden apreciar aparte del implemento lítico las primeras muestras concretas de la interacción del hombre con todo el complejo sistema de ecosistemas existentes en el territorio peruano, se puede ver que entre sus alimentos estaba la tuna, la jíquima y la calabaza, además de la papa y el olluco y también el camote típico en la costa.
  • 9. Primeros Horticultores Los hombres de Chilca uno de los primeros horticultores del Perú y que el museo se enorgullece de haber salvado su testimonio para todos, su ubicación a 60 km al sur de Lima mas la forma de depredación que sufrió fue el motivo por el cual se elaboro el proyecto de y se rescato para la historia esta etapa importantísima del desarrollo y de la técnica del hombre peruano. También se valora la tecnología de instrumentos de viento que manejaban. Contando con instrumentos de una datación aproximada de 5750 Ap.
  • 10. Primeros Centros Ceremoniales Chuquitanta Paraíso Uno de los primeros trabajos del museo en su labor como institución protectora de los sitios arqueológicos del Perú, ubicado a 15 minutos del aeropuerto Jorge Chávez en la ciudad de Lima en la desembocadura el rio Chillón este centro ceremonial con una datación de 5750 años antes del presente se considera como una de las cunas del cultivo de maíz y es un hito importantísimo en la historia del desarrollo socio-cultural del territorio Chuquitantafue un centro religioso, político y administrativo de una sociedad de agricultores y pescadores en las postrimerías del periodo Arcaico Tardío. El sitio arqueológico tiene una extensión de 50 hectáreas, consta de nueve grandes estructuras con una gran plaza ceremonial en la parte central. El templo principal tiene más de 400 mts. de largo, 100 mts. de ancho y sus paredes de piedra, alcanzan hasta 5 m de altura, y en su etapa de apogeo (1 600 a.C.) estaba enlucida, y posiblemente tenía bellos murales policromados. Destaca además por producir maíz y algodón
  • 11. Primeros en trabajar Chupacigarros Somos la primera institución en trabajar la zona del norte chico con el nombre de Chupacigarros y contamos con una de las colecciones mas preciadas en instrumentos de viento que datan desde los 5750 AP. Destaca también la elaboración de planos y mapas a nivel región de la zona.
  • 12. Colección lítica El museo se enorgullece en presentar también una de las mas completas colecciones de material lítico del Perú y darnos una muestra de como es que se utilizaba este tipo de industria para la transformación del territorio para la adaptación del hombre y la formación de la biodiversidad en cuando a especies cultivadas se tienen. Contamos en nuestra colección desde puntas de flechas, hachas de mano y cabezas de porras junto a una colección de batanes y morteros única en su genero que tienen dataciones que varían des de los 9000 AP hasta la época inca.
  • 13. Galería lítica 1instrumentos para trabajo agrícola
  • 15. Galería lítica 3 morteros
  • 16. Colección Cerámicas Contamos con una colección de piezas de cerámica de índole domestico y ritual que pertenecen a los largos años de trabajo de la institución y en los cuales se puede observar como el hombre evoluciona para el desarrollo de sus sociedades e industria teniendo en cuenta que la elaboración de cerámica es un complejo cambio en la mentalidad del hombre dado que es dar forma y durabilidad a la tierra y es considerado dentro del patrón de desarrollo como un fenómeno que revoluciono el estilo de vida de la población y el manejo de su territorio.
  • 17. Colección Chavín Tenemos en nuestra muestra permanente un espacio para el primer horizonte cultural homogéneo de la cultura peruana el llamado Periodo Chavín Periodo importantísimo pues nos da una primera revolución en las actividades humanas dado que nos presenta la culminación de un complejo sistemas de sociedades que sabían aprovechar no solo sus recursos biodiversos sino también el aprovechamiento del agua y de las tierras de cultivo en una forma macro dentro del territorio del Perú.
  • 18. Importancia del Manejo del Agua en el Periodo Chavín La importancia del manejo del agua es un tema que se presenta recurrente en el territorio del Perú y que el museo se encarga de dar a conocer y mas que nada a difundir la tecnología y el desarrollo que llevo al hombre peruano desde sus inicios a un manejo complejo y sistematizado del recurso hídrico poniendo también hincapié en que el proceso actual de desgaste del mismo recurso por el cambio climático global fue afrontado en otras épocas y superado logrando un nivel de técnica que fue perfeccionándose luego a nivel de cada región. Hay que tener en cuenta que el máximo recurso hídrico natural esta en la selva peruana y que el resto de territorio esta en una zona casi desértica y de difícil obtención.
  • 19. Colección cerámicas Cerámica Nazca Muestras de la forma en la como el hombre interactuaba con el medio y se inspiraba en la biodiversidad del territorio. Además de ser un ejemplo claro del desarrollo regional en cuanto a distribución y manejo de recursos regionales Nazca con su evolución y detalle de manejo de territorio es un hito importantísimo en lo que se refiere a trabajo del hombre y medio en el Perú. Muestra de cerámica Nazca representando un pez
  • 20. Trabajos en plata y metales El museo cuenta además con una muestra del trabajo en metales tanto en adornos como en pesas que están presentes en nuestra muestra permanente estas muestras se presentan en su mayoría a partir de lo que se conoce como expansión Wari la cual es una muestra sobre lo que seria el desarrollo en forma casi total de la vida andina pre colonial como la conocemos.
  • 21. Trabajo bibliográfico El museo como institución se dedica a la elaboración y a la producción de libros los cuales están diseñados tanto para especialistas como para publico en general, para que la difusión de este patrimonio nacional y del trabajo sea permanente.
  • 22. Trabajo en cuanto a biodiversidad y alimentación El museo se centra ahora en la formulación de todos los medios para difundir su rica y variada colección al publico en general y a presentar el trabajo realizado como un medio para la difusión de la biodiversidad, la cual según planteamos en la muestra se debe en gran parte al trabajo del hombre frente a su medio y que esta debe ser preservada ya que como se mostrara a continuación estamos en un continuo riesgo de destrucción del complejo sistema que creo el hombre andino en alrededor de 15000 años desde su llegada al territorio.
  • 23. Museo como centro de investigación La elaboración de proyectos, sean estos antropológicos, arqueológicos, sociológicos, forestales, agrónomos se presenta como la siguiente meta en el museo, teniendo como base la colección y los estudios antes realizados en el mismo para que el museo no solo sea una fuente inspiración para sus visitantes sino una institución que sirve para fomentar el desarrollo cultural y social dentro de su entorno
  • 24. Planteamiento sobre la investigación de la biodiversidad La inclusión de la biodiversidad dentro del ámbito de investigación antropológica y arqueológica se desarrolla como medio para la justa valoración del territorio tan biodiverso y rico que contamos, además plantea el trabajo multidisciplinario que se da para el análisis y la puesta en valor de estos
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 31.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Como se puede observar en la imagen anterior la mayor parte de áreas protegidas en el Perú son en el área de selva amazónica dejando sitios en el resto del territorio como áreas de segunda importancia en el mismo. El trabajo del museo es en este caso el de dar a conocer que se tiene un complejo sistema que esta en balance y que afecta a todo el territorio peruano y que esta en peligro. La difusión por lo tanto de esto al publico tanto especializado como general es de prima importancia para llegar a una forma adecuada del manejo del mismo.
  • 36. El Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado - SERNANP, es un Organismo Público Técnico Especializado adscrito al Ministerio del Ambiente, a través del Decreto Legislativo 1013 del 14 de mayo de 2008, encargado de dirigir y establecer los criterios técnicos y administrativos para la conservación de las Áreas Naturales Protegidas. 72 ANPs. 16.48% del territorio nacional 5 ANPs de conservación regional 20 ANPs de conservación privada La gran mayoría de desarrollo de proyectos de conservación se centra en la zona de la selva y deja un vacío en cuanto al resto de población y comunidades campesinas las cuales tiene pocas posibilidades de desarrollo sin instituciones como el MUNABA para difundir su riqueza biológica y antropológica.
  • 37. Involucramiento de las comunidades nativas “Más de 350 millones de indígenas viven en territorios primitivos alrededor del mundo, normalmente en las más hermosas regiones silvestres y atractivas como para ser utilizadas como recursos naturales para el desarrollo ecoturístico. La tendencia actual de las organizaciones de conservación es la de buscar en las culturas indígenas un vínculo con el pasado más tradicional, buscando así un elemento que pueda equilibrar el desbalance actual entre la cultura humana y el medio ambiente.”
  • 38. CUADRO N° 1 COMUNIDADES CAMPESINAS FUENTE: III CENAGRO./ Resultados parciales del proyectoTPC/PER/4552 FAO-MINAG-INEI,Elaboración: Instituto Rural del Perú - IRP,
  • 39.
  • 40.
  • 41. • El Bosque Seco Ecuatorial
  • 42. • El Desierto del Pacífico y las Lomas Costeras
  • 43. • Las Vertientes Occidentales Andinas
  • 44. • La Puna y los Altos Andes
  • 45. • Las formaciones secas en Valles interandinos
  • 46. • Los bosques de neblina, en las vertientes orientales andinas
  • 47.
  • 49. Museo para todos En forma general el Museo Nacional de Antropología Biodiversidad Agricultura y Alimentación (MUNABA) se presenta ante ustedes como una institución nueva y renovada para dar una visión nunca antes dada a la historia, la biodiversidad y la cultura del Perú teniendo en cuenta que abarcamos con esto milenios de historia y desarrollo del hombre y su medio.