Your SlideShare is downloading. ×

2036 p1-p psp-teknik suitsing

18
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
18
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Paket DOKUMEN NEGARA 1 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Suitsing 2036 18 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Subkomponen Penilaian 1 2 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 Persiapan Kerja 1.1. Pemahaman soal praktik 1.2. Penggunaan alat keselamatan kerja 1.3. Penggunaan alat kerja Persiapan Kerja Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Melakukan operasi dan pemeliharaan sentral digital 2.1.1 Melakukan persiapan operasi dan pemeliharaan sentral dari sentral telepon digital 2.1.2 Melakukan operasi dan pemeliharaan sentral digital Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Melakukan operasi dan pemeliharaan sentral digital 2.1.3 Memeriksa hasil operasi dan pemeliharaan sentral dari sentral telepon digital II 2036-P1-13/14 3 Hak Cipta pada Kemdikbud 4 5 6 PP-1/5
  • 2. No Komponen/Subkomponen Penilaian 1 III IV V 2 Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 2.1.4 Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil operasi Skor Komponen : Hasil Kerja 3.1. Jenis kerusakan berhasil diidentifikasi 3.2 Equepment Line pelanggan berhasil diperbaiki Skor Komponen : Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur sesuai dengan fungsinya 4.2. Keselamatan kerja Skor Komponen : Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik (2 jam) Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari subkomponen penilaian 2036-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/5
  • 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 Bobot (%) Skor Komponen Proses 2 3 4 5 6 15 % 35 % 10 % 30 % 10 % NK Keterangan: • NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen • NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen • Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter kompetensi keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 2036-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/5
  • 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal No. II. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Teknik Suitsing 2036 18 jam Penugasan Perorangan Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 2 3 4 1 I. : : : : : Persiapan Kerja 1.1. Pemahaman soal praktik Soal dipahami dengan baik Pemahaman soal dibantu pengawas Tidak memahami soal Penggunaan alat keselamatan kerja benar dan sesuai Pengunaan alat keselamatan kerja benar namun tidak sesuai Penggunaan alat kerja tidak benar dan tidak sesuai, dibantu petugas Tidak menggunakan alat keselamatan kerja 1.3. Penggunaan alat kerja Penggunaan alat kerja benar dan sesuai dengan fungsinya Penggunaan alat kerja benar namun tidak sesuai dengan fungsinya Penggunaan alat kerja dibantu pengawas Tidak dapat menggunakan alat kerja Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1.1 Melakukan persiapan Semua atribut pekerjaan telah siap operasi dan Ada sebagian atribut yang kurang lengkap pemeliharaan sentral Atribut kurang lengkap dari sentral telepon Atribut Tidak lengkap digital 2.1.2 Melakukan operasi Langkah operasi dilakukan sangat mandiri dan pemeliharaan Langkah operasi dilakakukan mandiri sentral digital Penyusunan langkah operasi dibantu petugas Tidak menyusun langkah operasi 2.1.3 Memeriksa hasil Line pelanggan berhasil diperbaiki dengan operasi dan lancer pemeliharaan sentral Proses perbaikan dibantu petugas pada satu/ dari sentral telepon dua langkah digital Semua langkah dipandu oleh pengawas 2036-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 PP-4/5
  • 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 2.1.4 Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil operasi III. IV. V. Tidak dapat mengerjakan satu langkahpun Melakukan pengujian hasil operasi dan membukukannya pada log file Melakukan pengujian hasil operasi namun tidak melakukan pembukuan Tidak melakukan pengujian dan pembukuan Hasil Kerja 3.1. Jenis kerusakan berhasil jenis dan lokasi kerusakan berhasil diidentifikasi diidentifikasi dengan tepat jenis kerusakan dapat diidentifikasi namun tidak tahu letak kerusakan mendeteksi jenis dan lokasi kerusakan dibantu petugas pada satu/ dua langkah tidak dapat mendeteksi jenis dan lokasi kerusakan 3.2. Line pelanggan berhasil Equepment line pelanggan berhasil diperbaiki diperbaiki dengan sangat mandiri Equepment Line pelanggan berhasil diperbaiki secara mandiri Equepment line pelanggan berhasil diperbaiki namun di bombing petugas line pelanggan tidak berhasil diperbaiki Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan Penggunaan alat kerja benar dan sesuai dan alat ukur sesuai dengan fungsinya dengan fungsinya Penggunaan alat kerja benar namun tidak sesuai dengan fungsinya Penggunaan alat kerja dibantu pengawas Tidak dapat menggunakan alat kerja 4.2. Keselamatan kerja Penggunaan alat keselamatan kerja benar dan sesuai Pengunaan alat keselamatan kerja benar namun tidak sesuai Penggunaan alat kerja tidak benar dan tidak sesuai, dibantu petugas Tidak menggunakan alat keselamatan kerja Waktu Waktu penyelesaian praktik kurang dari 2 jam toleransi 5 menit waktu penyelesaian 2 jam +/- 5 menit waktu penyelesaian lebih dari 2 jam toleransi 5 menit 2036-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud Tidak 9,0-10 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8.0-8.9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 PP-5/5
  • 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 2.1.4 Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil operasi III. IV. V. Tidak dapat mengerjakan satu langkahpun Melakukan pengujian hasil operasi dan membukukannya pada log file Melakukan pengujian hasil operasi namun tidak melakukan pembukuan Tidak melakukan pengujian dan pembukuan Hasil Kerja 3.1. Jenis kerusakan berhasil jenis dan lokasi kerusakan berhasil diidentifikasi diidentifikasi dengan tepat jenis kerusakan dapat diidentifikasi namun tidak tahu letak kerusakan mendeteksi jenis dan lokasi kerusakan dibantu petugas pada satu/ dua langkah tidak dapat mendeteksi jenis dan lokasi kerusakan 3.2. Line pelanggan berhasil Equepment line pelanggan berhasil diperbaiki diperbaiki dengan sangat mandiri Equepment Line pelanggan berhasil diperbaiki secara mandiri Equepment line pelanggan berhasil diperbaiki namun di bombing petugas line pelanggan tidak berhasil diperbaiki Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan Penggunaan alat kerja benar dan sesuai dan alat ukur sesuai dengan fungsinya dengan fungsinya Penggunaan alat kerja benar namun tidak sesuai dengan fungsinya Penggunaan alat kerja dibantu pengawas Tidak dapat menggunakan alat kerja 4.2. Keselamatan kerja Penggunaan alat keselamatan kerja benar dan sesuai Pengunaan alat keselamatan kerja benar namun tidak sesuai Penggunaan alat kerja tidak benar dan tidak sesuai, dibantu petugas Tidak menggunakan alat keselamatan kerja Waktu Waktu penyelesaian praktik kurang dari 2 jam toleransi 5 menit waktu penyelesaian 2 jam +/- 5 menit waktu penyelesaian lebih dari 2 jam toleransi 5 menit 2036-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud Tidak 9,0-10 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8.0-8.9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 PP-5/5

×