La comunicacion oral

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La comunicacion oral

  1. 1. Universidad Abierta para Adultos ParticipantesWharon Steven SantosJoelis Elizabeth UrbánCarmen Delia NúñezMiguel de los SantosCarolina de la Cruz
  2. 2. Forma de expresión de la Comunicación Oral Wharon Steven Santos
  3. 3. Comunicación oralCualquier forma de comunicación existente, implica unproceso de transmisión e intercambio de ideas, simpleo complejo, la comunicación es un acto inherente ycomún para cualquier persona.Vivimos en un mundo globalizado, cada día es másimportante conocer lo que ocurre a nuestro alrededor, ypara ello es necesario “comunicarnos”, entendernos ymantener contacto con nuestros semejantes. Wharon Steven Santos
  4. 4. La Lengua OralLa finalidad de aprender la lengua oral no consiste enaprender a hablar bien y listo, sino en aprender a hablarbien y a comprender fielmente lo que se escucha . Hablar BienEs saber expresarnos con claridad para que los demásnos entiendan, empleando el nivel o registro de lenguaapropiada a cada situación, así como el vocabulariopreciso. Wharon Steven Santos
  5. 5. La Expresión Oral. El Lenguaje y sus Elementos
  6. 6. VENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN ORALEL APRENDIZAJE: El ser humano aprende a hablar antesque escribir, los analfabetos saben comunicarse, a pesar de noconocer los gráficos de la escritura.LA SENCILLEZ: Existen pueblos primitivos que no saben leerni escribir, pero saben comunicarse oralmente.LA ENTONACIÓN: Con la entonación se puede expresartodo tipo de emociones: Sentimientos, actitudes y estado deánimo. Wharon Steven Santos
  7. 7. La Comunicación Oral Proceso de la comunicacion MensajeEmisor Receptor Canal Código Wharon Steven Santos
  8. 8. Las cualidades principales delestilo oral son las siguientes: Claridad. Concisión. Coherencia. Sencillez. Naturalidad. Wharon Steven Santos
  9. 9. DEBATE:Organización y Técnicas Wharon Steven Santos
  10. 10. DEBATE• Es la confrontación de dos grupos que presentan ideas diferentes en relación con un mismo tema,(social, político, entre otros) deberá existir un moderador, que será quien dirija el turno de palabra y analice las ideas que se exponen.• La condición de un debate se da en el distinto punto de vista que guardan dos o más posiciones antagónicas en torno a un tema o problema.
  11. 11. Normas para su realización Durante el debate el moderador debe:• Poner en consideración el objetivo del tema.• Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.• Describir la actividad.• Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.• Desempeñar durante la discusión el papel de moderador.• Terminar el debate, el secretario tratará de llegar al consenso sobre las conclusiones.
  12. 12. OrganizaciónCada participante debe informarse previamentesobre el tema del debate. Así, sus intervencionesserán pertinentes y fundamentadas. Debeestablecerse el orden de las intervenciones y laduración de cada una. Los participantes puedenllevar material de apoyo como gráficos, imágenes otextos para respaldar su argumentación.
  13. 13. Realización• 1. Al iniciar la reunión, el moderador debe hacer una presentación del tema (introducción), presentar asimismo a los participantes y, luego, explicar la técnica de discusión que se practicará.• 2. Posteriormente, interviene cada uno de los participantes, dando a conocer su postura respecto del tema.• 3. A continuación, los participantes debaten sus argumentos.• 4. Al finalizar el debate, el moderador o un secretario previamente nombrado leerá las conclusiones o las ideas más importantes expuestas por cada grupo participante.• 5. Luego se puede abrir el debate a la audiencia, permitiendo que también exponga sus opiniones o formule preguntas a los expertos.
  14. 14. TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL INDIVIDUAL• CHARLA Reunión de personas en la que un expositor entrega información sobre un determinado tema y dialoga con el público que asiste a escuchar.• CONFERENCIA Reunión de personas que escuchan la información que otra proporciona. Es una técnica de exposición durante la cual sólo habla el conferencista.• SIMPOSIO Desarrollo de diferentes aspectos de un mismo tema o problema en forma sucesiva ante un grupo por parte de un equipo de expertos.
  15. 15. • SEMINARIO Grupo que investiga o estudia intensivamente un tema en sesiones planificadas recurriendo a fuentes originales de información.• CONGRESO Es una síntesis de experiencias y opiniones entre un grupo de personas muy calificadas en un determinado campo o entre gente capaz de analizar problemas específicos, basándose en la información proporcionada por otros individuos competentes.• EL FORO Es una forma de confrontación de ideas que consiste en una discusión relativamente informal, puesto que participa un gran número de personas en forma libre y espontánea.
  16. 16. LA EXPOSICION ORAL:Esquema, Registro Lingüístico Wharon Steven Santos
  17. 17. Exposición oral La exposición oral es una presentación, individual o colectiva, ante un público de algún tema sobre el cual se ha investigado y se tiene alguna información útil que compartir o donde simplemente se explica un asunto.Técnica de la exposición1. Elección de un tema.2. Documentación.3. Organizar la exposición.4. Saber qué es lo que va a decir.5. Desarrollo.
  18. 18. El esquemaEs la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideasprincipales, las ideas secundarias y los detalles del texto.CÓMO HACER UN ESQUEMA El título del esquema corresponde al título del texto y expresa laidea general del mismo. Las ideas más importantes corresponden alas notas marginales. Las ideas más importantes se expresanmediante frases cortas y concretas. LAS VENTAJAS DEL ESQUEMAVisión global del texto Ordenar jerárquicamente las ideas del textoContribuye a que estés centrado Fomenta tu Capacidad de síntesisFavorece el repaso ventajas
  19. 19. El registro lingüístico es el conjunto de variablescontextuales, sociolingüísticas y de otro tipo quecondicionan el modo en que una lengua es usada en uncontexto concreto.Dentro de los factores variables que caracterizan el registrolingüístico tenemos:• El tipo y estatus del receptor con el que se establece la comunicación.• El tipo de vía o canal comunicativo o según la situación que se expresa.• Los usos y costumbres sociales de la sociedad en la que tiene lugar elhecho comunicativo. Wharon Steven Santos
  20. 20. Factores que intervienen en la definición del registroEl tema, que puede ser general o especializado.La relación emisor-receptor, que condiciona el nivel deformalidad y determina el uso de registros formales oregistros informales.El canal de comunicación. Si el medio es oral, se tiendea la espontaneidad, mientras que el escrito tiende a laplanificación.La intención comunicativa, que puede ser subjetivacuando el emisor expresa su opinión personal u objetivacuando comunica una realidad. Wharon Steven Santos
  21. 21. LA CONFERENCIA:Organización, Guion, Auditorio Wharon Steven Santos
  22. 22. Conferencia Disertación pública sobre un asunto científico, filosófico,literario o empresarial.Videoconferenciaes la comunicación simultánea bidireccional de audio yvideo, permitiendo mantener reuniones con grupos depersonas situadas en lugares alejados entre sí. Wharon Steven Santos
  23. 23. Conferencias, clasificaciones generalesEn el caso de que el debate no se permitiera,entonces se trata más de un discurso, o de unaconferencia fija.Se habla de una conferencia magistral, cuando eldisertante es una persona famosa o muyreconocida en el tema que los reúne. Wharon Steven Santos
  24. 24. La organización de conferenciasPor todo lo recién mencionado, es tan importante el trabajo delorganizador del evento a realizar. Es uno de los eventos másutilizados y más formales, por lo que se desprende que debecuidarse minuciosamente cada uno de los detalles de este acto. Wharon Steven Santos
  25. 25. Sin dudas, según sea el tema a tratar, el nivel de alcance delmismo y su magnitud, el diseño del acto será muy diferente. Unavez planteada esta primera instancia, es entonces que elorganizador debe cuestionarse para comenzar a trabajar: lugar derealización de la conferencia, tiempo destinado a la organización,recursos técnicos, recursos humanos y recursos financieros. Conestos importantes puntos definidos, ya entonces puede comenzar aplanificar. Wharon Steven Santos
  26. 26. Guion de una conferenciaLas conferencias por lo general se arman en auditorio o enescuela (este último es con mesas para la audiencia), y secoloca un estrado con mesa o podio, según lo requiera elorador. No debe descuidarse en ningún momento que elorador cuente con agua constantemente durante sudisertación. Wharon Steven Santos
  27. 27. Recabar datos del auditorio:Una manera de lograr que nuestro discurso llegue claramente einterese sin excepción a todo el auditorio que participará denuestra conferencia, es averiguar previamente el rango deedades y las características ocupacionales o profesionales de laasistencia.Moderar trato con el público asistente:Ante la consulta de algún participante de la conferencia, debemosevitar incurrir en discusiones interminables o en tratar convencera esta persona de lo contrario a lo que él o ella plantea. Para ello,tenemos que ser capaces de manejar un criterio amplio deopiniones. Wharon Steven Santos
  28. 28. La organización de conferenciasEstos eventos suelen realizarse a lo largo de toda una jornada, porlo que en general, se ofrece un servicio de catering, que puedeconstar en un desayuno, pequeños breaks de café y patiserrie, unalmuerzo o lunch (más o menos liviano según cómo se programe) yuna merienda para el final de la jornada. Si la conferencia fuearmada en escuela, permitiendo que los interlocutores puedanmanejar material, generalmente se coloca copas, agua, yeventualmente dulces para amenizar el acto. Wharon Steven Santos
  29. 29. Un buen evento requiere un excelente equipoprofesionalEs imprescindible en este tipo de eventos (como en todos engeneral) contar con un grupo humano muy detallista y cuidadosoque esté atento y pendiente de las necesidades tanto de losoradores como de los asistentes. Wharon Steven Santos
  30. 30. Los Siete Mensajes de la Comunicación Oral 1. lo que yo deseo comunicar 2. lo que en realidad digo 3. lo que la otra persona oye 4. lo que piensa que le dije 5. lo que quiere responder 6. lo que en realidad responde 7. lo que yo pienso que me dijo Carole Mayhall

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