Your SlideShare is downloading. ×
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Psikoanalisis
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Psikoanalisis

2,248

Published on

Didedikasikan untuk Sobat2 yang ingin mengetahui aliran dalam psikologi : Psikoanalisis

Didedikasikan untuk Sobat2 yang ingin mengetahui aliran dalam psikologi : Psikoanalisis

Published in: Education
2 Comments
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
2,248
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
133
Comments
2
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Psikoana lisiswww.humanikaconsulting.com
  • 2. Sigmund Freud
  • 3. Struktur Kepribadian Tujuan hidup Manusia :mengejar kesempurnaan; mendapatkan kenikmatan, menghindarkan diri dari ketidak nikamatan Menurut Freud, pada manusia ada 3 tk kesadaran:  Tak sadar : bag terpenting dari jiwa manusia; berisi insting; dorongan; impuls yang di bawa sejak lahir ; pengalaman2 traumatik  Pra sadar : “memori siap” ; semula disadari tapi kemudian tidak lagi dicermati ( mimpi, lamunan, salah ucap, mekanisme pertahanan diri)  Sadar : fikiran; persepsi; perasaan; ingatan
  • 4. Struktur Kepribadian Kesadaran, pra sadar, ketidaksaran, id, ego, super ego bisa bekerja dengan baik karena adanya energi psikis yang berasal dari fisiologis yang bersumber dari makanan Energi psikis disimpan dalam instink2 Menurut Freud, ada 2 macam insting dalam diri manusia :  Instink hidup/ libido :untuk tetap bertahan hidup. Makan, minum, seksual  instink mati :tidak jelas fungsinya; sifatnya destruktif. Dorongan agresif
  • 5. Struktur Kepribadian mekanisme pertahanan diri Strategiyang di pakai individu untuk bertahan melawan ekspresi impuls id serta menentang tekanan superego Melindungi individu dari kecemasan yang berlebih Beroperasi pd tk ketidak sadaran; selalu menolak, memalsu, memutar balikkan kenyataan; mengubah persepsi nyata untuk mengurangi kecemasan
  • 6. Sigmund Freud: Psikoanalisis (depth psychology Puncak gunung es: kesadaran Dasar gunung es: prakesadaran
  • 7. Id ("es"), superego ("uber ich") dan ego ("ich")Id terletak dalam ketidaksadaran. Ia merupakan tempatdari dorongan-dorongan primitif, yaitu dorongan-doronganyang belum dibentuk atau dipengaruhi oleh kebudayaan.Superego adalah suatu sistem yang merupakankebalikan dari id. Sistem ini sepenuhnya dibentuk olehkebudayaan.Ego adalah sistem tempat kedua dorongan dari Id dansuperego beradu kekuatan. Fungsi ego adalah menjagakeseimbangan antara kedua sistem yang lainnya, sehinggatidak terlalu banyak dorongan dari Id yang dimunculkan kekesadaran sebaliknya tidak semua dorongan superego sajayang dipenuhi
  • 8. Carl Gustaf Jung
  • 9.  Keseluruhan kepribadian menurut Jung terdiri dari tiga sistem yang saling berhubungan yaitu kesadaran, ketidasadaran pribadi (personal unconciousness). Pusat dari kesadaran adalah ego yang terdiri dari ingatan, pikiran dan perasaan. Ego inilah yang memungkinkan seorang menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
  • 10. Berdasarkan fungsinya, manusiadapat dibagi dalam 4 tipekepribadian:1. Kepribadian yangrasional, yaitu terdapat padaorang-orang yang palingdipengaruhi oleh akal ataurasionya sehingga tiaptindakannya diperhitungkannyabenar-benar.
  • 11. Kepribadian yang intuitifartinya kepribadian yangsangat dipengaruhi olehfirasat atau perasaan kira-kira. Orang dengankepribadian seperti inibersifat spontan.
  • 12. Kepribadian emosional, terdapatpada orang-orang yang sangatdikuasai oleh emosinya, cepatmenjadi sedih atau ceopatmenjadi gembira, menilai segalasesuatu berdasarkan suka atautidak suka.
  • 13. Kepribadian yang sensitif, yaitukepribadian yang dipengaruhiterutama oleh pancaindra dancepat sekali bereaksi terhadaprangsang yang diterima olehpancaindra ("sensation")
  • 14. Selanjutnya, berdasarkan reaksiterhadap lingkungan kerpibadiandapat dibagi ke dalam duatipe, yaitu:1. Kepribadian yang ekstrovert, yaitukepribadian yang terbuka terdapatpada orang-orang yang lebihberorientasi ke luarlingkungan, kepada orang lain.Orang-orang seperti ini senangbergaul, ramah, mudah mengertiperasaan orang lain.Kepribadian yang introvert yaitukepribadian yang tertutup lebihbanyak berorientasi kepada dirisendiri. tidak mudah kontak denganorang lain.
  • 15. Defense Mechanism
  • 16.  1. Represi ("repression"): suatu hal yang pernah dialami dan menimbulkan ancaman bagi ego ditekan masuk ke ketidaksadaran dan disimpan di sana agar tidak mengganggu ego lagi. Perbedaannya dengan proses lupa adalah bahwa lupa hal yang dilupakan itu hanya disimpan dalam bawah sadar dan sewaktu- waktu dapat muncul kembali, sedangkan pada represi hal yang direprestidak dapat dikeluarkan ke kesadaran dan disimpannya dalam ketidaksadaran.
  • 17. 2. Pembentukan Reaksi ("reactionformation"): seseorang bereaksijustru sebaliknya dari yangdikehendakinya demi tidakmelanggar ketentuan darisuperego. 3. Proyeksi ("projection"): Karenasuperego seseorang melarang iamempunyai suatu perasaan atausikap tertentu terhadap oranglain, maka ia berbuat seolah-olahorang lain itulah yang punya sikapatau perasaan tertentu ituterhadap dirinya.
  • 18. 4. Penempatan yang keliru(displacement): kalau seseorangtidak dapat melampiaskanperasaan tertentu terhadaporang lain karena hambatan darisuperego, maka ia akanmelampiaskan perasaan tersebutkepada pihak ketiga.5. Rasionalisasi ("rasionalitation"):dorongan-dorongan yangsebenarnya dilarang olehsuperego dicarikan penalaransedemikian rupa sehinggaseolah-olah dapat dibenarkan.
  • 19. 6. Supresi ("supression"): Supresiadalah juga menekankan sesuatu.Tetapi berbeda denganrepresi, maka hal yang ditekandalam supresi adalah hal-hal yangdatang dari ketidaksadaran sendiridan belum pernah muncul dalamkesadaran.7. Sublimasi ("sublimation"):dorongan-dorongan yang tidakdibenarkan oleh superego tetapdilakukan juga dalam bentuk yanglebih sesuai dengan tuntutanmasyarakat.
  • 20. 8. Kompensasi("compensation"): yaitu usahauntuk menutupi kelemahan disalah satu bidang atau organdengan membuat prestasiyang tinggi di organ lain ataubidang lain.9. Regresi ("regression"): untukmenghindari kegagalan-kegagalan atau ancamanterhadap ego, individu mundurkembali ke tarafperkembangan yang lebihrendah.
  • 21. Dinamika KepribadianCara bagaimana energi psikis itu di pergunakan oleh Id, ego dan super egoAspek yang paling banyak menggunakan energi psikis, berpengaruh terhadap bentuk tingkah laku individu• Apabila Id  tindakan bersifat promitif, impulsif, agresif• Apabila Ego  bertindak dengan cara realistis, rasional-logis• Apabila super ego  mengerjar hal2 yang moralistis, sempurna, kadang kurang rasional
  • 22. Perkembangan Kepribadian Belajar mempergunakan cara-cara baru dalam mereduksi tegangan yang timbul dalam diri individu Sumber ketegangan : proses pertumbuhan fisiologis; frustasi; konflik; ancaman Menekankan pentingnya peran masa bayi dan awal kanak-kanak (0-5 tahun) dalam membentuk karakter sso. > 5 tahun  elaborasi dari struktur dasar yg terbentuk
  • 23. Perkembangan Kepribadian Oral (0-1 tahun) Dibagi menjadi 3 tahap Anal (1-2 atau 3 tahun)  Infantil (0-5 tahun) Phalic ( 2/3 thn – 5/6 thn)  laten ( 5-12 tahun)  genital (>12 tahun)
  • 24. Perkembangan Kepribadian Fase oral (0-1 thn)  kenikmatan diperoleh dari rangsangan melalui bibir – rongga mulut – kerongkongan. TL menggigit, mengunyah, menelan, memuntah kan Kepuasan yg berlebih  oral incorporation personality  senang mengumpulkan pengetahuan, harta benda, gampang ditipu Kurang puas oral agresion personality  senang berdebat, sarkastik, senang makan, merokok, menggunjingkan orang lain
  • 25. Perkembangan Kepribadian Fase Anal (1 – 2/3 tahun)  pusat aktivitas dinamik pada fungsi eliminer /pembuangan kotoran (membuang feces  menghilangkan tekanan yang tidak menyenangkan karenasisa makanan) Toilet training  bentuk latihan pemuasan id dan superego sekaligus Semua bentuk kontrol diri dan penguasaan diri bermula dari fase anal
  • 26. Perkembangan Kepribadian Fase Phalic ( 2/3 – 5/6 tahun)  alat kemain merupakan daerah erogen terpenting Timbul oedipus complex (permusuhan terhadap orang tua sejenis),yang diikuti fenomena castraction anxiety (takut di kebiri) dan penis envy (cemburu pada alat kelamin laki2) Manusia lahir biseksual
  • 27. Perkembangan Kepribadian Fase laten ( 5/6 – 12/13 thn)  periode peredaan impuls seks; pengembangan kemampuan sublimasi (mengganti kepuasan libido dengan kepuasan non seksual  bid intelektual, keterampilan, hub teman sebaya, dsb); percepatan pembentukan superego Fase genital (12/13 thn - dewasa)  impuls seks mulai di salurkan ( kegiatan kelompok, penyiapan karir, cinta lain jenis, dsb), orientasi sosial, realistis, altruistik

×