Señales Para Reconocer a Victimas De Abusos

65,215 views

Published on

1 Comment
7 Likes
Statistics
Notes
  • Excelente trabajo! Hemos seleccionado su presentación para hacer referencia a en nuestro grupo ' CHILDREN of the WORLD'. Nos sentiríamos honrados por su apoyo a su membresía. Usted está invitado a unirse a nosotros! Les deseo un buen día. Saludos
    http://www.slideshare.net/group/children-of-the-world

    PS: También he añadido su presentación en nuestros grupos de otros:

    - GREAT CAUSES and JUST CAUSES - http://www.slideshare.net/group/great-causes-and-just-causes

    - BANK OF KNOWLEDGE - http://www.slideshare.net/group/bank-of-knowledge

    - FOR A BETTER WORLD - http://www.slideshare.net/group/for-a-better-world
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
65,215
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
891
Actions
Shares
0
Downloads
732
Comments
1
Likes
7
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Señales Para Reconocer a Victimas De Abusos

  1. 1. SEÑALES PARA RECONOCER A NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES VICTIMAS DE ABUSO Psic. Juan Alfredo Robles Chang [email_address] 098176625 - 2286849
  2. 2. Revisión de definiciones <ul><li>MALTRATO INFANTIL Uso intencionado de la fuerza física u omisión de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas, mutilación o incluso la muerte del niño. Abarca una amplia gama de acciones que causan daño físico, emocional o mental en niños de cualquier edad. Ejemplo : golpizas, abandono (no cubrir las necesidades básicas de alimentación, vestimenta, salud, seguridad, etc), abuso sexual, etc. </li></ul>
  3. 3. Revisión de definiciones <ul><li>ABUSO Abusar es hacer uso indebido o excesivo de algo o de alguien. Existen formas de abuso psicológico, físico y sexual ejercidos desde una posición de poder. </li></ul><ul><li>ABUSO EMOCIONAL / VERBAL Cualquier comportamiento encaminado a controlar y subyugar a otro ser humano mediante el recurso al miedo y la humillación y valiéndose de ataques físicos o verbales (Susan Forward) </li></ul>
  4. 4. TRABAJO INFANTIL <ul><li>El trabajo infantil también es un tipo de abuso o maltrato porque atenta contra los derechos del niño (educación, recreación, seguridad, salud y desarrollo integral, etc). </li></ul><ul><li>Existen además trabajos peligrosos, de riesgo para menores, y otros que atentan contra la dignidad humana en general. </li></ul>
  5. 5. Revisión de definiciones <ul><li>ABUSO SEXUAL INFANTIL </li></ul><ul><li>Toda acción sexual que una persona adulta, hombre o mujer impone, sea con engaños, chantajes o fuerza a un niño/a que no tiene la madurez para saber de lo que se trata (Galdós , 1999) </li></ul><ul><li>Una de cada diez víctimas cuenta lo que le ha pasado, el resto de niños lo calla por miedo, vergüenza o culpa. </li></ul>
  6. 6. ALGUNAS ESTADÍSTICAS SOBRE EL ABUSO SEXUAL <ul><li>El Centro Nacional de Adopción en los Estados Unidos encontró que un 52% de los niños adoptables tenían síntomas de desorden de apego. Un estudio de Dante Cicchetti halló que un 80% de niños maltratados y abusados exhibían la misma sintomatología </li></ul><ul><li>Los niños con historias de maltrato ya sea negligencia física o psicológica, abuso físico y psicológico y abuso sexual están en riesgo de desarrollar problemas psiquiátricos severos. </li></ul>
  7. 7. ALGUNAS ESTADÍSTICAS SOBRE EL ABUSO SEXUAL <ul><li>Según una investigación realizada en Europa por la Red de Ayuda a Niños Abusados - RANA, uno de cada seis niños (17%) y una de cada cuatro niñas (25%) sufre algún tipo de abuso sexual antes de cumplir los 18 años de edad. </li></ul>
  8. 8. ALGUNAS ESTADÍSTICAS SOBRE EL ABUSO SEXUAL <ul><li>En otra investigación, de una muestra de niñas y adolescentes recibidas para tratamiento psicológico por abuso sexual tenemos la siguiente información: </li></ul><ul><li>Porcentaje por edades: </li></ul><ul><li>De 3 a 8 años 33.20% </li></ul><ul><li>De 10 a 13 años 42.20% </li></ul><ul><li>De 14 a 17 años 19.90% </li></ul>
  9. 9. ALGUNAS ESTADÍSTICAS SOBRE EL ABUSO SEXUAL <ul><li>Persona quien cometió el abuso sexual: </li></ul><ul><li>Un familiar (directo o indirecto) 53.70% </li></ul><ul><li>Un allegado (vecino, padrino, etc.) 23.40% </li></ul><ul><li>Un profesor masculino 6.70% </li></ul><ul><li>Una profesora femenina 3.30% </li></ul>
  10. 10. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>CARACTERÍSTICAS </li></ul><ul><li>El abuso sexual siempre constituye una forma de violencia física o mental, por la cual el adulto se aprovecha tanto de la confianza del niño como de su superioridad, teniendo como consecuencia que el niño/a no comprenda la gravedad del hecho debido a su inmadurez psicosexual, por lo cual no está en disposición de dar consentimiento o negarse libremente. </li></ul>
  11. 11. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>CARACTERÍSTICAS </li></ul><ul><li>El abuso sexual no se limita necesariamente a la relación entre hombre y niña, sino que puede extenderse hacia los niños, aunque el primero es el más frecuente. </li></ul><ul><li>En la mayor parte de los casos, el autor proviene del entorno social del menor y no es un extraño. </li></ul>
  12. 12. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>CARACTERÍSTICAS </li></ul><ul><li>El abuso sexual generalmente no se produce de manera aislada sino que se prolonga durante años. </li></ul><ul><li>El abuso sexual se produce cuando el adulto se sirve de su autoridad para aprovecharse de la relación de dependencia del niño. </li></ul>
  13. 13. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>3 FASES (Galdós, 1999) </li></ul><ul><li>-Fase de Inicio o “enganche” </li></ul><ul><li>-Fase de Continuidad </li></ul><ul><li>-Evidencia o Confirmación </li></ul>
  14. 14. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>COMPORTAMIENTOS SOSPECHOSOS DEL PEDÓFILO </li></ul><ul><li>-El adulto observa al niño desvestirse, bañarse, y puede querer “ayudarlo”. </li></ul><ul><li>-El adulto besa al niño de forma muy íntima (“beso con lengua”), o lo sienta sobre su regazo. </li></ul><ul><li>-El adulto desea estar solo con el niño, para mostrarle sus partes, o material pornográfico, etc. </li></ul>
  15. 15. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>INDICADORES </li></ul><ul><li>Es posible descubrir que un niño ha sido abusado sexualmente, en especial si es menor de 7 años, cuando su comportamiento no corresponde a su edad ni a las costumbres de la casa, sea porque muestran curiosidad en extremo o porque hacen preguntas o comentarios sobre sexo no esperables a su edad. </li></ul>
  16. 16. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>SEÑALES DE ALERTA EN LA APARIENCIA DEL NIÑO </li></ul><ul><li>-Dificultad del niño para caminar o sentarse. </li></ul><ul><li>-Ropa rota, sobre todo la interior o presencia de sangre en ella. </li></ul><ul><li>-El niño puede tocarse mucho, jalarse el pantalón o la falda, repetitivamente. </li></ul><ul><li>-Golpes o traumas. </li></ul><ul><li>-Dificultad para realizar ciertos movimientos durante el juego o la actividad física. </li></ul><ul><li>-Irritaciones, dolor, infecciones venéreas. </li></ul>
  17. 17. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>ADVERTENCIAS EN SU ESTADO EMOCIONAL </li></ul><ul><li>-El niño puede tornarse retraído y silencioso, incluso puede caer en el mutismo (no hablar), pero también su comportamiento puede volverse agresivo en exceso. </li></ul><ul><li>-El rendimiento académico puede bajar notablemente. </li></ul><ul><li>-También puede presentar alucinaciones visuales, táctiles o sensoriales en general. </li></ul><ul><li>-El niño puede caer en un estado de depresión permanente. </li></ul><ul><li>-Como defensa el pequeño puede ponerse mucha ropa, como una manera de dificultar el abuso. </li></ul><ul><li>-El infante puede dejar de controlar sus esfínteres. </li></ul>
  18. 18. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>ADVERTENCIAS EN SU ESTADO EMOCIONAL </li></ul><ul><li>-Renuencia a acostarse y sueños alterados o con pesadillas. Es probable que el niño no quiera dormir ni estar solo. </li></ul><ul><li>-Una capacidad escasa para relacionarse con otros niños. </li></ul><ul><li>-Se niega a visitar la casa de algún familiar o amigo, así como ciertos viajes familiares o reuniones. </li></ul><ul><li>-Su comportamiento y comentarios pueden ser los de un adulto y hacer referencias sexuales. </li></ul><ul><li>-Hablan de suicidarse por motivos aparentemente simples, como malas calificaciones o problemas con sus compañeros, pero en realidad el motivo escondido es el abuso </li></ul>
  19. 19. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>Cuando se trata de víctimas adolescentes es posible detectar: </li></ul><ul><li>Miedo a estar sola. </li></ul><ul><li>Incapacidad de sostener la mirada. </li></ul><ul><li> Frecuentes peleas y disgustos con miembros de la familia. </li></ul><ul><li> Problemas de memoria. </li></ul><ul><li>Cambios frecuentes y drásticos de humor. </li></ul><ul><li>Preocupación por temas sexuales o actividades sexuales. </li></ul><ul><li>Gestos e intentos de suicidio. </li></ul><ul><li>Desconfianza. </li></ul><ul><li>Abuso de alcohol o drogas </li></ul>
  20. 20. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS </li></ul><ul><li>-Baja autoestima </li></ul><ul><li>-Inseguridad </li></ul><ul><li>-Depresión </li></ul><ul><li>-Sentimiento de inferioridad e inadecuación </li></ul><ul><li>-Conducta agresiva, problemas de disciplina y comportamiento ilegal </li></ul><ul><li>-Entre otras </li></ul>
  21. 21. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS </li></ul><ul><li>El problema del abuso sexual no sólo afecta a la víctima, es decir, al niño/a, sino que tiene una red de repercusiones sociales que ponen en peligro el desarrollo social de una familia y comunidad. </li></ul>
  22. 22. ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS </li></ul><ul><li>El abuso infantil es la primera causa de la esquizofrenia </li></ul><ul><li>Según un estudio expuesto en el “ XV Congreso Internacional para la Psicoterapia de la Esquizofrenia y otras Psicosis” (12-16 de Junio 2006) organizado por la ISPS (la Sociedad Internacional para el Tratamiento de la Esquizofrenia y otras Psicosis) los investigadores Paul Hammersley , de la University of Manchester (Inglaterra) y John Read de la New Zealand Psychological Society (Nueva Zelanda) demostraron que dos tercios de los pacientes que sufren esquizofrenia han padecido abuso físico o sexual durante su infancia. </li></ul>
  23. 23. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>Propiciar la confianza de los niños y escucharle. </li></ul><ul><li>Creer al niño </li></ul><ul><li>Decirle que no es culpable </li></ul><ul><li>Hacer que se sienta orgulloso por haberlo contado (es valiente) </li></ul>
  24. 24. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>Asegurarle que no le ocurrirá nada, que el abuso no se repetirá, y que saldrá adelante </li></ul><ul><li>Expresarle afecto </li></ul><ul><li>Hablar de lo ocurrido y del agresor </li></ul><ul><li>Comunicar el abuso a la familia o a los servicios de protección de menores </li></ul><ul><li>Si esta implicado el padre, hay que comunicarlo o los servicios de protección de menores para evitar que los miembros de la familia se organicen y silencian el abuso </li></ul>
  25. 25. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>Utilización simultánea de Terapia Individual, de grupos con iguales, familiar. </li></ul><ul><li>TERAPIA INDIVIDUAL </li></ul><ul><li>Se propone como técnicas eficaces para el tratamiento de las disfunciones interpersonales la terapia cognitivo-conductual, el entrenamiento de Habilidades Sociales, Agresividad, Relajación, Desensibilizacion Sistemática, El Manejo De La Depresión, La Cólera, Educación Sexual. </li></ul>
  26. 26. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>TERAPIA DE GRUPOS CON IGUALES </li></ul><ul><li>Modelo tradicional (impacto en el Yo). </li></ul><ul><li>Modelo del juego-evolutivo </li></ul><ul><li>Tratamiento estructurado </li></ul><ul><li>Terapia artística (dibujo, pintura) </li></ul><ul><li>Tratamiento paralelo </li></ul>
  27. 27. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL <ul><li>TERAPIA FAMILIAR </li></ul><ul><li>Se basa en el supuesto de que el abuso sexual infantil es un síntoma de disfunción familiar de manera que es necesario abordar el tratamiento de las victimas y de sus familias. </li></ul>
  28. 28. CONCLUSIONES <ul><li>La labor que hemos realizado los diversos profesionales (psicólogos, psiquiatras, terapeutas familiares, trabajadoras sociales, abogados, policía, etc.) ha sido principalmente reactiva y pasiva, es decir, actuamos sobre el problema ya presentado atendiéndolo, sea como intervención psicoterapéutica, orientación, investigación de los hechos, denuncias, detenciones; pero ya es hora de cambiar y ser proactivos… </li></ul>
  29. 29. CONCLUSIONES <ul><li>Nuestro compromiso debe ser el de trabajar en la PREVENCIÓN, incluir la sensibilización y capacitación de las comunidades y del país sobre este tema sumamente importante que puede afectar a cualquier menor y su familia independientemente de su estatus, clase social, raza, ideología ,etc. </li></ul><ul><li>Además de instruir a nuestro grupo de operadores sociales lo correcto es incluir en el proceso a los padres y a las madres de familia y difundirlo masivamente para dar mayor alcance a las estrategias de prevención, pues mientras más personas conozcan el tema en toda la sociedad habrá más apoyo para actuar ante sospechas y de esta manera evitar el daño a los niños/as y adolescentes. </li></ul>
  30. 30. GRACIAS POR SU ATENCIÓN! FIN
  31. 31. Algunas Fuentes Consultadas <ul><li>NIÑAS Y ADOLESCENTES CON HISTORIA DE ABUSO SEXUAL INFANTIL – Castañeda Chang, Ana María, Dra Psic. Universidad del Sagrado Corazón. Lima - Perú. </li></ul><ul><li>ABUSO Y MALTRATO INFANTIL. De Wikipedia, la enciclopedia libre &quot; http :// es.wikipedia.org / wiki / Abuso_y_maltrato_infantil &quot; </li></ul><ul><li>http://www.tendencias21.net/index.php?action=article&id_article=393216 </li></ul><ul><li>http :// visionpsicologica.blogspot.com /2008/09/ intervencin - teraputica -en- nios - vctimas.html </li></ul><ul><li>Glosarios varios </li></ul>

×