Moje dijete kreće u školu

1,850 views

Published on

Upis u prvi razred osnovne škole

Published in: Education
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,850
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
53
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Moje dijete kreće u školu

  1. 1. Roditeljski sastanakOŠ “Petar Zrinski” ŠenkovecPripremila: Ivana Kirić Balažić, pedagoginja škole
  2. 2. 1. Zakonske odrednice upisa djece u 1. razred2. Zrelost djeteta za upis u prvi razred3. Kako pripremiti dijete za školu4. Predvještine čitanja i pisanja (logoped)5. Dogovor termina testiranja i podjela uputnica
  3. 3. 1. ZAKONSKE ODREDNICE1.1. Zakon o odgoju i obrazovanju u OŠ i SŠ Osnovno obrazovanje je obvezno za svu djecu U 1. razred osnovne škole • Prije upisa – obvezno utvrĎivanje psihofizičkog stanja djeteta (liječnik, upisuju se djeca pedagog, defektolog, učitelj)koja do 1. travnja • Roditelji/staratelji su dužni u tekuće godine propisanom roku upisati dijete uimaju navršenih 6 osnovnu školu, brinuti se da redovito godina pohaĎa nastavu i obavlja druge (1.travanj 2006. – školske obveze. 31.ožujka 2007.)
  4. 4. 1.2. Pravilnik o postupku utvrđivanjapsihofizičkog stanja djeteta, učenika te sastavu stručnog povjerenstva UreĎuje: postupak utvrĎivanja psihofizičkog stanja djeteta, razloge zbog kojih se može odgoditi upis i postupak utvrĎivanja primjerenog odgoja i obrazovanja djece s teškoćama u razvoju Stručno povjerenstvo: • liječnik školske medicine • Stručni suradnik pedagog • Stručni suradnik logoped Postupak utvrđivanja psihofizičko stanja djeteta provodi se od 1. veljače do 30. lipnja
  5. 5. Prijevremeni upis/odgoda upisa Prijevremeni upis • U razdoblju od 1. – 28. veljače roditelj djeteta može podnijeti zahtjev za prijevremeni upis djeteta Uredu državne uprave u MeĎimurskoj županiji • Za djecu koja do 31.kolovoza 2013. navršavaju 6 godina) • Odobrit će se djetetu koji postigne prosječne rezultate u odnosu na drugu djecu školske obveznike
  6. 6. Odgoda upisa• Djetetu, školskom obvezniku, na zahtjev stručnog povjerenstva, a sukladno rješenju Ureda državne uprave može se odgoditi upis u prvi razred za jednu školsku godinu• Djetetu kojemu je zbog teškog oštećenja zdravlja onemogućeno redovito školovanje ili koje ima višestruke teškoće, a čiji su roditelji u skladu s posebnim propisima stekli pravo na status roditelja njegovatelja, može se privremeno osloboditi upisa u prvi razred osnovne škole. • Zahtjev za privremeno oslobaĎanje od upisa u prvi razred osnovne škole roditelj odnosno staratelj djeteta podnosi zahtjev Uredu državne uprave u MeĎimurskoj županiji
  7. 7. 2. ZRELOST DJETETA ZA UPIS U 1. RAZREDTjelesna Intelektualna Socijalna Emocionalna zrelost zrelost zrelost zrelost
  8. 8. Tjelesna zrelost • Mjerilo je djetetova zdravlja • Ispituje liječnik pri pregledu za prvi razred • Tjelesna zrelost mora dostići odreĎeni stupanj da bi dijete moglo podnijeti naporni ritam škole (Mjerenje visine, težine, odreĎivanje indeksa tjelesne mase, pojava trajnih zuba, mišićna snaga)TJELESNA ZRELOST ZA ŠKOLU: • Za uspjeh u školi nužna je-Prosječna visina oko 120 cm za dobra razvijenost osjetnihdječake; 117cm za djevojčice organa (vid, sluh)-Prosječna težina: 20 kg
  9. 9. Intelektualna zrelost Podrazumijeva: • uredno razvijenu inteligenciju • mišljenje • pamćenje • sposobnost učenja.
  10. 10. Intelektualna zrelost obuhvaća:a) Dobro razvijen govor – izgovara glasove čisto i razgovijetno; na temelju slušanja može rastaviti riječi na glasove i spajati glasove i riječi (glasovna analiza i sinteza)b) Razvijenost pažnje – kod predškolske djece je uglavnom nehotična (nenamjerna), dijete se može koncentrirati na aktivnost koja mu nije privlačna 15-20 min
  11. 11. c) Razvijenost orijentacije u prostoru i vremenu – razumije prostorne odnose: gore, dolje, ispred, iza, lijevo, desno, ispod, iznad; jučer, danas, sutrad) Numeričko poimanje – razumije pojmove par, više, manje, jednako, pojam količine i sl.e) Prepoznavanje i imenovanje bojaf) Razvijenost grafomotoričkih vještina – fleksibilnost šake i prstiju
  12. 12. Emocionalna zrelostProcjenjuje se na temelju ponašanja djeteta urazličitim situacijama, odnosno na osnovinjegove sposobnosti da na prihvatljiv načinreagira na uskraćivanje nekih potreba i želja. Djetetove su reakcije primjerene situaciji Dijete je postiglo odreĎen stupanj stabilnosti i kontrole emocija Dijete ima odreĎenu razinu tolerancije na frustraciju
  13. 13. SOCIJALNA ZRELOST• Dijete postepeno razvija različite socijalne vještine: suradnja, popuštanje, iskazivanje vlastitih potreba, stvaranje prijateljstva i dr.• Što je dijete više meĎu drugom djecom, u igri, to će biti više prilike da upozna reakcije i emocije drugih prema sebi, da se zaštiti, da nauči kako uspješno komunicirati…
  14. 14. Korisne igre i aktivnosti roditelja i djeteta Društvene igre Matematičke igre Zajedničko čitanje priča i gledanje filmova Prepričavanje priča i dogaĎaja Crtanje, bojanje, modeliranje Vježbe vidno-motorne koordinacije Igre za razvijanje pažnje Igre za razvoj moći opažanja Govorne igre
  15. 15. HVALA NA POZORNOSTI! Ivana Kirić Balažić, prof. Stručni suradnik pedagog RADNO VRIJEME:PON, SRI, PET: 7.30 – 13.30 UTO, ČET: 12.00 – 18.00 Tel: 343 – 442E-mail: ivana.kiric@gmail.com

×