1547 p2-p psp-produksi grafika (sablon)

262 views
149 views

Published on

Ujian Nasional SMK tahun 2013/2014
Uji Kompetensi Keahlian Praktik

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
262
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

1547 p2-p psp-produksi grafika (sablon)

  1. 1. Paket DOKUMEN NEGARA 2 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Produksi Grafika 1547 8 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 Persiapan Kerja 1.1. Mempersiapkan perangkat alat dan bahan kerja cetak 1.2. Memperhatikan lingkungan tempat kerja 1.3.Membaca soal dengan teliti Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Membaca perintah kerja 2.2. Pengafdrukan 2.3. Menentukan posisi cetak 2.4. Mencetak produksi / running 2.5. Melakukan analisa hasil produksi dan perawatan setelah selesai cetak 2.6. Merapikan dan menghitung hasil produksi Skor Komponen : Hasil Kerja II III 1547-P2-13/14 3 Hak Cipta pada Kemdikbud 4 5 6 PP-1/7
  2. 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 IV V Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 3.1. Ketepatan cetak 3.2. Kepekatan tinta 3.3. Kebersihan 3.4. Keseragaman warna 3.5. Jumlah hasil cetakan Skor Komponen : Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur 4.2 Keselamatan kerja 4.3 Inisiatif 4.4 Kreatif 4.5. Tanggung jawab Skor Komponen : Waktu 5.1. Penggunaan waktu Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian 1547-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/7
  3. 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Nilai Praktik (NP) Waktu ∑ NK 6 1 Bobot (%) Skor Komponen 2 3 4 5 10 30 20 30 10 NK Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 1547-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/7
  4. 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Produksi Grafika 1547 8 jam Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 I II Persiapan Kerja Mempersiapkan bahan dan peralatan cetak Bahan dan peralatan cetak sablon disiapkan dengan lengkap dan benar Bahan dan peralatan cetak sablon disiapkan dengan lengkap Bahan dan peralatan cetak sablon disiapkan Bahan dan peralatan cetak sablon tidak Memperhatikan lingkungan Lingkungan tempat kerja diperhatikan tempat kerja dengan teliti dan hati-hati. Lingkungan tempat kerja diperhatikan dengan teliti Lingkungan tempat kerja diperhatikan Lingkungan tempat kerja tidak diperhatikan Membaca lembar soal Lembar soal dibaca dengan teliti, seksama dengan teliti dan hati-hati Lembar soal dibaca dengan teliti dan seksama Lembar soal dibaca dengan teliti Lembar soal dibaca dengan asal – asalan Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.1. Membaca perintah kerja Perintah kerja dibaca dengan teliti dan hati - hati Perintah kerja dibaca dengan teliti Perintah kerja dibaca Perintah kerja tidak dibaca 2.2. Pengafdrukan Pengafdrukan sekali jadi dan hasil baik siap cetak Pengafdrukan dilakukan 2 kali dan hasil baik Pengafdrukan dilakukan 3 kali dan hasil baik Pengafdrukan dilakukan lebih dari 3 kali 1547-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-4/7
  5. 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 2.3. Menentukan posisi cetak III Posisi cetak ditentukan dengan baik, benar dan simetris Posisi cetak ditentukan dengan baik dan simetris Posisi cetak ditentukan dengan simetris Posisi cetak tidak ditentukan dengan baik, benar dan simetris 2.4. Mencetak Produksi / Kualitas cetak sesuai contoh dikontrol running secara periodik dengan alat bantu Kualitas cetak sesuai contoh dikontrol secara periodik Kualitas cetak sesuai contoh dikontrol dengan alat bantu Kualitas cetak tidak dikontrol 2.5. Melakukan analisa hasil Setelah selesai cetak, dilakukan analisa hasil produksi dan perwatan produksi dan perawatan dengan teliti dan setelah selesai cetak lengkap Setelah selesai cetak, dilakukan analisa hasil produksi dan perawatan dengan teliti Setelah selesai cetak, dilakukan analisa hasil produksi dan perawatan Setelah selesai cetak, tidak dilakukan analisa hasil produksi dan perawatan 2.6. Merapikan dan Hasil produksi dirapikan dan dihitung menghitung hasil produksi dengan teliti Hasil produksi dirapikan dan dihitung Hasil produksi dirapikan Hasil produksi tidak dirapikan dan dihitung Hasil Kerja 3.1. Ketepatan cetak Ketepatan cetakan sesuai dengan contoh, bersih dan jelas Ketepatan cetakan sesuai dengan contoh dan bersih Ketepatan cetakan sesuai dengan contoh Ketepatan cetakan tidak sesuai dengan contoh 3.2. Kepekatan tinta Kepekatan tinta sesuai contoh, merata dan bersih Kepekatan tinta sesuai contoh dan merata Kepekatan tinta sesuai contoh Kepekatan tinta tidak sesuai contoh 1547-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-5/7
  6. 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Hasil cetakan dan warna lebih baik dari contoh dan berkualitas Hasil cetakan dan warna lebih baik dari contoh Hasil cetakan dan warna sesuai contoh Hasil cetakan dan warna tidak sesuai contoh Jumlah hasil cetakan 80% baik Jumlah hasil cetakan 60% baik Jumlah hasil cetakan 50% baik Jumlah hasil cetakan dibawah 50% yang baik 9,0-10 3.3. Hasil cetakan dan warna 3.4. Jumlah hasil cetakan IV Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur 4.2. Keselamatan kerja 4.3. Inisiatif 4.4. Kreatif 1547-P2-13/14 Alat tangan dan alat ukur digunakan dengan benar dan memperhatikan keselamatan kerja serta trampil Alat tangan dan alat ukur digunakan dengan benar dan memperhatikan keselamatan kerja Alat tangan dan alat ukur digunakan dengan benar Alat tangan dan alat ukur tidak digunakan dengan benar Keselamatan kerja diperhatikan dan dilakukan dengan baik dan benar Keselamatan kerja diperhatikan dan dilakukan dengan baik Keselamatan kerja diperhatikan Keselamatan kerja tidak diperhatikan Adanya inisiatif, aktif, dan teliti dalam melakukan kerja Adanya inisiatif, aktif, dan dalam melakukan kerja Adanya inisiatif dalam melakukan kerja Tidak adanya inisiatif dalam melakukan kerja Adanya kreativitas, aktivitas dan ketelitian dalam melakukan kerja Adanya kreativitas dan aktivitas dalam melakukan kerja Adanya kreativitas dalam melakukan kerja Tidak adanya kreativitas dalam melakukan kerja Hak Cipta pada Kemdikbud 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-6/7
  7. 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 4.5. Tanggung jawab V Waktu 5.1. Penggunaan waktu 1547-P2-13/14 Pekerjaan dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab, sesuai prosedur dan komunikatif Pekerjaan dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab dan sesuai prosedur Pekerjaan dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab Pekerjaan tidak dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab Waktu yang digunakan lebih cepat 4 jam Waktu yang digunakan lebih cepat 2 jam Waktu yang digunakan sesuai dengan soal Waktu yang digunakan tidak sesuai soal Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-7/7

×