A classe Insecta inclui os insetos, que possuem corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. A ordem Anoplura inclui os piolhos, que são parasitas de mamíferos e transmitem doenças como pediculose. Os piolhos possuem ciclo de vida paurometabólico, com estágios de ovo, ninfa e adulto, e se alimentam de sangue humano, causando problemas de saúde.

1. Classe Insecta
e
Anoplura

2. Componentes
• Caio Raphael
• Ivanildo Nascimento
• Klingger Silva
• Nelso Junior
• Pedro Henrique
• Rodrigo Oliveira
• WlissesTerto

3. Classe Insecta
 Conhecida também como
hexapoda
 Pertencem a esta classe todos
os Arthropodas que
apresentam o corpo dividido
em:
• Cabeça
• Tórax
• Abdome
 Possuem 3 pares de patas
 Podem ou não apresentar asas

4. Classe Insecta Morfologia Externa
Cabeça
o Olhos Compostos Formados pela
união de omatídeos
o Antenas Implantadas junto e
adiante dos olhos
o Peças bucais Geralmente estão
apoiadas na ponta da cabeça, numa
área chamada clípeo

5. Classe Insecta Morfologia Externa
Tórax Formado por 3 segmentos:
protórax, mesotórax, metatórax
o Pernas Formado pelas seguintes
partes: coxa, trocânter, fêmur , tíbia, tarso e
garras
o Asas Formadas por nervuras de
sustentação e células

6. Classe Insecta Morfologia Externa
Abdome
Formado pela união de 8 a 10 anéis, sendo o
oitava e o nono adaptados para a função
reprodutora; o ânus abre-se no ultimo
segmento.

7. Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Digestivo Formado por intestino anterior e intestino posterior; O intestino
anterior é formado pela boca, faringe, esôfago, papo e proventrículo; O intestino posterior
é formado pelo intestino delgado, intestino grosso e pelo reto.
Boca-B; Faringe-F; Esôfago-E; Papo-P; Proventrículo-Pr; Reto-R;

8. Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Respiratório É formado por
um conjunto de tubos e traqueias que se
ramificam por todo o inseto. As traqueias
abrem-se para o exterior através de orifícios
denominados espiráculos, que controlam a
entrado de O2 e a saída de CO2.
 A respiração é controlado pelo sistema
nervoso central

9. Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Circulatório Apresenta um tubo dorsal chamado coração, localizado
no abdome, seguido por um tubo dirigido para o tórax denominado aorta; O sistema
circulatório é aberto e o sangue circula do abdome para o tórax

10. Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Nervoso Próximo ao esôfago existe o gânglio
supraesofagiano ( cérebro) do qual partem duas cadeias de
gânglios ventrais e, destes, numerosos filamentos nervosos que
se ramificam por todo o corpo do inseto

11. Classe Insecta Morfologia Interna
Sistema Reprodutor O método
de reprodução usual é o cruzamento
entre o macho e a fêmea.
o Órgãos masculinos: dois testículos,
ductos eferentes, vesícula seminal,
ducto ejaculatório e edeago ( pênis)
o Órgãos femininos: dois ovários,
ovidutos, vagina. Junto desta existe a
espermateca

12. Classe Insecta Ciclo Biológico
Sistema Reprodutor A maioria das
espécies é ovípara; algumas poucas são
larvíporas. Desde do ovo até o adulto, o
inseto sofre várias modificações
complexas, reguladas por hormônios. Os
tipos de evolução são:
o Ametabolia
o Paurometabolia ou metamorfose geral
o Hemimetabolia
o Holometabolia ou metamorfose completa

13. Classe Insecta Ciclo Biológico
Ametabolia Quando os insetos não apresentam mudanças distintas nas formas
entre os estágios de ovo até adultos. Isto é, as formas jovens são semelhantes aos adultos.
Ex: osThysanuras

14. Classe Insecta Ciclo Biológico
Paurometabolia ou metamorfose gradual
Quando os insetos passam pelas formas de ovo, ninfa
e adulto, porém as ninfas têm um desenvolvimento
gradual, vivem no mesmo ambiente e têm o mesmo
hábito alimentar do adulto.
Ex: os Hemiptera - “babeiros”

15. Classe Insecta Ciclo Biológico
Hemimetabolia Quando os insetos passam
pelas formas de ovo, ninfa, adulto, mas as ninfas
diferem dos adultos pelo ambiente e alimentação.
 Ex: os Odonata – Libélulas
(ninfas que vivem dentro d’água)

16. Classe Insecta Ciclo Biológico
Holometabolia ou metamorfose completa
Quando os insetos passam pelas fases de ovo, larva,
pupa e adulto.
Ex: os Diptera – moscas e mosquitos; os
Siphonaptera – pulgas

17. Classe Insecta Ciclo Biológico
Larvas São completamente diferentes do
adulto, tanto morfológica como biologicamente
Ninfas São formas semelhantes ao adulto,
mas não possuem órgãos genitais e as asas, quando
presente, são rudimentares

18. Importância
Os insetos são muito uteis para o meio
ambiente e dentre suas principais funções
estão:
o Polinização das flores
o Decomposição da matéria orgânica
o Participação ativa no equilíbrio biológico
o Produção de cera, mel, seda
o Fonte de alimentos para peixes, anfíbios,
répteis, pássaros etc.

19. Anoplura
Possuem o aparelho bucal sugador-pungitivo
Hematófagos nas fases imatura e adulta
Vulgarmente conhecidos como piolhos sugadores
Apresentam metamorfose gradual
Parasitos exclusivos de mamíferos
 Duas espécies parasitam o ser humano:
o Pediculidae: Pediculus capitis e Pediculus humanus
o Pthiridae: Pthirus pubis “Chato”

20. Importância
Pediculose Infestação por piolhos sugadores:
pediculose do couro cabeludo e pediculose do
corpo, são caracterizadas por prurido, irritação da
pele ou do couro cabeludo e infecções
estafilocócicas secundarias.
Anemia As crianças parasitadas podem
apresentar-se anêmicas devido a deficiência de
ferro subtraído pela hematofagia

21. Importância
Dermatite A picada do inseto ocasiona,
ainda, uma dermatite, causada pela reação do
hospedeiro à saliva injetada ao inicio da
hematofagia. O prurido leva o paciente a
arranhar a pele, abrindo a porta de entrada para
patógenos
Importância Por serem insetos altamente
específicos aos seus hospedeiros e por ocuparem
diferentes territórios do corpo dos mesmos, o
seu estudo abre importantes perspectivas para o
esclarecimento da coevolução
hospedeiro/parasita, afinidades taxonômicas,
geográficas e antropológicas

22. Morfologia
São insetos pequenos
Sem asas
Achatados dorsoventralmente
Aparelho bucal picador-sugador
Cabeça mais estreita que o tórax
Possuem um a pinça no tarso

23. Morfologia
Pediculus Tem o corpo
aproximadamente 2 – 3 vezes mais
longo do que largo e os três pares de
pernas são de mesmo comprimento e
largura
Pthirus O corpo é pouco mais
longo que largo e o primeiro par de
pernas é mais curto e mais estreito em
relação aos posteriores de mesma
dimensão

24. Morfologia
Nos dois gêneros machos e fêmeas podem ser
diferenciados pela extremidade abdominal
que é arredondada nos machos e provida de
uma reentrância nas fêmeas. Não raro, a
genitália do macho evidencia-se pela face
ventral
Os ovos são colocados aderidos são pelos os às
fibras e são conhecidos como por lêndeas. Elas
são operculadas de coloração branco-
amarelada
Ovo

25. Biologia
 Existe dois morfotipos da mesma espécie
de Pediculus, diferenciados por estudos
genéticos, comportamentais, ecológicos e
certas inconsistências morfológicas. Uma
das formas ligeiramente maior vive no
corpo “P. humanus”
A outra forma “P. capitis” vive na cabeça
dos seres humanos

26. Ciclo Biológico
 Cada fêmea de “P. capitis” bota cerca de 7 –
10 ovos diariamente e 200 ovos durante
toda sua vida; pode viver até 40 dias; fora
do hospedeiro pode sobreviver até três dias
e a viabilidade das lêndeas é também
afetada
 Já o “P. humanus”, em toda sua vida (três
meses) bota cerca de 300 ovos, com media
de 300 ovos por dia
 P. pubis deposita três ovos diariamente
 O ciclo passa pelas fases de ovo, ninfa I,II,III
e adulto (paurometabolia)
 A incubação é de oito a nove dias, feita pelo
calor do corpo humano

27. Prevalência
 “ P. humanus” é mais frequente na
população adulta, sobretudo aquela com
estilo de vida gregário e em caráter de
promiscuidade (prostitutas, mendigos,
prisioneiros, asilos manicômios)
 “P. capitis” é mais prevalente em crianças e
jovens, sendo a principal forma ou espécie
que causa pediculose no Brasil e em vários
outros países

28. Transmissão
 Os piolhos são transmitidos principalmente
por contato. A coabitação em locais
apertados, os transportes coletivos, abraços
e brincadeiras infantis etc. facilitam a
transmissão. Os “chatos” são transmitidos
por contato sexual
 Os estímulos apara que os piolhos mudem
de hospedeiro são:Temperatura, humidade
e odor

29. Tratamento
 Uma vez que os piolhos são ectoparasitos
específicos, infestando diferentes sitos no corpo
humano, as medidas de controle requerem
diferentes estratégias, entre os métodos de
controle poderiam ser citados:
o Catação manual
o Penteação ou escovação frequente
o Ar quente
o Raspagem da cabeça
o Óleos, cremes, vaselina
o Solução salina

30. Tratamento
 Drogas disponíveis paraTratamento
o Benzoato de benzila
o Organoclorados
o Compostos sulfúricos
o Produtos de ervas medicinais
o Piretroides sintéticos
o Produtos usados em tratamentos sistêmicos

32. Referencias
 Parasitologia Humana 12ª edição; Neves
 https://www.google.com.br/imghp