Your SlideShare is downloading. ×
Pauta evaluacion web 1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Pauta evaluacion web 1

680
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
680
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Uso de TIC’s para potenciar los aprendizajes Objetivo : Evaluar una Web y/o recurso educativo. Fecha : 13 de junio de 2011 Alumno/a : Yenisey Fuentes-Bárbara Vargas ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN ©Pere Marqués-UAB/2001Dirección URL: http://www.chicomania.com/Título del espacio web Chicomania-el portal para los chicos y sus papis.Autores/Productores: Anónimo-ArgentinaPatrocinadores: ----------- (resaltar con color uno o más de cada apartado)TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ONLINE - WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DERECURSOS - ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN – PORTAL- OTRO: WebinfantilPROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓNINTERPERSONAL -REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR - OTRO: FORMARLIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///-Presentación: En el margen izquierdo se mantienen cinco “globos” que sirven de enlace con lasdiferentes actividades que se pueden realizar.Contenidos que se presentan: Contenidos variados: lúdicos, aprendizaje escolar, culturales,artísticos, educación en valores.Posibilidad de interrelacionar con otros usuarios a través del club, pudiendo enviar sus dibujos.Mapa de navegación:*Juegos para socios*A jugar…*Que sabes de…?*Chicomania Club*Chicomania en tu compu*Al colegio*Chistecitos*Espectáculos*Consejitos*Postales**Banco Chicomania*Cuentitos Profesora Marianella Careaga 1 Dirección Docencia - CIDD
  • 2. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Uso de TIC’s para potenciar los aprendizajes*Envía tu dibujo*Ciencias Naturales*Experimentos Químicos*Seguridad vial Jugar*Arma en cohete*Andy va al colegio (nuevo cuento)(Al costado derecho aparecen tres niños y sus dos mascotas, al hacer click sobre alguno se entra asu mundo)Destinatarios: Niños y padres, para todos. ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración excelen alta correcta baja teRelevancia, interés de los contenidos y servicios que Xofrece…... XFacilidad de uso e instalación de los visualizadores…Carácter multilingüe, al menos algunos apartadosprincipales... XAusencia o poca presencia de publicidad XMúltiples enlaces externos XCanales de comunicación bidireccional XCréditos: fecha de la actualización, autores,patrocinadores…...... XServicios de apoyo on-line …………………… X ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS excelen alta correcta baja teEntorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido,letra…… XElementos multimedia: calidad,cantidad………………………..……………….. X Profesora Marianella Careaga 2 Dirección Docencia - CIDD
  • 3. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Uso de TIC’s para potenciar los aprendizajesCalidad y estructuración de los contenidos XEstructura y navegación por las actividades, . . .metáforas…… .XHipertextos descriptivos y . .Xactualizados…………………………….. . . . . XEjecución fiable, velocidad de accesoadecuada…………......Originalidad y uso de tecnología avanzada X ASPECTOS PSICOLÓGICOS excelen alta correcta baja teCapacidad de motivación, atractivo, Xinterés…………………….Adecuación a los destinatarios de los contenidos, Xactividades. VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB excelen alta correcta baja teCalidad Técnica . . .X .Atractivo…………………………………………........................ X XFuncionalidad, utilidad…………………………………………. Profesora Marianella Careaga 3 Dirección Docencia - CIDD
  • 4. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Uso de TIC’s para potenciar los aprendizajes ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN ©Pere Marqués-UAB/2001Dirección URL: http://sauce.pntic.mec.es/~mbelli111/06/2011Título del espacio web: Yiyo web (Idiomas: Español, Inglés, Francés e Italiano.)Autores/Productores: Manuel Bellido Pérez ,Cáceres, (España.)Patrocinadores: ----------- (resaltar con color uno o más de cada apartado)TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ONLINE - WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DERECURSOS - ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN – PORTAL-PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓNINTERPERSONAL -REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR - OTRO: INFORMARLIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///-Presentación:. La página de inicio no es especialmente llamativa, es colorida, pero no presenta imágenesatractivas, que te llamen la atención a primera vista.. Una vez dentro de los distintos apartados encontramos algunos videos o imágenes que la hacenun poco más atractiva de cara al público.. Teniendo en cuenta el tipo de contenido de esta web, es simple, pero realmente adaptado alcontenido, aunque se podría hacer más atractiva.Contenidos que se presentan:. Educación Física. IdiomasMapa de navegación:. Juegos. Unidades didácticas. Artículos. Proyectos curriculares. Revista Pidola. Enlaces. CuentacuentosDestinatarios: Docentes. Profesora Marianella Careaga 4 Dirección Docencia - CIDD
  • 5. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Uso de TIC’s para potenciar los aprendizajes ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración excelen alta correcta baja teRelevancia, interés de los contenidos y servicios que Xofrece…... XFacilidad de uso e instalación de los visualizadores…Carácter multilingüe, al menos algunos apartadosprincipales... XAusencia o poca presencia de publicidad XMúltiples enlaces externos XCanales de comunicación bidireccional XCréditos: fecha de la actualización, autores,patrocinadores…...... XServicios de apoyo on-line …………………… X ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS excelen alta correcta baja teEntorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido,letra…… XElementos multimedia: calidad,cantidad………………………..……………….. XCalidad y estructuración de los contenidos XEstructura y navegación por las actividades, . . .metáforas…… XHipertextos descriptivos y . .Xactualizados…………………………….. . . . . XEjecución fiable, velocidad de accesoadecuada…………......Originalidad y uso de tecnología avanzada X Profesora Marianella Careaga 5 Dirección Docencia - CIDD
  • 6. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Uso de TIC’s para potenciar los aprendizajes ASPECTOS PSICOLÓGICOS excelen alta correcta baja teCapacidad de motivación, atractivo,interés……………………. XAdecuación a los destinatarios de los contenidos,actividades. X VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB excelen alta correcta baja teCalidad Técnica . . . .XAtractivo…………………………………………........................ X XFuncionalidad, utilidad…………………………………………. Profesora Marianella Careaga 6 Dirección Docencia - CIDD
  • 7. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Uso de TIC’s para potenciar los aprendizajes ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN ©Pere Marqués-UAB/2001Dirección URL: http://www. educar.orgTítulo del espacio web: Comunidades virtuales de aprendizaje colaborativoAutores/Productores: Carlos Miranda LevyPatrocinadores: -------------- (resaltar con color uno o más de cada apartado)TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ONLINE - WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DERECURSOS - ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN – PORTAL-PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓNINTERPERSONAL -REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR –LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///-Presentación:Educar es acompañar a aprender a vivir. No se trata de hacer del aula un lugar interesante, sino dehacer del aprendizaje una experiencia emocionante y relevante. Se trata de motivar el aprendizajesignificativo, el análisis crítico y el pensamiento creativo.Contenidos que se presentan:Aparecen lecciones y guías, origen de las cosas, mapas, artículos educativos, sistema solar,ecología, infantil, deportes, diccionarios y lenguas indígenas.Mapa de navegación:No lo pudimos encontrar.Destinatarios:Futuros docentes, docentes actuales, estudiantes y al amplio campo que abarca el contextoeducativo Profesora Marianella Careaga 7 Dirección Docencia - CIDD
  • 8. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Uso de TIC’s para potenciar los aprendizajes ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración excelen alta correcta baja teRelevancia, interés de los contenidos y servicios que Xofrece…... XFacilidad de uso e instalación de los visualizadores…Carácter multilingüe, al menos algunos apartados Xprincipales...Ausencia o poca presencia de publicidad XMúltiples enlaces externos XCanales de comunicación bidireccional XCréditos: fecha de la actualización, autores, Xpatrocinadores…......Servicios de apoyo on-line …………………… X ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS excelen alta correcta baja teEntorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido,letra…… XElementos multimedia: calidad,cantidad………………………..……………….. XCalidad y estructuración de los contenidos XEstructura y navegación por las actividades, . . .metáforas…… XHipertextos descriptivos y .X .actualizados…………………………….. . . . . XEjecución fiable, velocidad de accesoadecuada…………...... XOriginalidad y uso de tecnología avanzada Profesora Marianella Careaga 8 Dirección Docencia - CIDD
  • 9. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Uso de TIC’s para potenciar los aprendizajes ASPECTOS PSICOLÓGICOS excelen alta correcta baja teCapacidad de motivación, atractivo,interés……………………. XAdecuación a los destinatarios de los contenidos,actividades. X VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB excelen alta correcta baja teCalidad Técnica . . X .Atractivo…………………………………………........................ X XFuncionalidad, utilidad…………………………………………. Profesora Marianella Careaga 9 Dirección Docencia - CIDD