Este documento trata sobre el uso del computador como recurso educativo en el aula de matemáticas para undécimo grado. Explica que el computador puede utilizarse para reforzar temas y realizar actividades de manera interactiva. También menciona que el computador atrae la atención de los estudiantes, aumenta la motivación y respeta los ritmos de aprendizaje individuales. El documento plantea preguntas sobre las funciones y los objetivos de aprendizaje relacionados con formalizar el concepto de función y distinguir los tipos de funciones.