El aprendizaje colaborativo

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El aprendizaje colaborativo

  1. 1. UNIVERSIDAD RICARDO PALMAEscuela de PosgradoSegunda Especialidad en Didáctica Universitaria<br />Curso: Estrategias didácticas I: Aprendizaje Colaborativo y el Taller <br />Prof. Hugo Candela Linares<br />E-mail: hcandelal@unmsm.edu.pe<br />comeniohcl@hotmail.com<br />
  2. 2. Sesión N° 02<br />Aprendizaje colaborativo<br />Prof. Hugo Candela Linares<br />30-05-09<br />
  3. 3. ¿Qué es el aprendizaje colaborativo?<br />Esta estrategia consiste en proponer a los alumnos que trabajen en pequeños equipos para alcanzar una meta de aprendizaje común; que puede ser el desarrollo de competencias específicas o la comprensión de un tema vinculado a estas competencias. <br />
  4. 4. Demanda que dentro de cada equipo, los alumnos se responsabilicen del aprendizaje de sus compañeros de equipo, intercambien información, se ayuden mutuamente y trabajen juntos en una tarea hasta que todos la hayan comprendidoyterminado,construyendo sus aprendizajes a través de la colaboración.<br />
  5. 5. El aprendizaje colaborativo pone énfasis en el proceso, más que en el producto. Posibilita el desarrollo de competencias dentro de un espacio no competitivo. <br /> Los alumnos aprenden con el aprendizaje colaborativo, recuerdan por más tiempo los nuevos conocimientos, desarrollan habilidades de pensamiento superior y de pensamiento crítico y se sienten más confiados y aceptados por ellos mismos y por los demás (Millis, 1996).<br />
  6. 6. Basesdel aprendizaje colaborativo<br />Durante todo el proceso, los integrantes del equipo incidirán en: <br />COOPERACIÓN. Apoyo mutuo. <br />COMPARTIR. Objetivos comunes.<br />RESPONSABILIDAD. Asumen responsabilidad particular. <br />INTERCAMBIO. Intercambian información.<br />TRABAJO EN EQUIPO. Resuelven juntos los problemas. <br />AUTOEVALUACIÓN. Evalúan periódicamente. <br />
  7. 7. Rolesdel maestro y del alumno<br />Rol del maestro.-<br /><ul><li>Planifica y propone actividades para los equipos.
  8. 8. Supervisa el trabajo de los equipos y les brinda la retroalimentación oportuna y necesaria.
  9. 9. Guía a los alumnos a través del proceso: los motiva, proporciona experiencias y ejemplos, verifica la comparación, revisa el material, etc. </li></li></ul><li>Del alumno.-<br /><ul><li>Participa en tareas grupales asumiendo roles y responsabilidades.
  10. 10. Ayuda a sus compañeros a aprender habilidades o información que él domina.
  11. 11. Expresa sus ideas, defiende puntos de vista y escucha a sus compañeros.
  12. 12. Toma decisiones de trabajo en base a acuerdos grupales.
  13. 13. Toma en cuenta las sugerencias y orientaciones del maestro. </li></li></ul><li>Importancia del aprendizaje colaborativo: ventajas<br />1 .Interdependencia positiva. Cada alumno se preocupa por el desarrollo grupal y por el suyo propio.<br />2. Uso de habilidades y recursos para construir acuerdos. Habilidades comunicativas, sociales, manejo de conflictos y búsqueda de consensos.<br />3. Incremento de responsabilidad individual y colectiva. Frente a un trabajo de interés común. <br />4. Aprendizaje del trabajo autónomo. Sin el control exclusivo y directivo del profesor. <br />5. Uso de habilidades para la convivencia grupal. Se aprende a asegurar buenas relaciones entre los miembros. <br />6. Reconocimiento grupal de su propia efectividad. Evolución del desempeño y progreso del equipo. <br />

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