Mundos virtuales y Second Life. Universidad Europea de Madrid

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Mundos virtuales y Second Life. Universidad Europea de Madrid

  1. 1. Universidad Europea de Madrid Mundos virtuales y Second Life
  2. 2. cómo es Second Life
  3. 3. cómo es Second Life
  4. 4. cómo es Second Life
  5. 5. características de los metaversos <ul><li>Interactividad : con objetos y personas </li></ul><ul><li>Corporeidad : representación física </li></ul><ul><li>Persistencia : los cambios permanecen </li></ul>
  6. 6. tipos de metaversos <ul><li>Mundos virtuales </li></ul><ul><li>Juegos on-line: wow </li></ul><ul><li>Mundos espejo: google earth </li></ul><ul><li>Realidad aumentada </li></ul><ul><li>Simulaciones </li></ul>
  7. 7. la clave está en las personas <ul><li>Los mundos virtuales están formados por personas </li></ul><ul><li>La socialización es su elemento diferencial </li></ul><ul><li>Comunidades </li></ul><ul><li>Amigos </li></ul><ul><li>Las personas buscan otras personas </li></ul>
  8. 8. posibilidades <ul><li>Navegar acompañados , en SL hay gente en la Web no </li></ul><ul><li>Formación : cursos a distancia, trabajo en grupo, dinámicas. </li></ul><ul><li>Eventos : congresos, charlas, networking… </li></ul><ul><li>Teletrabajo : reuniones virtuales </li></ul><ul><li>Marketing : branding, juegos, atención al cliente… </li></ul><ul><li>Turismo , recreaciones históricas… </li></ul>
  9. 9. herramientas <ul><li>buscador </li></ul><ul><li>mapas </li></ul><ul><li>teletransporte </li></ul><ul><li>amigos y comunidades </li></ul><ul><li>chat escrito </li></ul><ul><li>voz </li></ul><ul><li>intercambio de objetos </li></ul>
  10. 10. barreras <ul><li>Desconocimiento del entorno </li></ul><ul><li>Requerimientos técnicos </li></ul><ul><li>Tiempo de aprendizaje </li></ul><ul><li>Mal diseño de los sitios </li></ul><ul><li>En muchos casos el usuario no sabe qué hacer </li></ul>
  11. 11. lecciones aprendidas: qué no es o no se puede <ul><li>Captar grandes audiencias </li></ul><ul><li>Falta marketing “in-world” </li></ul><ul><li>Vender grandes volúmenes </li></ul><ul><li>Textos largos, operaciones complejas (formularios…) </li></ul><ul><li>No es un juego on-line </li></ul>
  12. 12. futuro <ul><li>un nuevo canal </li></ul><ul><li>el espacio de reunión y teletrabajo </li></ul><ul><li>las nuevas redes sociales </li></ul><ul><li>¿…? </li></ul>
  13. 13. <ul><li>SL y otros mundos virtuales     </li></ul>
  14. 14. otros mundos virtuales <ul><li>Croquet </li></ul><ul><li>HiPiHi </li></ul><ul><li>Active Worlds </li></ul><ul><li>wonderland: Sun Microsystem </li></ul><ul><li>qwaq forums </li></ul><ul><li>Home? Sony </li></ul><ul><li>habbo hotel </li></ul><ul><li>club pengüin </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>Second Life es el más activo y con más usuarios </li></ul>metaplace webflock Zed City
  15. 15. <ul><li>la versión “corporativa” de Linden Labs </li></ul><ul><li>presentaciones, teletrabajo… </li></ul>immersive workspaces http://www.youtube.com/watch?v=ZgK-5HCXcts
  16. 16. <ul><li>quienes somos     </li></ul>
  17. 17. cuántos somos
  18. 18. distribución por países
  19. 19. usuarios y edades
  20. 20. <ul><li>economía     </li></ul>
  21. 21. precios <ul><li>SL como usuario es gratuito </li></ul><ul><li>El espacio (terreno) cuesta dinero </li></ul><ul><li>Se puede comprar y vender, trabajar… </li></ul><ul><li>Los desarrollos 3d y los servicios cuestan </li></ul><ul><li>hay una economía real </li></ul><ul><li>1$= 265 L$ ... 1€= 1,24$ ... 1€ = 328L$ </li></ul>
  22. 22. transacciones económicas
  23. 23. Comprar terrenos <ul><li>directamente a Linden Labs </li></ul><ul><li>a otros usuarios: </li></ul><ul><li>subastas: auctions </li></ul><ul><li>precios fijos vs. mercado </li></ul><ul><li>alquiler… </li></ul>
  24. 24. terrenos <ul><li>islands: 15.000 prims 65.536 m2 </li></ul><ul><li>openspaces: 3.750 prims. 65.536 m2 </li></ul>
  25. 25. terrenos: precios
  26. 26. terrenos y precios: fees
  27. 27. <ul><li>empresas     </li></ul>
  28. 28. Qué hacen las empresas en SL <ul><li>Marketing y publicidad </li></ul><ul><ul><li>Branding </li></ul></ul><ul><ul><li>Mostrar productos </li></ul></ul><ul><li>Actividades internas </li></ul><ul><ul><li>Formación </li></ul></ul><ul><ul><li>Teletrabajo </li></ul></ul><ul><ul><li>Reuniones </li></ul></ul>
  29. 29. Marketing y publicidad <ul><li>Branding </li></ul><ul><ul><li>Crear la imagen de la compañía: lo que la marca transmite. </li></ul></ul><ul><ul><li>Más valores, experiencias e intangibles que hechos concretos </li></ul></ul><ul><ul><li>No es necesario copiar la realidad , hay más opciones: algo nuevo </li></ul></ul>
  30. 30. Marketing y publicidad <ul><li>Productos </li></ul><ul><ul><li>los usuarios pueden probar los productos </li></ul></ul><ul><ul><li>podemos hacer test de usuarios , personalización de productos, encuestas de gustos… </li></ul></ul><ul><ul><li>mejor que en la web, con 3d e interacción </li></ul></ul><ul><ul><li>la idea es que si compran el producto virtual compren también el real </li></ul></ul>
  31. 31. Promoción en second life <ul><li>Comunicación interna </li></ul><ul><ul><li>Comunidades </li></ul></ul><ul><ul><li>Vallas publicitarias </li></ul></ul><ul><li>Comunicación externa </li></ul><ul><ul><li>Web, boletines, SEO, mailing… </li></ul></ul>
  32. 32. participación <ul><li>olvidemos el canal unidireccional –> 2.0 </li></ul><ul><li>los productos no son necesarios </li></ul><ul><li>las personas sí </li></ul><ul><li>hay que dar algo al usuario: comunidad, ayuda… </li></ul><ul><li>dejemos que nos ayuden a construir </li></ul>
  33. 33. no olvidemos que aún es el principio http://www.youtube.com/watch?v=flkgNn50k14
  34. 34. <ul><li>educación      </li></ul>
  35. 35. aprender haciendo <ul><li>se aprende haciendo </li></ul><ul><li>debemos superar la clase magistral </li></ul><ul><li>habilidades como expresión de conocimientos </li></ul><ul><li>en SL podemos demostrar esas habilidades </li></ul><ul><li>participación de profesores y alumnos </li></ul><ul><li>descubrir conocimientos activamente </li></ul>
  36. 36. trabajo en grupo <ul><li>se pueden reunir personas </li></ul><ul><li>hay una sensación real de inmersión </li></ul><ul><li>la voz ayuda a esa participación </li></ul><ul><li>representados por el avatar </li></ul><ul><li>hay más participación que en RL </li></ul><ul><li>se pueden compartir experiencias, casos prácticos </li></ul>
  37. 37. serious game <ul><li>podemos orientar las actividades como juegos </li></ul><ul><li>así aparecen motivación y objetivos </li></ul><ul><li>SL es idónea para crear juegos fácilmente </li></ul><ul><li>puedo tener el control y el seguimiento del juego </li></ul><ul><li>gincanas, búsqueda del tesoro, dinámicas de grupo… </li></ul>
  38. 38. experiencias
  39. 39. muchas posibilidades Silver Bells and Golden Spurs (2006) http://www.youtube.com/watch?v=bSo_sNhAWdw
  40. 40. <ul><li>eventos     </li></ul>
  41. 41. qué hacer en un evento <ul><li>algo puntual para la duración del evento </li></ul><ul><li>mantener un espacio fijo de continuidad </li></ul><ul><li>interacción mundo real y virtual </li></ul><ul><li>actividades simultáneas </li></ul>
  42. 42. eventos en vivo <ul><li>recreación de espacios de reunión </li></ul><ul><li>streaming directo </li></ul><ul><li>réplica de las charlas en SL: avatar y audio </li></ul><ul><li>participación con los residentes virtuales </li></ul><ul><li>grabaciones posteriores </li></ul>
  43. 43. espacios de feria <ul><li>recreación de stands </li></ul><ul><li>información </li></ul><ul><li>vídeos… </li></ul><ul><li>objetos virtuales de merchandising o promoción </li></ul><ul><li>pruebas, interacción, juegos </li></ul><ul><li>encuestas y estudios de preferencias </li></ul>
  44. 44. actividades <ul><li>actividades desde RL a SL y viceversa </li></ul><ul><li>talleres específicos y generales </li></ul><ul><li>participación en SL de asistentes </li></ul><ul><li>personas como apoyo en SL </li></ul><ul><li>información a residentes </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  45. 45. cómo lo ve la gente…  qué vida más triste. la sexta http://www.youtube.com/watch?v=-ZRF_IH6HRQ
  46. 46. futuro… <ul><li>Estamos creando un nuevo mundo: </li></ul><ul><li>¿Cómo quieres que sea? </li></ul>
  47. 47. Gracias www.wlappe.com [email_address] 627 87 28 77 Wilhelm Lappe sl: Wilhelm Alemany

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