ARQUITECTURA Y URBANISMO

RELEVANCIA EN EL MEDIO
PROBLEMÁTICA
Es una carrera demasiado abstracta y
poco necesaria.
Los diseños de Arquitectura
representan lujos y no utilidad.
Se necesitan habilidades para dibujar.
Se desarrollan pocos proyectos al año.
La Ingeniería Civil es una carrera más
completa.
FIERA DI MILANO
Milan, Italy

DONG HAI BRIDGE CHRIST PAVILION
Shanghai, China Thüringen, Germany
ALLIANZ ARENA MS FREEDOM OF THE SEAS
Munich, Germany

La Arquitectura se encarga de todo espacio útil que vaya a ser
utilizado por el hombre para un fin específico.
FUNCIONAL
Se debe distribuir de forma útil y productiva el
espacio.
ECONÓMICO
Se debe aprovechar al máximo los recursos
de acuerdo a la necesidades que se
presenten.
ESTÉTICO
Se debe mantener una imagen agradable de
tal forma que se transmita el espíritu de la
estructura diseñada y su función.

URBANISMO
Creación, desarrollo, reforma y progreso de los poblados en orden a las
necesidades de la vida urbana. Pensamiento macro, rol de las estructuras con
otras y con el espacio que las rodea.
CENTRO FINANCIERO
Santiago, Chile

MUESTRAS DE URBANISMO
Malecón de la Reserva ­ Miraflores
Frankfurt, Alemania
Lima, Perú

HABILIDADES NECESARIAS
• CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN
• CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN
• CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS
• FACILIDAD DE EXPRESIÓN
• HABILIDADES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO
• PREDISPOSICIÓN AL APRENDIZAJE DE DIBUJO Y PROYECTOS MANUALES
• SENTIDO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

CAMPO LABORAL
• ESTUDIO DE ARQUITECTOS
• INMOBILIARIAS
• SECTOR PÚBLICO
• CONSULTORÍAS
• PROYECTOS SOCIALES
• EJERCICIO INDEPENDIENTE
• DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
• CRÍTICA ARQUITECTÓNICA
• RESTAURACIONES

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

CONCEPTOS ACADÉMICOS GLOBALES
CULTURA
Base cultural sólida y plural, experiencia amplia y versátil respecto a las
artes, la literatura, las ciencias y la realidad actual.
TECNOLOGÍA
Conocimiento de las herramientas del medio para poder plasmar los
diseños a la realidad.
SOCIEDAD
Búsqueda constante de la superación de las condiciones de vida de la
sociedad y del medio ambiente.

ESTRUCTURA CURRICULAR
NIVEL INICIAL. PRIMER AÑO
Conocimientos generales y básicos.
NIVEL INTERMEDIO O FORMATIVO. TRES AÑOS
Formación arquitectónico sobre diversos modelos y técnicas, así como el
desarrollo de las habilidades propias de la carrera. Divido en cinco ejes
temáticos.
NIVEL AVANZADO. ÚLTIMO AÑO
Desarrollo del proyecto final y última fase de la capacitación profesional.

EJES TEMÁTICOS
En el nivel intermedio la estructura se divide en cinco ejes
temáticos, que corresponden a los tipos de conocimiento
considerados esenciales para la formación de un arquitecto
moderno.
HUMANIDADES
HISTORIA Y TEORÍA
TERRITORIO Y URBANISMO
TECNOLOGÍAS
PROYECTO. Talleres de Diseño

TALLER INICIAL 1
Primera aproximación.
La medida, la proporción, la escala, el
volumen, el espacio, la materia, y la
construcción.

TALLER INICIAL 2
Entendimiento de la dimensión del
hombre, su condición social, el
equilibrio con el territorio y la
materialidad de los edificios.

TALLER VERTICAL A
TALLER 3
Desarrollo de temas de diseño arquitectónico
comprometidos con el entorno en que estén planteados

TALLER VERTICAL A
TALLER 4
Proponer la zona para el trabajo.
Descifrar de los aspectos
arquitectónicos, medioambientales,
socioeconómicos y ocupacionales
del sitio y sus edificaciones.

Posibilidad de experimentar el proceso de
construcción de un concepto arquitectónico.
Cerrar el proceso con la elaboración de un
anteproyecto que manifieste en su desarrollo
y resolución final, continuidad y coherencia
con las premisas iniciales.
TALLER VERTICAL A
TALLER 5

TALLER VERTICAL A
TALLER 6 Lleva al entendimiento de que una
obra está siempre en un lugar
(posición) y por lo tanto esta obra entra
en relación con él, creando, a su vez,
un lugar (posesión).
Se realiza un viaje de trabajo donde se
escogen dos terrenos diferentes, uno
urbano y otro rural.

TALLER VERTICAL A
TALLER 7
Construcción del proyecto con relación a
diferentes escalas: globales, regionales,
locales y del edificio mismo.
Reúne las habilidades desarrolladas en las
demás etapas del Taller Vertical A

TALLER VERTICAL B
TALLER 3
Se desarrollan los conceptos arquitectónicos de
espacio, volumen, relación interior­exterior,
circulación, escala, orientación, topografía y
materialidad.

TALLER VERTICAL B
TALLER 4
El taller desarrollará
fundamentalmente el concepto
de entorno (urbano y natural),
entendiendo esto como el
ambiente inmediato en el que
se ubica un proyecto
arquitectónico.

TALLER VERTICAL B
TALLER 5
El objetivo es el estudio y conocimiento de una
localidad específica, ubicada en el territorio
peruano, sobre la que se hará un trabajo de
investigación y de proyectos arquitectónicos
durante un período prolongado.

TALLER VERTICAL B
TALLER 6
Se pondrá especial énfasis en el
concepto de contexto, abarcando todos
los aspectos de su realidad, y
relacionando investigación y diseño
arquitectónico.

TALLER VERTICAL B
TALLER 7
El taller propiciará
propuestas especulativas
en profundidad sobre la
relación entre la
arquitectura y la realidad
de nuestro país.

EVENTOS Y PUBLICACIONES

CONVENIOS INTERNACIONALES

CONVENIOS INTERNACIONALES

CONVENIOS INTERNACIONALES
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL
Santa Fe, Argentina
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
Santiago, Chile
UNIVERSIDAD DE FLORIDA
Florida, US
UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Alicante, España
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
Estado de México, México
PROGRAMA DE INTERCAMBIO SMILE – RED DE UNIVERSIDADES MAGALLANES
UNIVERSIDAD DE STUTTGART
Stuttgart, Alemania
UNIVERSIDAD CATOLICA DE LOVAINA (1/76)
Lovaina, Bélgica

PROFESORES DESTACADOS
FREDERICK COOPER LLOSA
Presidente de la Comisión de Gobierno.
REYNALDO LEDGARD PARRÓ
Miembro de la Comisión de Gobierno.
Director de Estudios de la FAU­PUCP.
PEDRO BELAÚNDE MARTÍNEZ
Miembro de la Comisión de Gobierno
Jefe del Departamento de Arquitectura de la FAUA PUCP.
MÁXIMO VEGA CENTENO
Miembro de la Comisión de Gobierno.
LUIS ELÍAS RODRÍGUEZ RIVERO
Secretario Académico de la FAU PUCP.

MARAVILLAS ARQUITECTÓNICAS
DEL MUNDO
Dubai, Emiratos Árabes Unidos
Londres, Inglaterra
New York, Estados Unidos
Pennsylvania, Estados Unidos
Thüringen, Alemania
Munich, Alemania
Islamabad, Pakistán
Milan, Italia
Roma, Italia
Tel Aviv, Israel
Shanghai, China
Yangshan, China
Tokyo, Japón
Jukkasjarvi, Suecia
Genting, Malasia
Millau, Francia
New Songdo City, Corea del Sur
Taipei, Taiwan

SACRED HEART CHURCH
Munich, Germany
Architects: Allmann, Saattler, Wappner

BETH SHOLOM SYNAGOGUE
Elkins Park
Pennsylvania, US
Architect: Frank Lloyd Wright

HEARST BUILDING
New York, US
Foster & Partners

WEMBLEY STADIUM
London, England
HOK Sport and Foster & Partners

BURJ AL ARAB
Dubai, United Arab Emirates

ICEHOTEL
Jukkasjarvi, Sweden

HYDROPOLIS
Dubai, United Arab Emirates

MILLAU VIADUCT
Millau, France

THE PALMS ISLANDS
Dubai, United Arab Emirates

TAIPEI 101
Taipei, Taiwan
CY Lee & Partners

SKI DUBAI
Dubai, United Arab Emirates
F + A Architects

2012 OLYMPICS STADIUM PROYECT
London, England

2012 LONDON AQUATICS CENTER PROYECT
London, England

MILLENIUM BRIDGE
London, England

FALLINGWATER HOUSE
Pennsylvania, US

MINATOMIRAI 21
Bayside District
Yokohama, Japan

DANCING HOUSE
Prada, Czech Republic

WEISMAN ART MUSEUM
Minnesota, US

MUESTRAS ARQUITECTÓNICAS
DESTACADAS
Lima, Perú

ESTADIO MONUMENTAL GREMCO
Ate
Lima, Perú

TORRE INTERBANK
Lima, Perú

PLANTA DE PASTAS SECAS – LUCCHETTI PERÚ
Chorrillos
Lima, Perú

SEDE PRINCIPAL DE
TELEFÓNICA DEL PERÚ
Esq. Av. Benavides y
Grimaldo Del Solar,
Miraflores
Lima, Perú

ANTIGUA TORRE WIESE
Esq. Dionisio Derteano y
Miguel Seminario, San Isidro
Lima, Perú

EDIFICIO CHOCAVENTO
Esq. Av. República de
Panamá y Canaval y
Moreyra, San Isidro
Lima, Perú

SEDE IMPSAT
Esq. Av. Manuel Olguín y Av.
Orion, Surco
Lima, Perú

CENTRO EMPRESARIAL REAL
San Isidro
Lima, Perú

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
Oficina de Relaciones con Centros Educativos Escolares
Víctor Abad Seminario
Marita Caillaux Araujo