• Save
BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM

on

  • 2,373 views

Presentatie van Antoinette Vesseur op Blackboard bijeenkomst over evaluatie op 18 januari 2008

Presentatie van Antoinette Vesseur op Blackboard bijeenkomst over evaluatie op 18 januari 2008

Statistics

Views

Total Views
2,373
Views on SlideShare
2,339
Embed Views
34

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

2 Embeds 34

http://www.e-learn.nl 33
http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM BbUGNL presentatie Antoinette Vesseur EleUM Presentation Transcript

  •  
  • Evaluatie ele UM Opzet, resultaten en trends Blackboard Gebruikersdag, Delft, 18-01-08 Antoinette Vesseur
  • Agenda
    • Inleiding, gebruik Bb UM
    • Achtergrond evaluatie
    • Opzet
    • Resultaten
    • Trends in evaluatie en waardering ele UM
    • Plannen vervolg
    • Discussie en vragen
  • Organisatie ele UM
    • Sinds 2002
    • Centraal: Technisch en functioneel beheer
    • Decentraal: Facultaire coördinatoren,
    • eerstelijnsondersteuning
  • Gebruiksgegevens
    • Aantal gebruikers
      • Studenten 15.000
      • Alumni 24.000
      • Medewerkers 3.000
    • Aantal courses 2007: 2.784
    • Aantal organizations 2007: 9.801
  • Gebruiksgegevens (2)
  • Achtergrond evaluatie
    • Op basis van ‘Excellence Model’ van Berenschot 1
    • Doel:
    • In kaart brengen van het groeiproces van de implementatie van ele UM om diverse betrokkenen van informatie te voorzien
    • Hooff, P. C. A. v. (2004). Handleiding positiebepaling van ict in het onderwijs:
    • E-learning excellence model . Utrecht: Berenschot Osborne.
  • Aandachtsgebieden evaluatie
    • Studenten
    • Docenten
    • Onderwijsproces
    • Organisatie
    • Beleid
  • Fasen implementatietraject
    • Preparatie
    • Substitutie
    • Transitie
    • Transformatie
    • Transparantie
  • Voorbeeld fasering
  • Bronnen voor dataverzameling ! Primaire informatiebron . X Building block X ! Beleid X ! X Organisatie ! X Onderwijs-proces ! X Opinie docenten ! X Opinie studenten Analyse documenten Benchmark courses Enquête gebruikers Interview coördinatoren
  • Uitvoering
    • Drie keer uitgevoerd
      • 2003/2004
      • 2004/2005
      • 2006/2007
    • Gepland voor 2007/2008
  • Studenten: Soorten vragen
    • Gesloten vragen: Likert schaal en ja/nee
    • Open vragen
    • Onderwerpen
      • Gebruik
      • Gebruiksgemak en ondersteuning
      • Waardering onderdelen
      • Gebruik in blokken en onderwijsgroepen
  • Resultaten Studenten: Respons * I-Pod effect. 1894 1038 678 2006/2007 * 2004/2005 2003/2004
  • Studenten: enkele resultaten 3.9 (0.8) Ik ben tevreden met de beschikbaarheid 3.8 (0.9) Ik ondervind over het algemeen weinig problemen 3.7 (0.9) Ik ben tevreden met de snelheid 3.8 (0.9) Ik ben tevreden met het gebruiksgemak UM totaal
  • Studenten: enkele resultaten 6% 31% 62% 19% 32% 27% 16% 75% 98% 49% 93% 97% 1574 Gebruikt door 5.2 (2.7) 6.3 (2.3) 7.3 (1.8) 7.0 (2.3) 7.0 (2.1) 6.2 (2.1) 5.5 (2.4) 6.8 (2.0) 8.2 (1.3) 5.9 (1.1) 7.4 (16) 7.7 (1.5) Waardering FAQs Externe links Roosters Toetsen Safe assignment Group pages Polaris Discussion board Course material Staff information Course information Announcements N Onderdelen
  • Studenten: Resultaten samengevat
    • Handig dat het altijd en overal beschikbaar is
    • Vooral geschikt voor verspreiden informatie
    • Klachten over:
      • Onoverzichtelijkheid
      • Gebruik door docenten
      • Faciliteiten voor studenten
      • Performance
    • Wensen:
      • Synchrone communicatie
      • Personalisering
  • Resultaten Docenten: Soorten vragen
    • Gesloten vragen: Likert schaal en ja/nee
    • Open vragen
    • Onderwerpen
      • Gebruik
      • Gebruiksgemak en ondersteuning
      • Waardering onderdelen
      • Gebruik in blokken en onderwijsgroepen
      • Ervaring maken blokken
      • Ervaring begeleiden studenten
  • Resultaten Docenten: Respons 139 121 163 2006/2007 2004/2005 2003/2004
  • Docenten: enkele resultaten 6% 31% 62% 19% 32% 27% 16% 75% 98% 49% 93% 97% 1574 Gebruikt door 5.2 (2.7) 6.3 (2.3) 7.3 (1.8) 7.0 (2.3) 7.0 (2.1) 6.2 (2.1) 5.5 (2.4) 6.8 (2.0) 8.2 (1.3) 5.9 (1.1) 7.4 (16) 7.7 (1.5) Waardering FAQs Externe links Roosters Toetsen Safe assignment Group pages Polaris Discussion board Course material Staff information Course information Announcements N Onderdelen
  • Docenten: enkele resultaten 13% 35% 22% 39% 30% 52% 80% 126 Overig Plagiaatcontrole is eenvoudiger Begeleiden van studenten is efficiënter Inleveren van opdrachten is efficiënter Meer communicatie tussen studenten Meer communicatie met studenten Studenten hebben beter toegang tot informatie N Effect van EleUM
  • Resultaten Docenten samengevat
    • Handig dat het altijd en overal beschikbaar is
    • Vooral geschikt voor verspreiding van
    • informatie
    • Klachten over:
      • gebruiksvriendelijkheid
      • gebruik door studenten
      • flexibiliteit
  • Onderwijsproces: meetmethode
    • Steekproefsgewijs inhoud courses kwantitatief
    • Later Building block
  • Resultaten Onderwijsproces samengevat
    • Vooral distributie materiaal
    • Organizations nog niet veel gebruikt
    • In opkomst:
      • Safe Assignment
      • Communicatie
      • Vragenlijsten
      • Document sharing/on-line samenwerken
      • Blended learning
  • Interviews
    • Oorspronkelijk bepalen fase
    • Nu meer algemene indruk, stand van zaken, knelpunten, plannen
    • Bevestigen beeld enqu ê tes
    • Geven aanvullende informatie
  • Trend afgelopen jaren: evaluatie Van: implementatietraject Naar: gebruik en gebruikers
    • Monitoring
    • Fasering
    • Beleidsgericht
    • Deskundigheid
    • Acceptatie
    • Gebruik
    • Gebuikerswensen
    • Uitbreiding
    • Support
  • Trend: waardering ele UM Van: onbekend en onbemind Naar: gewaardeerd systeem
    • Accent op klachten:
    • Overzicht
    • Performance
    • Gebruik docenten
    • Gebruik studenten
    • Accent op waardering:
    • 24/24 beschikbaarheid
    • Actualiteit
    • Nieuwe idee ën
  • Plannen vervolg
    • Enquêtes aanvullen met interviews
    • Terugkoppeling resultaten via ele UM
    • Nadruk op gebruikerswensen
  • Bedankt voor uw aandacht! Zijn er vragen?