Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
1512 p1-p psp-teknik penyempurnaan tekstil
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

1512 p1-p psp-teknik penyempurnaan tekstil

  • 75 views
Published

Ujian Nasional SMK tahun 2013/2014 …

Ujian Nasional SMK tahun 2013/2014
Uji Kompetensi Keahlian Praktik

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
75
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Paket DOKUMEN NEGARA 1 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Penyempurnaan Tekstil 1512 24 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 Persiapan Kerja 1.1.Menyiapkan alat dan bahan 1.2.Membuat rencana motif 1.3.Menentukan resep 1.4.Menghitung resep Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1 Membuat motif pada kain 2.2 Melakukan pembatikan 2.3 Menyiapkan operasi proses pencelupan 2.4 Melakukan pencelupan 2.5 Mengendalikan parameter proses 2.6 Melakukan perawatan ringan 2.7 Membuat laporan hasil kerja Skor Komponen : Hasil Kerja 3.1.Motif sesuai dengan rancangan II III 1512-P1-13/14 3 Hak Cipta pada Kemdikbud 4 5 6 PP-1/7
  • 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 IV V Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 3.2.Hasil batik di kain baik 3.3.Hasil pewarnaan rata 3.4.Kombinasi warna sesuai 3.5.Penilaian produk terhadap ketahanan luntur warna Skor Komponen : Sikap Kerja 4.1.Penggunaan alat ukur 4.2.Penggunaan alat K3 4.3.Sistematika kerja Skor Komponen : Waktu 5.1.Waktu penyelesaian praktik 5.2.Waktu penyelesaian laporan Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian 1512-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/7
  • 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 Bobot (%) Proses 2 3 4 5 6 15 35 20 20 10 Skor Komponen NK Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 1512-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/7
  • 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal No. II Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Penyempurnaan Tekstil 1512 24 jam Penugasan Perorangan Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 2 3 4 1 I. : : : : : Persiapan Kerja 1.1 Menyiapkan alat dan bahan Alat dan bahan disiapkan dengan lengkap dan sangat baik Alat dan bahan disiapkan lengkap dan baik Alat dan bahan disiapkan lengkap dan cukup baik Alat dan bahan tidak disiapkan 1.2 Membuat rancangan Rancangan motif dibuat sangat baik, rapih motif dan lengkap Rancangan motif dibuat baik, rapih dan lengkap Rancangan motif dibuat cukup baik, rapih dan kurang lengkap Rancangan motif tidak dibuat 1.3 Menentukan resep Resep ditentukan dengan lengkap dan tepat Resep ditentukan dengan lengkap tapi kurang tepat Resep ditentukan kurang lengkap Resep tidak ditentukan 1.4 Menghitung resep Resep dihitung dengan benar dan lengkap Resep dihitung dengan benar dan kurang lengkap Resep dihitung kurang benar dan lengkap Resep tidak dihitung Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.1 Membuat motif pada Motif dibuat pada kain sesuai dengan kain rancangan Motif dibuat pada kain kurang sesuai dengan rancangan 1512-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 PP-4/7
  • 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 2.2 Melakukan pembatikan 2.3 Menyiapkan operasi proses pencelupan 2.4 Melakukan pencelupan 2.5 Mengendalikan parameter proses 2.6 Melakukan perawatan ringan 1512-P1-13/14 Motif dibuat pada kain tidak sesuai dengan rancangan Motif tidak dibuat pada kain Pembatikan dilakukan dengan sangat rapih Pembatikan dilakukan dengan rapih Pembatikan dilakukan dengan cukup rapih Pembatikan dilakukan dengan tidak rapih Melakukan penimbangan, pelarutan zat warna dan zat pembantu,serta persiapan larutan celup dengan sangat baik Melakukan penimbangan, pelarutan zat warna dan zat pembantu,serta persiapan larutan celup dengan baik Melakukan penimbangan, pelarutan zat warna dan zat pembantu,serta persiapan larutan celup dengan cukup baik Melakukan penimbangan, pelarutan zat warna dan zat pembantu,serta persiapan larutan celup dengan buruk Tahapan proses pencelupan dilakukan dengan sangat baik Tahapan proses pencelupan dilakukan dengan baik Tahapan proses pencelupan dilakukan dengan cukup baik Tahapan proses pencelupan dilakukan dengan buruk Paramater proses dikendalikan dengan sangat baik Paramater proses dikendalikan dengan baik Paramater proses dikendalikan dengan cukup baik Paramater proses tidak dikendalikan Perawatan ringan terhadap alat dilakukan dengan sangat baik Perawatan ringan terhadap alat dilakukan dengan baik Perawatan ringan terhadap alat dilakukan dengan cukup baik Perawatan ringan terhadap alat tidak dilakukan Hak Cipta pada Kemdikbud 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-5/7
  • 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 2.7 Membuat laporan hasil kerja III Hasil Kerja 3.1 Motif sesuai dengan rancangan 3.2.Hasil batik pada kain 3.2 Hasil celupan rata 3.3 Warna sesuai standar 3.4 Penilaian produk terhadap ketahanan luntur warna 1512-P1-13/14 Laporan hasil kerja dibuat dengan lengkap dan sangat baik Laporan hasil kerja dibuat dengan lengkap dan baik Laporan hasil kerja dibuat dengan lengkap dan cukup baik Laporan hasil kerja tidak dibuat dengan lengkap Kesesuaian motif hasil proses dengan rancangan sangat tepat Kesesuaian motif hasil proses dengan rancangan tepat Kesesuaian motif hasil proses dengan rancangan kurang tepat Kesesuaian motif hasil proses dengan rancangan tidak tepat Hasil batik sangat baik Hasil batik cukup baik Hasil batik kurang baik Hasil batik tidak baik Hasil celupan sangat rata Hasil celupan cukup rata Hasil celupan kurang rata Hasil celupan belang Warna hasil celupan sangat sesuai dengan standar Warna hasil celupan cukup sesuai dengan standar Warna hasil celupan kurang sesuai dengan standar Warna hasil celupan tidak sesuai dengan standar Produk memiliki ketahanan luntur warna yang sangat baik Produk memiliki ketahanan luntur warna yang cukup baik Produk memiliki ketahanan luntur warna yang kurang baik Produk memiliki ketahanan luntur warna yang jelek Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-6/7
  • 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 IV Sikap Kerja 4.1 Penggunaan alat ukur 4.2 Penggunaan alat K3 4.3 Sistematika kerja V Waktu 5.1 Waktu penyelesaian praktik 5.2 Waktu penyelesain laporan 1512-P1-13/14 Alat ukur digunakan dengan sangat tepat Alat ukur digunakan dengan cukup tepat Alat ukur digunakan dengan kurang tepat Alat ukur digunakan dengan tidak tepat Alat k3 digunakan dengan sangat tepat Alat k3 digunakan dengan cukup tepat Alat k3 digunakan dengan kurang tepat Alat k3 digunakan dengan tidak tepat Pekerjaan dilakukan sangat sistematis Pekerjaan dilakukan cukup sistematis Pekerjaan dilakukan kurang sistematis Pekerjaan dilakukan tidak sistematis 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Praktik selesai sebelum waktunya Praktik selesai tepat pada waktunya Praktik selesai kurang tepat pada waktunya Praktik tidak selesai pada waktunya Laporan selesai sebelum waktunya Laporan selesai tepat pada waktunya Laporan selesai kurang tepat pada waktunya Laporan tidak selesai pada waktunya 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/7