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CEAD- SIMON BOLIVAR


 Una PLN – Red Personal de
        Aprendizaje
         Wendy M. Díaz Díaz
             28-01-2013




                              FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Una PLN

Conocido como el conjunto de personas que conforman una red de contactos
en Internet, a quienes seguimos y con quienes intercambiamos información y
compartimos aprendizaje y conocimiento en los entornos virtuales que
habitualmente utilizamos (PLE: Entornos Personales deAprendizaje), ya sean
redes sociales profesionales como: (Linkedin, Twitter) marcadores sociales
(Diigo) o los blogs y fuentes RSS que podamos seguir (Netvibes).




                                                             FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Ventajas de una PLN
• Permite conocer a otros profesionales con objetivos comunes y con
   quienes compartimos experiencias profesionales.
• Permite aprender con otros de forma recíproca, ampliando nuestras
   fuentes de información y campo de aprendizaje (por ejemplo
   podemos hacer cursos en forma conjunta).
• Permite compartir recursos y encontrar nuevos contenidos (por
   ejemplo al hacer una clase o una ponencia en forma conjunta);
   mediante nuestra red de contactos, estamos conectados a las
   últimas noticias sobre nuestra área y nos actualizamos de forma
   continua (en el caso de los contadores vamos analizando la normas
   contables).

http://entornosdigitalesoscarmelgar.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

                                                          FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Relación de una PLN y de
un PLE
      Este concepto es según Joyce Seitzinger




                 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Ejemplo de PLN




         FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                                FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Ejemplo de PLN




         FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Pasos Aconsejables para crear un
PLE
Para construir nuestra PLN:
1.   Ser cauteloso al encontrar a alguien que nos ayude, mejor.
2.   Utilizar el mismo nombre de usuario y contraseña para todas
     las herramientas y servicios.
3.   Compartir todo aquello que se encuentre en la web o en físico.
4.   Preguntar consecutivamente por las respuestas dadas en las redes.
5.   Probar las herramientas nuevas antes de decidir que no valen la pena.
6.   Opinar en los blogs de otras personas.
7.   Intentar ser "buenos ciudadanos" de la Red, tener una actitud abierta y
     colaborativa.
8.   El aprendizaje permanente es la clave. El aprendizaje por medio
     de redes también se conoce como Entorno Social de Aprendizaje.

                            FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Referencias

•   http://
    www.naiaraperezdevillarreal.com/2010/01/07/algunos-consejos-practicos-pa
     [1].
•   http://
    www.slideshare.net/adelgado/diseo-de-ple-pln-pde-sle-y-coin-6937674
•   http://
    entornosdigitalesoscarmelgar.blogspot.com/2012_09_01_archive.html
•   http://bits.ciberespiral.net/index.php?
    option=com_content&task=view&id=68&Itemid=137
•   http://www.lecturalab.org/story/Gua-para-la-creacin-de-redes-de-
    aprendizaje-personal_3657




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Tutorial #2 un PLN

  • 1. CEAD- SIMON BOLIVAR Una PLN – Red Personal de Aprendizaje Wendy M. Díaz Díaz 28-01-2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 2. Una PLN Conocido como el conjunto de personas que conforman una red de contactos en Internet, a quienes seguimos y con quienes intercambiamos información y compartimos aprendizaje y conocimiento en los entornos virtuales que habitualmente utilizamos (PLE: Entornos Personales deAprendizaje), ya sean redes sociales profesionales como: (Linkedin, Twitter) marcadores sociales (Diigo) o los blogs y fuentes RSS que podamos seguir (Netvibes). FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 3. Ventajas de una PLN • Permite conocer a otros profesionales con objetivos comunes y con quienes compartimos experiencias profesionales. • Permite aprender con otros de forma recíproca, ampliando nuestras fuentes de información y campo de aprendizaje (por ejemplo podemos hacer cursos en forma conjunta). • Permite compartir recursos y encontrar nuevos contenidos (por ejemplo al hacer una clase o una ponencia en forma conjunta); mediante nuestra red de contactos, estamos conectados a las últimas noticias sobre nuestra área y nos actualizamos de forma continua (en el caso de los contadores vamos analizando la normas contables). http://entornosdigitalesoscarmelgar.blogspot.com/2012_09_01_archive.html FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. Relación de una PLN y de un PLE Este concepto es según Joyce Seitzinger FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 5. Ejemplo de PLN FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 6. Ejemplo de PLN FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 7. Pasos Aconsejables para crear un PLE Para construir nuestra PLN: 1. Ser cauteloso al encontrar a alguien que nos ayude, mejor. 2. Utilizar el mismo nombre de usuario y contraseña para todas las herramientas y servicios. 3. Compartir todo aquello que se encuentre en la web o en físico. 4. Preguntar consecutivamente por las respuestas dadas en las redes. 5. Probar las herramientas nuevas antes de decidir que no valen la pena. 6. Opinar en los blogs de otras personas. 7. Intentar ser "buenos ciudadanos" de la Red, tener una actitud abierta y colaborativa. 8. El aprendizaje permanente es la clave. El aprendizaje por medio de redes también se conoce como Entorno Social de Aprendizaje. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 8. Referencias • http:// www.naiaraperezdevillarreal.com/2010/01/07/algunos-consejos-practicos-pa [1]. • http:// www.slideshare.net/adelgado/diseo-de-ple-pln-pde-sle-y-coin-6937674 • http:// entornosdigitalesoscarmelgar.blogspot.com/2012_09_01_archive.html • http://bits.ciberespiral.net/index.php? option=com_content&task=view&id=68&Itemid=137 • http://www.lecturalab.org/story/Gua-para-la-creacin-de-redes-de- aprendizaje-personal_3657 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 9. CEAD- SIMON BOLIVAR FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 10. CEAD- SIMON BOLIVAR FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011