Examen Natasa

850 views

Published on

Published in: Education, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
850
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
45
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Examen Natasa

  1. 1. Subiectul nr.5 <ul><li>Cursul de instructori </li></ul><ul><li>Natasa Ungureanu </li></ul>
  2. 2. Raspunderea Clientului si a Consilierului <ul><li>Introducere </li></ul><ul><li>Relatia Persoana dependenta- dependenta </li></ul><ul><li>Problema responsabilitatii </li></ul><ul><li>Relatia raspundere- dependenta </li></ul>
  3. 3. Implicarea Pacientului <ul><li>Ce este bine sa fac? </li></ul><ul><li>Ce nu este bine sa fac? </li></ul>
  4. 4. Implicarea Consilierului   <ul><li>Nu este bine sa salvezi!!! </li></ul>
  5. 5. Triunghiul lui Karpman ( triunghiul dramei) <ul><li>Salvator Acuzator </li></ul><ul><li>Victima </li></ul>
  6. 6. Triunghiul lui Karpman ( triunghiul dramei) <ul><li>Salvator Acuzator </li></ul><ul><li>Victima </li></ul>autonomie
  7. 7. Analiza tranzactionala <ul><li>A fost fondata de catre Eric Berne </li></ul><ul><li>Porneste de la faptul ca in om exista trei feluri de a fi sau modalitati de exprimare ale Eu -lui </li></ul>
  8. 8. Copilul Copilul
  9. 9. P ărintele
  10. 10. Adultul
  11. 11. Terapia rational-emotiv a ( T .R.E ) <ul><li>Terapie g i ndita de Albert Ellis ( in anii 70 ) </li></ul><ul><li>Vizeaza un comportament cognitiv pentru persoanele cu probleme psihosociale </li></ul><ul><li>Adeptii T.R.E sustin ca nu exista gindire pura, emotie pura sau comportament pur, ci sunt impletite una cu cealalta </li></ul>
  12. 12. Sistemul A-B-C <ul><li>TRE acorda importanta ideilor rationale care se formeaza in urma unor evenimente traite A </li></ul><ul><li>Aceste evenimente produc consecinte emotionale si comportamentale C </li></ul><ul><li>Evenimentele A sunt insotite de anumite conceptii despre lume B ( care pot fi rigide sau flexibile ) </li></ul>
  13. 13. Sistemul A –B-C <ul><li>Gindurile rigide sunt denumite idei irationale si pot fi observate in expresii ca: “trebuie”, “altfel nu se poate”. </li></ul><ul><li>Acest mod de gindire “must” - ”trebuie” </li></ul>
  14. 14. Sistemul A-B-C <ul><li>Concluziile irationale imbraca 4 forme : </li></ul><ul><li>1. A exagera: a crede ca situatia este mai grea decit in realitate; </li></ul><ul><li>2. A nu te impotrivi : “nu are nici un sens”, “ nu pot face nimica”; </li></ul><ul><li>3. A condamna : a fi extrem de critic cu propria persoana: “ sunt oricum prea prost”; </li></ul><ul><li>4. A gindi in termenii “ intotdeauna si niciodata- a gindi ca intotdeauna vei esua sau nu vei fi iubit niciodata </li></ul>
  15. 15. Sistemul A-B-C <ul><li>Concluziile rationale pot imbraca de asemenea 4 forme: </li></ul><ul><li>Evaluare nuantata negativ : este rau dar nu imposibil; </li></ul><ul><li>Exprimarea tolerantei : asta nu imi place, dar pot sa o tolerez; </li></ul><ul><li>Acceptarea greselilor : acceptarea ca oamenii pot gresi, a nu condamna </li></ul><ul><li>Gindire realista- pozitiva : daca mi se intimpla acuma, nu inseamna ca mi se va mai intimpla si data viitoare”; </li></ul>

×