Web2.0

697 views
645 views

Published on

Presentation from Polish Medical Library Conference, Lublin 2006.

Published in: Education, Technology, Design
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
697
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Web2.0

    1. 1. WEB 2.0 Witold Kozakiewicz Biblioteka Główna Uniwersytet Medyczny w Łodzi
    2. 2. The future is already here, it’s just not evenly distributed yet.
    3. 3. Doktoranci 6-7 lat temu <ul><li>Nie wiedzieli jak posługiwać się przeglądarką internetową </li></ul><ul><li>Nie potrafili obsługiwać poczty elektronicznej </li></ul><ul><li>Nie słyszeli o czasopismach elektronicznych i bazach danych dostępnych przez internet. </li></ul><ul><li>Korzystali tylko w wyjątkowych przypadkach ze źródeł elektronicznych </li></ul>
    4. 4. Z jakich usług korzystają doktoranci (w kolejności ważności) <ul><li>Komunikatory </li></ul><ul><li>Strony WWW </li></ul><ul><li>Poczta elektroniczna </li></ul><ul><li>Czasopisma elektroniczne </li></ul><ul><li>B azy danych </li></ul><ul><li>Aukcje i zakupy internetowe </li></ul><ul><li>Bankowo ść elektroniczna </li></ul><ul><li>Fora dyskusyjne </li></ul><ul><li>Systemy wymiany danych ( peer-to-peer ) </li></ul>
    5. 6. Użytkowanie Internetu <ul><li>Jakich narz ę dzi najcz ęś ciej u ż ywasz do wyszukiwania informacji w Internecie ? </li></ul><ul><li>Wyszukiwarki (np. Google, Yahoo): </li></ul><ul><li>Usługi katalogowe portali internetowych (np. onet.pl, www.dmoz.org) </li></ul><ul><li>Serwisy tematyczne (np. medyczne, hobbystyczne): </li></ul>Jak cz ę sto udaje ci się znale źć odpowied ź w I nternecie? 70-90% Czy korzystasz z mechanizmów zaw ęż aj ą cych wyniki wyszukiwania (np. operatory AND,OR, NOT): TAK / NIE
    6. 7. <ul><li>dokładność strony (czy istnieje wystarczająca informacja o autorze strony, czy jest adres, jaki był cel powstania dokumentu...) </li></ul><ul><li>wiarygodność strony (kto jest autorem, czy strona należy do znanej instytucji, do jakiej należy domeny, czy można stwierdzić, że ma wystarczającą wiedzę do opracowania treści tej strony...) </li></ul><ul><li>obiektywność strony (jaki był cel stworzenia strony, czy nie jest to przypadkiem kryptoreklama,) </li></ul><ul><li>aktualność strony (kiedy strona była utworzona, kiedy aktualizowana, czy zawiera linki –jeśli tak, to czy są one aktualne) </li></ul><ul><li>zakres informacji (czy są odniesienia do innych dokumentów, czy linki są odpowiednio dobrane i są wiarygodne, czy strona nie jest ograniczona do specyficznych przeglądarek i sprzętu, czy zachowano proporcje między tekstem i grafiką, czy właściwie podano cytowania) </li></ul><ul><li>rekomendacja znajomych </li></ul><ul><li>(opinie innych użytkowników, którzy wcześniej korzystali z tej strony, weryfikacja z innymi źródłami) </li></ul>Kryteria oceny stron WWW
    7. 9. Popularność wyszukiwarek searchenginewatch.com: US web surfers in August 2003
    8. 10. Statystyka używanego oprogramowania: searchenginewatch.com: US web surfers in August 2003
    9. 11. Ranking wyszukiwarek w Polsce www.ranking.pl
    10. 14. Google Personalizacja
    11. 15. Personalizacja-możliwości
    12. 17. WorldCat- światowy katalog biblioteczny
    13. 23. http://www.doaj.org/ 2,5mln publikacji rocznie na świecie 15% jako OPEN ACCESS
    14. 24. Fora dyskusyjne
    15. 25. Blogi za: http://web2.wsj2.com/
    16. 26. Wiki Wiki , a dokładnie WikiWiki , to nazwa pewnego rodzaju stron internetowych, które można tworzyć, edytować i zmieniać bezpośrednio z poziomu przeglądarki. Nazwą tą określa się również oprogramowanie umożliwiające wspólną pracę wielu użytkowników przy tworzeniu zawartości takich stron. Nazwa WikiWiki pochodzi od hawajskiego zwrotu wiki wiki , oznaczającego bardzo szybko . Autorem pojęcia jak i samej koncepcji jest Ward Cunningham. Wiele z serwisów wykorzystujących mechanizm wiki nie wymaga od użytkowników autoryzacji. W niektórych autoryzacja pozwala uzyskać dodatkowe możliwości. Istnieją również publicznie dostępne wiki , w których edycja wymaga wcześniejszego procesu rejestracji lub są zamknięte i dostępne tylko dla wybranego kręgu użytkowników (np. pracowników firmy). Często rejestracja jest jednak bardzo prosta i szybka – wymaga podania tylko nazwy użytkownika, hasła i ewentualnie danych kontaktowych. Źródło: Wikipedia
    17. 30. Nature - Podcast
    18. 31. Nowe technologie
    19. 32. Nowa fala technologii mobilnej Bezpieczne, Szerokopasmowe Bezprzewodowe Niski pobór mocy urządzeń Praca w czasie rzeczywistym Architektura zorientowana na usługi 2006/7 3G
    20. 33. Web 2.0 generally refers to a second generation of services available on the World Wide Web that lets people collaborate and share information online. In contrast to the first generation, Web 2.0 gives users an experience closer to desktop applications than the traditional static Web pages. Web 2.0 applications often use a combination of techniques devised in the late 1990s, including public web service APIs (dating from 1998), Ajax (1998), and web syndication (1997). They often allow for mass publishing (web-based social software). The term may include blogs and wikis. The term was popularized by O'Reilly Media and MediaLive International as the name for a series of web development conferences that started in October 2004. CMP Media, which purchased MediaLive, claims the term as a service mark, reserving exclusive use of the term for its own conferences . From Wikipedia W EB 2.0
    21. 34. Web 2.0 &quot;Przejście&quot; na Web 2.0 nie polega na rewolucyjnym wprowadzaniu nowej technologii. &quot;Web 2.0&quot; jest nazwaniem trendu, którego właśnie w tej chwili jesteśmy świadkami. Proces ten jest w rzeczywistości renesansem, powrotem do klasycznych źródeł pierwotnej WWW oraz oczywiście Internetu. Chodzi o rozpropagowanie idei współodpowiedzialności za zawartość, o dzielenie się wiedzą . Web 2.0 - ewolucja, rewolucja czy... anarchia?! PC World Computer http://www.pcworld.pl/news/85027_2.html
    22. 35. W EB 2.0 <ul><li>RSS – really simple syndication </li></ul><ul><li>Wikis </li></ul><ul><li>New Programming Tools: AJAX, API </li></ul><ul><li>Blogs and blogging </li></ul><ul><li>Recommender Functionality </li></ul><ul><li>Personalized Alerts </li></ul><ul><li>Web Services </li></ul><ul><li>Folksonomies, Tagging and Tag Clouds </li></ul><ul><li>Social Networking </li></ul><ul><li>Open A ccess, Open Source, Open Content </li></ul><ul><li>Commentary and comments </li></ul><ul><li>Personalization and My Profiles </li></ul><ul><li>Podcasting and MP3 files </li></ul><ul><li>Streaming Media – audio and video </li></ul><ul><li>User-driven Reviews </li></ul><ul><li>Rankings & User-driven Ratings </li></ul><ul><li>Instant Messaging and Virtual Reference </li></ul><ul><li>Photos (e.g. Flickr, Picasa) </li></ul><ul><li>Socially Driven Content </li></ul><ul><li>Social Bookmarking </li></ul>
    23. 36. Web 2.0 technologia społeczności sieciowej <ul><li>Rozbudowane komunikatory obsługujące komunikację tekstową, audio i video, również wieloosobowe konferencje </li></ul><ul><li>Fora dyskusyjne umożliwiające wymianę poglądów i opinii </li></ul><ul><li>Blogi prowadzone przez jednego autora z komentarzami i uwagami przekazywanymi na bieżąco przez czytelników, żywa, stale wzbogacana treść </li></ul><ul><li>Wiki – strony tworzone przez wielu użytkowników, podlegające stałej modyfikacji i uzupełnieniom, opierające się na wzajemnej współpracy i zaufaniu autorów oraz czytelników </li></ul><ul><li>Dzielenie się bezpłatnie wiedzą za pośrednictwem Open Access. </li></ul><ul><li>Usługi „ask-an-expert” </li></ul>
    24. 41. Kontekst biblioteki <ul><li>Zmiany w potrzebach i zachowaniach użytkowników: </li></ul><ul><ul><li>Telefonia komórkowa </li></ul></ul><ul><ul><li>Multimedia online (muzyka, filmy) </li></ul></ul><ul><ul><li>News i inna informacja online </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Podcasts </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>RSS </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Personalizacja serwisów </li></ul></ul><ul><li>Społeczności online </li></ul><ul><ul><li>Blogi </li></ul></ul><ul><ul><li>Wikipedie </li></ul></ul><ul><ul><li>chat rooms, komunikatory </li></ul></ul><ul><ul><li>opiniowanie, komentowanie </li></ul></ul><ul><ul><li>rzeczywistości wirtualne </li></ul></ul>
    25. 42. Użyjmy wyobraźni: <ul><li>Urządzenia mobilne </li></ul><ul><li>Papier elektroniczny </li></ul><ul><li>Globalna digitalizacja </li></ul><ul><li>Powszechny dostęp do wiedzy (open access) </li></ul><ul><li>Sieci bezprzewodowe </li></ul>Biblioteka wszędzie!
    26. 43. -Jeremy, chciałbyś kawałek placka? - Nie teraz mamo Mam sporo rzeczy do sprawdzenia do pracy z historii. Na jutro. -Ach, badania! Gdy pomyślę o tych godzinach spędzanych w bibliotece, gdy byłam w twoim wieku - Skończyłem! - Zaraz, ty CHODZIŁAŚ do biblioteki?
    27. 44. ?
    28. 47. W przyszłej bibliotece: <ul><li>Wzrośnie zainteresowanie dok. cyfrowymi; </li></ul><ul><li>Użytkownik będzie chciał dotrzeć do materiałów przy użyciu nowych urządzeń : telefonów , PDA, tablet ów , notebook ów … </li></ul><ul><li>Interfejs użytkownika będzie przez niego konfigurowalny; </li></ul><ul><li>Powszechność Internetu spowoduje, że pojawią się nowi nielokalni użytkownicy; </li></ul>
    29. 48. WWW Biblioteki Lo k al na kolekcja Inne zasoby konsorcyjne Bazy online Wartościowe strony internetowe Lokalne zasoby cyfrowe Biblioteka = nakładka na źródła informacji?
    30. 51. Biblioteka 2015 Jaki odsetek pytań czytelników będzie zadawanych w internecie zamiast w bibliotece uczelnianej w 2015? reference research % % Jaki procent czytelników odwiedzi bibliotekę osobiście przynajmniej raz w roku w 2015? Feret, Marcinek 2005
    31. 52. Zadania informacji naukowej <ul><li>Rozpowszechnianie informacji o nowych bazach danych i zasobach bibliotecznych, produktach testowych itp... </li></ul><ul><li>Wskazywanie specjalistycznych baz danych wykraczających poza informacje z wyszukiwarek internetowych </li></ul><ul><li>Nauczanie efektywniejszego wykorzystywania istniejących narzędzi i zapoznawanie z nowymi. </li></ul><ul><li>Wskazywanie nowych możliwości dostępu do informacji </li></ul><ul><li>Wspomaganie procesu wyszukiwania. </li></ul><ul><li>Wykorzystanie w kontaktach z czytelnikiem nowych kanałów („ask-an-expert”, chat room, RSS....) </li></ul><ul><li>Nauka weryfikacji informacji pochodzących z Internetu </li></ul><ul><li>Szkolenia on-line </li></ul><ul><li>.... </li></ul>
    32. 53. „ People tend to overestimate what can be done in one year and underestimate what can be done in five or ten years.” „ Ludzie mają skłonność do przeceniania tego, co można zrobić w ciągu roku, i niedoceniania tego, co można zrobić w pięć-dziesięć lat” J. C. R. Licklider “ Libraries of the Future,” 1965 http://www.dtc.umn.edu/~odlyzko/talks/index.html
    33. 54. Dziękuję za uwagę. <ul><li>Za możliwość wykorzystania wyników badań i slajdów dziękuję: </li></ul><ul><li>Błażejowi Feretowi (Biblioteka Główna Politechniki Łódzkiej) </li></ul><ul><li>Stephenowi Abramowi (SirsiDynix). </li></ul><ul><li>Marcinowi Majorkowskiemu (SirsiDynix) </li></ul><ul><li>Andrew Odlyzko (Digial Technology Center, University of Minnesota) </li></ul>

    ×