William Aguilar<br />Inteligencias múltiples <br />
Inteligencias múltiples <br /><ul><li> es un modelo propuesto por  Howard  Gardner  
 Según Gardner  la inteligencia no debe ser vista </li></ul>como algo unitario, sino como el conjunto de <br />inteligenci...
Tipos de inteligencia <br />
Inteligencia lingüística<br />El lenguaje es universal y su desarrollo en los niños es <br />parecido en las diferentes cu...
Inteligencia lógico - matemática <br />Las personas dotadas de este  tipo de inteligencia, tienen un proceso de <br />reso...
Inteligencia  corporal cinética  <br />es un tipo de competencia humana que se destaca <br />por la realización de accione...
Inteligencia  espacial<br />se relaciona con la capacidad que tiene el individuo<br /> frente a aspectos como color, línea...
Inteligencia musical<br /> es la capacidad de expresarse mediante formas musicales<br />Capacidades implicadas - Capacidad...
Inteligencia intrapersonal<br /> la capacidad de efectuar discriminaciones de estas<br /> emociones  y finalmente ponerles...
Inteligencia interpersonal<br />La inteligencia interpersonal se basa en el<br /> desarrollo de dos tipos de capacidades, ...
Inteligencia naturalista <br /> Su campo de observación más afín es el mundo<br /> natural, donde pueden reconocer  flora ...
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Inteligencias multiples

  1. 1. William Aguilar<br />Inteligencias múltiples <br />
  2. 2. Inteligencias múltiples <br /><ul><li> es un modelo propuesto por  Howard Gardner  
  3. 3. Según Gardner la inteligencia no debe ser vista </li></ul>como algo unitario, sino como el conjunto de <br />inteligencias múltiples , distintas e independientes<br />Gardner define la inteligencia como la <br /> “capacidad de resolver problemas o elaborar productos <br />que sean valiosos en una o mas culturas<br />Triunfar en los negocios, o en los deportes, <br />requiere ser inteligente, pero en cada campo se <br />utiliza un tipo de inteligencia distinto<br />
  4. 4. Tipos de inteligencia <br />
  5. 5. Inteligencia lingüística<br />El lenguaje es universal y su desarrollo en los niños es <br />parecido en las diferentes culturas<br />Aspectos biológicos - Un área específica del cerebro llamada "área de Broca" es la responsable de la producción de oraciones.<br />Capacidades implicadas - Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, y también al hablar y escuchar.<br />Perfiles profesionales - Líderes políticos o religiosos, poetas, escritores, etc.<br />Links:<br /><ul><li>Poema de pablo Neruda:</li></ul>http://www.youtube.com/watch?v=YxJPSjZu2O4<br />
  6. 6. Inteligencia lógico - matemática <br />Las personas dotadas de este tipo de inteligencia, tienen un proceso de <br />resolución de problemas mucho mas rápido.<br />Estas personas manejan al tiempo muchos problemas ,<br /> crean numerosas soluciones que al final serán rechazadas o aceptadas<br />aún no se comprende plenamente el mecanismo<br /> por el cual se alcanza una solución a un problema lógico-matemático.<br />Capacidades implicadas - Capacidad para identificar modelos, calcular,<br /> formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y <br />los razonamientos inductivo y deductivo.<br />Links: articulo sobre inteligencia lógico matemática: http://www.articuloz.com/escuelas-articulos/cuatro-estrategias-para-desarrollar-la-inteligencia-logico-matematica-4062125.html<br />
  7. 7. Inteligencia corporal cinética <br />es un tipo de competencia humana que se destaca <br />por la realización de acciones motrices<br /> Tipo de inteligencia que por lo general la poseen<br /> todo tipo de profesionales del deporte.<br />la inteligencia corporal cinética tiene un<br /> perfeccionamiento aplicado a todas las unciones <br />anatómicas móviles.<br />En esta inteligencia se destacan las habilidades de <br />control del cuerpo sobre objetos, y el dominio efectivo para dimensionar mentalmente el espacio físico en donde se lleva la labor práctica<br />Link:<br />Video: http://www.youtube.com/watch?v=-zvvvOcIuKU<br />
  8. 8. Inteligencia espacial<br />se relaciona con la capacidad que tiene el individuo<br /> frente a aspectos como color, línea, forma, figura, espacio,<br />y la relación que existe entre ellos.<br />También se emplea este tipo de inteligencia en las artes visuales.<br />Capacidades implicadas - Capacidad para presentar ideas<br /> visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles <br />visuales, dibujar y confeccionar bocetos.<br />Link:<br />Corto walktolove hecho por William<br /> Aguilar y compañía:<br />http://www.youtube.com/watch?v=T9paKyfXJfs&feature=share<br />
  9. 9. Inteligencia musical<br /> es la capacidad de expresarse mediante formas musicales<br />Capacidades implicadas - Capacidad para <br />escuchar, cantar, tocar instrumentos.<br />Habilidades relacionadas - Crear y analizar música.<br />Articulo sobre inteligencia musical y desarrollo estético:<br />http://www.revista.unam.mx/vol.10/num11/art73/art73.pdf<br />
  10. 10. Inteligencia intrapersonal<br /> la capacidad de efectuar discriminaciones de estas<br /> emociones y finalmente ponerles nombre y recurrir<br /> a ellas como medio de interpretar y orientar la propia<br /> conducta.<br />Las personas que poseen una inteligencia interpersonal notable poseen modelos viables y eficaces de sí mismos. <br />Pero al ser esta forma de inteligencia la más privada de<br /> todas, requiere otras formas expresivas para que pueda ser observada en funcionamiento.<br />Capacidades implicadas - Capacidad para plantearse<br /> metas, evaluar habilidades y desventajas personales, <br />y controlar el pensamiento propio.<br />
  11. 11. Inteligencia interpersonal<br />La inteligencia interpersonal se basa en el<br /> desarrollo de dos tipos de capacidades, la <br />empatía  y la capacidad de manejar las <br />relaciones interpersonales.<br />La inteligencia interpersonal permite<br /> comprender a los demás y comunicarse<br /> con ellos, teniendo en cuenta sus diferentes<br /> estados de ánimo, temperamentos,<br /> motivaciones y habilidades<br />La Inteligencia Interpersonal está <br />relacionada con el contacto persona a persona <br />y las interacciones efectuadas en agrupaciones <br />o trabajos en equipo<br />Link articulo, inteligencia emocional,<br /> desarrollo y validación de un <br />instrumento de vida: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2985694<br />
  12. 12. Inteligencia naturalista <br /> Su campo de observación más afín es el mundo<br /> natural, donde pueden reconocer flora y fauna,<br /> y utilizar productivamente sus habilidades en<br /> actividades de caza, ciencias biológicas y<br /> conservación de la naturaleza.<br />Pero puede ser aplicada también en cualquier <br />ámbito de la ciencia y la cultura, porque las<br /> características de este tipo de inteligencia se<br /> ciñen a las cualidades esperadas en personas que<br /> se dedican a la investigación y siguen los pasos <br />propios del método científico.<br />
  13. 13. Inteligencia artificial<br />Se puede definir como:<br />Fusión del alma y la tecnología<br />Fusión de la inteligencia artificial y la tecnología <br />Fusión de biología y tecnología<br />Aplicaciones :<br />Principalmente en la medicina, avances en la curación de la ceguera, la audición<br />y mejoramiento genético<br />
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