Paket

DOKUMEN NEGARA

1

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidi...
No

Komponen/Sub komponen Penilaian

1

2

Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3

4

5

6

4.3. tanggung...
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Persiapan

Proses

Sikap
Kerja

Hasil

Nilai Praktik
...
KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
4125
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:
:
:
...
No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

Melaksanakan proses latihan individu dan
kelompok dengan...
No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

Melaksanakan proses kerja kurang disiplin
Melaksanakan p...
No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

Melaksanakan proses kerja kurang disiplin
Melaksanakan p...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

4125 p1-p psp-seni musik non klasik

196 views
94 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
196
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

4125 p1-p psp-seni musik non klasik

  1. 1. Paket DOKUMEN NEGARA 1 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Seni Musik 4125 2 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 Persiapan Kerja - Check sound dan peralatan - Partitur Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Memainkan alat musik/menyanyi 2.1.1. melaksanakan latihan individu/kelompok 2.1. 1. menguasai teknik 2.1. 2. menguasai buah musik 2.1. 3. melaksanakan gladi kotor 2.1. 4. melaksanakan gladi bersih Skor Komponen : Hasil Kerja 3.1. pementasan Skor Komponen : Sikap Kerja 4.1. etika 4.2. disiplin II III IV 4125-P1-13/14 3 Hak Cipta pada Kemdikbud 4 5 6 PP-1/6
  2. 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 4.3. tanggung jawab 4.4. kerjasama Skor Komponen : V Waktu 5.1. Waktu persiapan 5. 2 Waktu proses 5.3 Waktu pementasan Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian 4125-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/6
  3. 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Nilai Praktik (NP) Waktu ∑ NK 1 Bobot (%) 2 3 4 5 6 10 40 10 30 10 100 % Skor Komponen NK Keterangan: • Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. • NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen • NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen • Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 4125-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/6
  4. 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian 4125 Alokasi Waktu Bentuk Soal : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Seni Musik Non klasik 4125 24 jam Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 I II Persiapan Kerja Check sound dan peralatan Persiapan sound dan peralatan sangat memuaskan dan sudah sesuai dengan kebutuhan pementasan Persiapan sound dan peralatan memuaskan dan sudah sesuai dengan kebutuhan pementasan Persiapan sound dan peralatan kurang memuaskan dan sesuai dengan kebutuhan pementasan Persiapan sound dan peralatan tidak memuaskan dan tidak sesuai dengan kebutuhan pementasan Partitur Permainan instrumen /vokal dimainkan sangat sesuai dengan patitur Permainan instrumen /vokal dimainkan sesuai dengan patitur Permainan instrumen /vokal dimainkan kurang sesuai dengan patitur Permainan instrumen /vokal dimainkan tidak sesuai dengan patitur Proses (Sistematika dan CaraKerja) Memainkan alat Melaksanakan proses latihan individu dan musik/menyanyi: kelompok dengan sangat disiplin dan 2.1. melaksanakan latihan bertanggung jawab individu/ kelompok Melaksanakan proses latihan individu dan kelompok dengan disiplin dan bertanggung jawab Melaksanakan proses latihan individu dan kelompok dengan kurang disiplin dan bertanggung jawab 4125-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 PP-4/6
  5. 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Melaksanakan proses latihan individu dan kelompok dengan kurang disiplin dan bertanggung jawab Penguasaan teknik dengan sangat baik Penguasaan teknik dengan baik Penguasaan teknik dengan kurang baik Penguasaan teknik dengan tidak baik Penguasaan buah musik dengan sangat sempurna Penguasaan buah musik dengan sempurna Penguasaan buah musik kurang sempurna Penguasaan buah musik tidak sempurna Melaksanakan gladi kotor dengan sangat disiplin Melaksanakan gladi kotor dengan disiplin Melaksanakan gladi kotor dengan kurang disiplin Melaksanakan gladi kotor dengan tidak disiplin Melaksanakan gladi bersih dengan sangat disiplin Melaksanakan gladi bersih dengan disiplin Melaksanakan gladi bersih dengan kurang disiplin Melaksanakan gladi bersih dengan tidak disiplin Tidak 2.2. menguasai teknik 2.3. menguasai buah musik 2.4. melaksanakan gladi kotor 2.5. melaksanakan gladi bersih III IV Hasil Kerja 3.1. Pementasan Sikap Kerja 4.1. etika 4.2. disiplin 4125-P1-13/14 Pelaksanaan pementasan sangat memuaskan Pelaksanaan pementasan memuaskan Pelaksanaan pementasan kurang memuaskan Pelaksanaan pementasan tidak memuaskan Melaksanakan proses kerja dengan sangat beretika Melaksanakan proses kerja dengan etika Melaksanakan proses kerja kurang beretika Melaksanakan proses kerja tidak beretika Melaksanakan proses kerja dengan sangat disiplin Melaksanakan proses kerja dengan disiplin Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 PP-5/6
  6. 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Melaksanakan proses kerja kurang disiplin Melaksanakan proses kerja tidak disiplin Melaksanakan proses kerja dengan sangat bertanggung jawab Melaksanakan proses kerja dengan bertanggung jawab Melaksanakan proses kerja kurang bertanggung jawab Melaksanakan proses kerja tidak bertanggung jawab 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 menggunakan waktu persiapan dengan sangat epektif dan efisien menggunakan waktu persiapan dengan epektif dan efisien menggunakan waktu persiapan kurang epektif dan efisien menggunakan waktu persiapan dengan tidak epektif dan efisien menggunakan waktu proses dengan sangat epektif dan efisien menggunakan waktu proses dengan epektif dan efisien menggunakan waktu proses kurang epektif dan efisien menggunakan waktu proses dengan tidak epektif dan efisien menggunakan waktu pementasan dengan sangat epektif dan efisien menggunakan waktu pementasan dengan epektif dan efisien menggunakan waktu pementasan kurang epektif dan efisien menggunakan waktu pementasan dengan tidak epektif dan efisien 9,0-10 4.3. tanggung jawab V Waktu 5.1. Persiapan 5.2. Proses 5.1. Pementasan 4125-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-6/6
  7. 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Melaksanakan proses kerja kurang disiplin Melaksanakan proses kerja tidak disiplin Melaksanakan proses kerja dengan sangat bertanggung jawab Melaksanakan proses kerja dengan bertanggung jawab Melaksanakan proses kerja kurang bertanggung jawab Melaksanakan proses kerja tidak bertanggung jawab 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 menggunakan waktu persiapan dengan sangat epektif dan efisien menggunakan waktu persiapan dengan epektif dan efisien menggunakan waktu persiapan kurang epektif dan efisien menggunakan waktu persiapan dengan tidak epektif dan efisien menggunakan waktu proses dengan sangat epektif dan efisien menggunakan waktu proses dengan epektif dan efisien menggunakan waktu proses kurang epektif dan efisien menggunakan waktu proses dengan tidak epektif dan efisien menggunakan waktu pementasan dengan sangat epektif dan efisien menggunakan waktu pementasan dengan epektif dan efisien menggunakan waktu pementasan kurang epektif dan efisien menggunakan waktu pementasan dengan tidak epektif dan efisien 9,0-10 4.3. tanggung jawab V Waktu 5.1. Persiapan 5.2. Proses 5.1. Pementasan 4125-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-6/6

×