Going Places. Ein Workshop: Lehrbuch, Internettools und Fundgruben (nicht nur) für die Reifeprüfung
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Going Places. Ein Workshop: Lehrbuch, Internettools und Fundgruben (nicht nur) für die Reifeprüfung

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Going Places. Ein Workshop: Lehrbuch, Internettools und Fundgruben (nicht nur) für die Reifeprüfung Presentation Transcript

  • 1. 23.01.2013, 14:00-17:00, Thomas Strasser & Christoph Buder
  • 2. *Image by 81828120@N00 via Flickr
  • 3. “Looking at your textbooks and thinking, what a waste of a tree.“ (unknown)
  • 4. *Image by 22945210@N00 via Flickr
  • 5. *Image by 43558134@N06 via Flickr
  • 6. *Image by 13329406@N00 via Flickr
  • 7. *Image by 13329406@N00 via Flickr*Image by 24287125@N05 via Flickr
  • 8. *Image by 70341781@N05 via Flickr
  • 9. *Image by 29468339@N02 via Flickr
  • 10. *Image by 84952594@N00 via Flickr
  • 11. *Image by 74952032@N00 via Flickr
  • 12. *Image by 13786101@N08 via Flickr
  • 13. *Image by 38101026@N00 via Flickr
  • 14. *Image by 47183913@N00 via Flickr
  • 15. *Image by 74647670@N00 via Flickr
  • 16. *Image by 52003040@N00 via Flickr
  • 17. *Image by 68927192@N03 via Flickr
  • 18. *Image by 89579150@N00 via Flickr
  • 19. *Image by 29468339@N02 via Flickr
  • 20. *Image by 47521623@N07 via Flickr
  • 21. *Image by 81828120@N00 via Flickr
  • 22. *Image by 33930603@N03 via Flickr
  • 23. www.wordle.net*Image by 56866600@N00 via Flickr
  • 24. Einsatzmöglichkeiten• Textinterpretation• Lieder analysieren (Vokabular, Inhalte, Stil, Hintergründe, etc.)• Biografien einsetzen• Mindmapping• Radioshow
  • 25. Relevanz für die RP• Monologisches Sprechen• Schriftliche Textkohärenzszenarien• Analytisches Schreiben bzw. Sprechen• Mindmapping-Strategien für Textproduktion/Präsentation• Self-check beim Schreiben
  • 26. Edupad.ch
  • 27. Einsatzmöglichkeiten• Kollaboratives Textschreiben (sämtliche Textsorten)• Üben der „Netiquette“• Brainstorming• Backchannelling• Feedback
  • 28. Relevanz für die RP• Kollaborative Textsortenproduktion (Opinion essay, report, etc.)• Brainstorming für Textproduktion• Praktiken zur Kohärenzsteigerung im schriftlichen Kontext• Aspekte des registers bei der schriftlichen Textproduktion• „soft skill“ Feedbackgebung *Image by 58693053@N00 via Flickr
  • 29. www.learningapps.org*Image by 10557450@N04 via Flickr
  • 30. Einsatzmöglichkeiten• Einfach unterschiedlichste Übungsformate erstellen (online, einbetten)
  • 31. Relevanz für die RP• Erstellen von RP-ähnlichen Überprüfungsformaten (ganz im Sinne der Individualisierung)• Attraktive Überprüfungsformate als Alternative zum trockenen „drill-and-practice“ *Image by 58693053@N00 via Flickr
  • 32. www.cueprompter.com*Image by 34936309@N00 via Flickr
  • 33. Einsatzmöglichkeiten• NachrichtenreporterIn• Rede der Präsidentin zur Lage der Nation• Redecastings für Radioshow• Einfache Lesepraxis• Such den Fehler
  • 34. Relevanz für die RP• Topic-based text production• Schriftliches Üben zeitgemäßer Textsorten (news cast, etc.)• Pointierte Schreibszenarien (inkl. Einsatz von topikalisch- relevantem Vokabular)• Sprachästhetische Komponente (Aussprache, Rhythmus, etc.)• (teils) monologische Sprechen *Image by 58693053@N00 via Flickr
  • 35. Wallwisher.com*Image by 57634636@N00 via Flickr
  • 36. Einsatzmöglichkeiten• Brainstorming zu einem bestimmten Thema• Mindmapping zu einem bestimmten Thema• Feedback zur Stunde• Wort des Tages• Wer bin ich?
  • 37. Relevanz für die RP• Brainstorming als Technik für Textproduktion• Formulierung von topikal-adäquatem Vokabular• Mindmaps ermöglichen verbesserte Strukturen einer Textsorte• Visuelle Impulse steigern Motivation bzw. Vorstellungskraft in Hinblick auf Textproduktion• Üben des monologischen bzw. dialogischen Sprechens (Diskussionen)
  • 38. Easydefine• www.easydefine.com
  • 39. www.wordsift.com*Image by 86389850@N05 via Flickr
  • 40. Einsatzmöglichkeiten• Online Thesaurus• Wortschatzarbeit
  • 41. Relevanz für die RP• Fokussierung auf Wortschatzarbeit im thematisch- adäquaten Kontext• Verbesserung des Vokabulars durch einfache Kontextualisierung
  • 42. www.tricider.com*Image by 47818828@N05 via Flickr
  • 43. Einsatzmöglichkeiten• Meinung äußern• Pre-Task für Opinion essay
  • 44. Relevanz für die RP• Gezieltes Üben von opinions im themenspezifischen Kontext• Förderung der dialogischen Interaktion, sowohl schriftlich als auch mündlich• Üben des themenspezifischen Registers unter Berücksichtigung spezieller Phrasen zur Meinungsäußerung
  • 45. URL shortener• Google URL shortener• Bit.ly• Tiny.url
  • 46. Quietube• Get rid of distractions on YouTube• www.quietube.com *Image by 53819037@N00 via Flickr
  • 47. The black and white button Powerpoint• B=black screen• W=white screen
  • 48. AuthorSTREAM• Langwierige Einbindung von Fotos in Powerpoint sind vorbei …• http://www.authorstream.com/desktop/
  • 49. Google Search• „inverted commas“• File type search: Facebook filetype:pdf; “past simple” filetype:pdf; Australia filetype:ppt• In-site search: smartphones site:guardian.co.uk
  • 50. Link zu Fundgruben• http://goo.gl/r8S7w
  • 51. Thomas Strasser thomas.strasser@schule.at www.learning-reloaded.com Christoph Buder cbuder@bg9.at*Image by 34339630@N05 via Flickr