U1.1.3 la biología como ciencia

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U1.1.3 la biología como ciencia

  1. 1. La biología como ciencia<br />
  2. 2. La biología al igual que el resto de las ciencias, se encuentra inmersa en un proceso de dinamismo acelerado que día a día ofrece nuevos descubrimientos y perspectivas de investigación<br />
  3. 3. Esta disciplina se rige por los principios básicos de la búsqueda del conocimiento a través del métodocientífico.<br />La biología se ubica como una ciencia natural<br />
  4. 4. Se conceptualiza con base en su objeto de estudio y se establecen los principios metodológicos y las técnicas que facilitan la comprensión y el progreso del saber biológico<br />
  5. 5. La ciencia. Conocimiento empírico y conocimiento científico<br />La ciencia<br />Conocimiento empírico y conocimiento científico<br />Clasificación de la ciencia<br />El método científico y su aplicación en biología<br />
  6. 6. La cienciaes un concepto de conocimientos objetivos (exactos) de las cosas, obtenidos por medio del razonamiento ordenado al aplicar métodos de observación y experimentación<br />
  7. 7. Determina el progreso humano, ya que profundiza cada vez más en el conocimiento del ambiente natural o social para encontrar una respuesta lógica a las preguntas que se plantea la humanidad<br />
  8. 8. Los filósofos describen la ciencia como: conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por los tanto falible, es decir, que puede fallar<br />
  9. 9. Para que un conjunto de conocimientos constituya una ciencia es necesario que éstos tengan un fundamento real, se relacionen entre sí, se refieran a un mismo objeto o conjunto de objetos<br />
  10. 10. La ciencia se caracteriza por su objetividad, el científico sólo recurre a su razón para la elaboración de sus hipótesis y presentación de sus conclusiones; la ciencia tiene validez en cualquier lugar<br />
  11. 11. Como actividad investigadora, la ciencia pertenece al ámbito social, ya que cualquier descubrimiento científico debe ser comunicado a la sociedad para alcanzar su validez<br />
  12. 12. Conocimiento empírico y conocimiento científico<br />
  13. 13. El conocimiento es la información que puede expresarse como proposición. <br />Cuando se dice: todos los seres vivo están formados por células, significa que se conoce la teoría celular<br />
  14. 14. En el proceso cognoscitivo (del conocimiento) intervienen tres elementos:<br />Sujeto: Persona que percibe algo por medio de sus facultades cognoscitivas.<br />Objeto: Ente o elemento sobre el cual se adquiere cierta información.<br />Acción cognoscente: Conjunto de mecanismos a través de los cuales el sujeto establece contacto con el objeto y adquiere la información pertinente.<br />
  15. 15. Existen diversos tipos de conocimiento clasificables por la manera como se adquieren o en cuanto a su fundamentación y universalidad, `solo trataremos dos modalidades: el empírico y el científico<br />
  16. 16. El conocimiento empírico es el producto de la experiencia, se adquiere cuando los órganos de los sentidos establecen contacto con el mundo exterior, permite acumular variadas experiencias<br />
  17. 17. El uso del fuego, el surgimiento de la agricultura y la domesticación de plantas y animales son algunos ejemplos de conocimiento empírico que fue transmitido de generación en generación<br />
  18. 18. La validez de muchos conocimientos empíricos sobre medicina, astronomía, agricultura, navegación y construcción, entre otros, ha sido verificada por la práctica diaria<br />
  19. 19. El conocimiento científico se obtiene como resultado de una investigación metódica apropiada que permite descubrir relaciones constantes acerca de hechos y fenómenos<br />
  20. 20. El conocimiento científico posee características especificas<br />Racional. Constituido por conceptos, juicios y razonamientos que pueden combinarse para producir nuevas ideas.<br />Objetivo. Concuerda con su objeto y busca alcanzar la verdad de los hechos.<br />Sistemático. El fundamento de cualquier teoría es un conjunto de hipótesis concierto grado de generalidad.<br />Verificable. Debe aprobar el examen de la experiencia.<br />
  21. 21. El conocimiento científico debe serclaro y preciso, formular los problemas en forma concreta, definir la mayoría de los conceptos, crear lenguajes y símbolos específicos, cuantificar y registrar fenómenos<br />
  22. 22. La ciencia es metódica, planeada, sabe lo que busca y como encontrarlo, se apoya en conocimientos anteriores y en hipótesis previamente comprobadas<br />
  23. 23. Se considera legal, puesto que busca leyes de la naturaleza y de la cultura para aplicarlas, el conocimiento científico es explicativo, en términos de leyes y las leyes en términos de principios<br />
  24. 24. Clasificación de la ciencia<br />
  25. 25. Las disciplinas científicas deben clasificarse según naturaleza de los enunciados y del método de comprobación, así se obtienen dos grupos de ciencias: formales y factuales<br />
  26. 26. Formales.<br /> Cuyos enunciados son de carácter formal y la comprobación se establece mediante la demostración lógica, pertenecen aquí: la lógica y la matemática<br />
  27. 27. Factuales.<br />Cuyos enunciados son de carácter empírico y acuden a la comprobación, se refieren a hechos que ocurren en el universo, se subdividen en: <br />
  28. 28. Naturales o físicas Se refieren a fenómenos propios de la naturaleza como la física, química, biología y geografía<br />
  29. 29. Culturales o humanas.<br />Estudian al hombre como ser social, a ellas pertenecen la psicología social, la economía, las ciencias políticas y la historia<br />

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