Mind the App Spring 2013 - Helbling Language Academy
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Workshops in Cologne, Frankfurt, Jena & Leipzig

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Mind the App Spring 2013 - Helbling Language Academy Mind the App Spring 2013 - Helbling Language Academy Presentation Transcript

  • Embedded PowerPoint VideoBy PresenterMedia.com
  • WorkshopThomas Strasserwww.learning-reloaded.comthomas.strasser@schule.at | @thomas_strasser4. Juni 2013 @ KölnSimple but effective internettools for the EFL-lesson.Helbling
  • *Image by 35066966@N07 via Flickr
  • Image by: POPOEVER (@flickr)YouTube, Wikipedia,Facebook, etc.
  • *Image by 14663785@N04 via Flickr
  • *Image by 7161407@N02 via Flickrz.B.: www.tricider.com
  • *Image by 25233859@N03 via Flickrz.B.: www.toondoo.com
  • *Image by 60927583@N00 via Flickr z.B.: www.voki.com
  • *Image by 37996605603@N01 via Flickr z.B.: www.bubbl.us
  • *Image by 82967074@N00 via Flickrz.B.:www.breakingnewsenglish.com
  • *Image by 55514420@N00 via Flickrz.B.: http://education.skype.com
  • *Image by 45416094@N02 via Flickrz.B.: www.saferinternet.at
  • *Image by 88887221@N02 via Flickr
  • • http://www.youtube.com/watch?v=xY_MUB8adEQ
  • • http://www.youtube.com/watch?v=fFs28KHwM_Y
  • *Image by 32303195@N06 via Flickr
  • *Image by 63272889@N04 via Flickr
  • *Image by 49462908@N00 via Flickr
  • *Image by 51035553780@N01 via FlickrMono-directional.
  • *Image by 21959506@N00 via FlickrBi-directional.
  • „Change is the essential process ofexistence.“Mr. Spock
  • *Image by 23289544@N05 via Flickr
  • • http://www.youtube.com/watch?v=TtXWWRyJLPw
  • Paradigmenwechsel!?3-clicks-Edu-AppsDidaktisches Talent, wenigertechnologische Expertise.Heckmann, V. & Strasser, T. (2012)
  • www.wordle.net*Image by 56866600@N00 via Flickr
  • www.tagxedo.com*Image by 39966480@N00 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Textinterpretation• Lieder analysieren (Vokabular, Inhalte, Stil, Hintergründe,etc.)• Biografien einsetzen• Mindmapping• Radioshow
  • www.spreaker.com*Image by 40659633@N02 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Professional podcasting (quick ‘n dirty)• Radio shows• Audio learning diary• Audio book report• Etc.
  • www.tricider.com
  • Einsatzmöglichkeiten• Expressing your point of view• Controversial discourse
  • *Image by 75098596@N00 via FlickrAudioboo.fm
  • Einsatzmöglichkeiten• Sich vorstellen• Produktive Fähigkeiten im FSU• Förderung des kritischen/kontroversiellen Diskurses• Kettengeschichte• Radioshow
  • Voki.com*Image by 31096745@N08 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Sich vorstellen• Über x-beliebige Themen sprechen (auch im FSU)• Lesepraxis (zB Zeitungsartikel lesen)• Zusammenfassungen• Rezensionen• Berühmtheiten sprechen lassen (zB GSK, etc.)
  • Edupad.ch
  • Einsatzmöglichkeiten• Kollaboratives Textschreiben (sämtliche Textsorten)• Üben der „Netiquette“• Brainstorming• Backchannelling• Feedback
  • www.littlebirdtales.com*Image by 57634636@N00 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Sämtliche Textsorten mit Audio und Text produzieren.
  • Storybird.com*Image by 13370398@N08 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Textproduktion im kreativen Kontext• Textproduktion durch visuelle Inputs• Vor allem für FSU und kreative Fächer geeignet
  • Markup.io*Image by 70899394@N08 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Websitenanalyse• Quellenkritik• Sprachdetektiv• Webquest• Dynamischer Diskurs
  • Crocodoc.com*Image by 27703797@N06 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Textanalyse (Register, Sprache, Inhalte, Metaphern,bestimmte Infos, etc.)• Arbeiten mit Zitaten• Arbeiten mit Sprichwörtern, Redewendungen, etc.• Bilderwörterbuch
  • www.learningapps.org*Image by 10557450@N04 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Einfach unterschiedlichste Übungsformate erstellen (online,einbetten)
  • www.classtools.net*Image by 82851865@N00 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Unterschiedlichste Übungsformate erstellen (online,einbetten)
  • Penzu.com*Image by 25309380@N04 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Portfolioarbeit• Materialsharing• (Lern-)tagebuchfunktion
  • Todaysmeet.com*Image by 76035894@N04 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Backchannelling während der Unterrichtsstunde• Feedback an LehrerIn• Quizzes• Prüfungs FAQs• Feedback Präsentationen• Linkprovider
  • www.cueprompter.com*Image by 34936309@N00 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• NachrichtenreporterIn• Rede der Präsidentin zur Lage der Nation• Redecastings für Radioshow• Einfache Lesepraxis• Such den Fehler
  • *Image by 53819037@N00 via Flickrwww.quietube.com
  • Einsatzmöglichkeiten• Werbungen rundherum ausblenden
  • www.toondoo.com*Image by 57793440@N00 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Cartoons erstellen
  • Mailvu.com*Image by 36444962@N06 via Flickr
  • *Image by 58693053@N00 via FlickrEinsatzmöglichkeiten• Arbeitsaufträge per Videocast (rezeptive Fähigkeiten im FSU)• Videoquiz• Fehlerhafter Text• Zusammenfassungen, Rezensionen, etc. (produktive Fähigkeitenim FSU)• SchülerInnen produzieren Minivideos zu einem bestimmtenThema• Feedback auf Hausübung, Text, etc.
  • Wallwisher.com*Image by 57634636@N00 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Brainstorming zu einem bestimmten Thema• Mindmapping zu einem bestimmten Thema• Feedback zur Stunde• Wort des Tages• Wer bin ich?
  • www.flipsnack.com*Image by 86672083@N00 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Texte in anschauliches Format bringen• Touristenbroschüre gestalten• Buchportfolio• Zeitung/Zeitschrift erstellen
  • www.signgenerator.org
  • Einsatzmöglichkeiten• Handouts gestalten
  • www.tripline.net*Image by 76016871@N00 via Flickr
  • Einsatzmöglichkeiten• Ausflug/Exkursion Revue passieren lassen• Sehenswürdigkeiten von Städten erarbeiten• Das eigene Land/die eigene Stadt vorstellen
  • *Image by 29701778@N05 via Flickr*Image by 40603140@N07 via Flickr*Image by 40603140@N07 via Flickr
  • *Image by 41664681@N00 via Flickr
  • Dr. Thomas StrasserVienna University College of Teacher Educationthomas.strasser@phwien.ac.atwww.learning-reloaded.com@thomas_strasserwww.helblinglanguages.com/mindtheapphttp://tinyurl.com/fobionline