Lascentrum lag

456 views
396 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
456
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
181
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Lascentrum lag

  1. 1. Lasopleiding Centrum LAG en werkplekleren
  2. 2.  Wat vooraf ging Wat is werkplekleren? Doelstelling van het opleidingscentrum Meerwaarden voor de verschillende partners Hefbomen en valkuilen Nieuwe uitdagingen
  3. 3. Ontstaan - noodzaak BRES – Breese Economische Stuurgroep Sterke concentratie van metaalverwerkende bedrijven in Noord-Limburg Verbeterde opleiding van eigen personeel
  4. 4. Onderwijs Knelpuntberoep: ◦ nieuwe uitdagingen Opleiding leerlingen is de kerntaak Opleiding leraren in nieuwe technologieën omtrent lassen Infrastructuur scholen ontoereikend opgebied van nieuwe technologieën
  5. 5. Wat is werkplekleren ? Werkplekleren is niet gelijk aan stages Werkplekleren is leren Enkel voor de 7de jaren In een productieproces (of functie) zijn er vele werkplekken die verschillende competenties vragen: • bedrijven stellen competenties op per werkplek • leerlingen krijgen uitleg over de competenties, doelstellingen en evaluatie • leerinhoud
  6. 6. Doel van opleidingscentrum Kennismaking en aanleren van: • technieken in het productieproces • nieuwe technologieën in het productieproces • attitudes en competenties in het productieproces Werkstukken uit het productieproces • RVS, Al (7de jaar) • staal (6de jaar) Lastoestellen en apparaten (opleidingscentrum) conform productieproces
  7. 7. Aanbod van het opleidingscentrum werkplekleren in productieproces opleiding in technologielokaal en werkplaats stage van leraars stage van leerlingen
  8. 8. Technologielokaal en werkplaats 12 werkstations Staal, Al, RVS Basisoefeningen en werkstukken voor de productie Begeleiding door leraar Leslokaal met media Wordt gebruikt voor opleiding van personeel van LAG
  9. 9. Werkplekken in het productieproces Keuze uit 15 werkplekken Nieuwe technieken Begeleiding door werknemer van bedrijf Digitale lespakket met : • lesinhoud ( leerplan) en vakoverschrijdend • competenties en evaluatie
  10. 10. Stand van zaken Opleiding 15 leerkrachten 12 scholen (+/- 100 leerlingen) maken gebruik van dit opleidingscentrum Opleiding personeel LAG is gestart Vervoer wordt betaald door vzw Kenniscentrum (RTC- middelen) Huur wordt betaald aan LAG door vzw Kenniscentrum (RTC- middelen)
  11. 11. Meerwaarden voor de verschillendepartners Voor Onderwijs: • Toegang tot nieuwe technieken (lasersnijden, lasbanken,……) • Toegang tot complexe productieprocessen • Investering in leerkrachten IS INVESTEREN IN DE TOEKOMST :  nieuwe kennis en vaardigheden  eigen competenties versus competenties in bedrijf • Opleiding van leerlingen
  12. 12. Meerwaarden voor de verschillendepartners Voor het bedrijf • opleiding eigen personeel • waardering begeleiders leerlingen • zicht op competenties van eigen personeel
  13. 13. Hefbomen en valkuilen: Goede samenwerking met het bedrijf Openheid van het bedrijf Motivatie en competenties van de leerkracht Competenties van begeleider ◦ sociaal ◦ didactisch ◦ vakkundig
  14. 14. Attitudes zijn niet deeltijds ! Bijzondere aandacht voor: ◦ Veiligheid op de arbeidsvloer : arbeidsongevallen hoogst bij jongeren! ◦ Stiptheid ◦ Leergierigheid ◦ Orde/netheid ◦ Milieu Resultaat = betere inpassing van schoolverlater in zijn job is een win- win voor bedrijf én individu !
  15. 15. Leslokaal
  16. 16. Opleidingscentrum
  17. 17. Opleidingscentrum
  18. 18. Opleidingscentrum
  19. 19. Enkele voorbeelden van werkplekken

×