Your SlideShare is downloading. ×
再興學校推展數位學習策略
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

再興學校推展數位學習策略

1,298

Published on

學校數位推展計畫 …

學校數位推展計畫

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,298
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
32
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. 再興學校推展數位學習策略 學校數位推展計畫
  • 2. 前言 行動載具在教育學習環境的的應用,推廣已行之有 年,本校在小學部推行簡易型筆電(小筆電)在教學上 之學習應用,更獲得多方肯定,亦累積許多豐富的 教學應用經驗。因此,在新型行動載具(iPad)應用的 出現,透過iPad的功能性、移動與攜帶的方便性, 發揮iPad的應用功能,結合教學法,刺激學習興致, 成為本校教學的重點特色。進而帶動學校教師的教 學研究熱忱,學生高度的學習樂趣。
  • 3. 實施目的 協助成立校內研究教師團隊,培養課程研究種子 教師,成為教師課程研究發展之核心教學教師。 2. 發展成為學校課程之特色課程。 3. 使用資訊科技促進師生教學與學習間之互動性 。 4. 建構一個彈性可變、可跨教室學習的e化空間。 1.
  • 4. 再興學校(小學部)97學年度e化重點發展計畫  小學數位教室建置與遠距教學實施。  全校光纖與無線網路建置。  大校園各部門WEB平台的建置與整合。  大校園行政、班級電腦汰換。  班級網頁及各功能性應用服務系統建置。
  • 5. 再興學校(小學部) 98學年度重點發展計畫  中小學防火牆汰換。  大校園電子看版、小學部防毒中心。  大校園Google APPs 提供Mail伺服器代理機制與雲 端功能。  調整小學部大樓網路骨幹,合理化網路路由建置。  小學部建置管理系統平台、Client端一鍵還原系統。
  • 6. 再興學校(小學部) 99學年度重點發展計畫  建置完成校園網域管理系統、File伺服器帳號派送      服務 完成校園網域備援系統與更新服務自動化 全校性管理系統遠端服務功能建置 建置全校資訊講桌設備與資訊服務系統 教學應用系統平台的建置 平板電腦與未來教室的規劃與導入
  • 7. 再興學校100學年度重點發展計畫  建置Virtualization System與雲端系統。  調整全校管理系統,提升雲端管理功能。  建置電子書應用服務系統平台。  小學部術網光纖及大校園新無線網路(Thin AP)架 構建置。  成立中小學數位種子教師教學團隊。  中學部成立課程研發組。  整合中學、小學、幼稚園遠距教學、電子書數位教 學課程。
  • 8. 學校概況  學生班級:中學1750人(42班)、小學1450人(36班)  教職員:中學約120人、小學約80人  硬體教室:中學4間電腦教室、小學2間電腦教室、      2間遠距數位教室 班班有電腦(資訊講桌)、單槍投影機、電子白板 對外專線:學術網路2條(100m光纖)、中華電信專 線3條、遠距視訊國際專線1條。 小學部伺服器:12台(99學年度)→18台(100學年度) 全校電腦數量約500台 無線基地台:40台(Fat AP)、16台(Thin AP:100 學年度增購)
  • 9. 發展願景  數位時代潮流,課程需多元發展  大校園設備資源整合與利用  教師、家長、學生學習互動  師資銜接與交流、學生學習一貫
  • 10. 達成目標  整合軟硬體資源、教材、教師教學、學生學習  善用資訊設備、資訊平台與網路科技  Anytime、Anyone、AnyDevice 、Anyplace  硬體:完成全校光纖網路、班班多媒體教學環境  軟體:整合數位平台,提供多樣的教學服務  教材:彙整數位教學資源,製作數位教材  教師:提升教師資訊素養,具備知識管理能力  學生:提升學生自主學習能力,引發動機與批判思 考能力
  • 11. 何時開始這個計畫?準備如何進行? • 再興小學於97學年度開始進行全校性 之e化教學工程。 • 資訊管理系統、資訊服務系統到教學 平台。 • 教學法、教學應用及教學活動,培養 教師e化教學的能力。 • 落實實施於各年段、各領域的教學活 動。 • 教室的數位情境:兩間數位教室,班 班有單鎗,資訊講桌、班班有電子白 板、實物投影機、IRS互動式教學。 結合各項管理系統與應用平台,建構 整合性的服務。
  • 12. 再興學校引進電子書(建置未來教室)的動機是什 麼?  再興電子書之應用課程主軸,是結     合全國首創,世界獨步之跨國性全 美語遠距視訊教學,即時、同步、 雙向性互動。 我們要提升學生的語言能力。 透過科技的應用,結合美國當地專 業合格教師,以全美式教育的氛圍, 用美國在地文化的觀點與學習方式, 培養孩子具備創意思考的能力,主 動與積極的態度,開放與自由的學 習方式 語言與資訊科技學習,不再僅是學 習的目的;而是孩子能自由應用的 學習工具與技能。 再興遠距視訊教學,結合行動科技 輔具,我們要做的是創新的教學模 式,而不是別人在做,我們也必須 做的me too 而已。
  • 13. 再興學校如何利用電子書來幫助學生的學習?  從低年級聽、說、讀的閱讀活動開 始,選擇具有高互動、活潑與內容 完整的電子書,透過教師的專業導 讀,選擇適性與適合程度的中英文 閱讀內容或影像,有計劃性與循序 性的引導孩子具備賞析、思考的深 層閱讀能力,使孩子從小即沉浸於 資訊應用與科技學習的氛圍中。  中年級開始透過小筆電的應用,與 各項資訊學習輔具(如數位相機, 數位實物攝影機等)結合在各領域 的教學裡,除了培養孩子基礎資訊 應用能力,熟悉科技在學習中的應 用,提升學習的效率。
  • 14. 再興學校如何利用電子書來幫助學生的學習? 小學高年級與中學部:    引進目前應用最為廣泛的平板電腦—iPad ,作為學習 應用的載具。全面性培育孩子最新的科技應用能力。 國內教學內容,結合中、小學各專科領域教師,設計一 貫性電子書應用課程。 遠距課程敦請美國專業教師,設計符合學生程度,吸引 學生學習的各式語文、社會人文、歷史文化、數學與科 學之美語應用課程。 目的: 再興電子書的應用,不是僅僅作為取代書本的載具,更超 越書本所能提供的知識與學習範疇,讓電子書學習不受限 於教室、學校的有形建築。透過在網路、雲端上的各式各 樣輔助學習內容,延伸並創造學習中的各種可能性。
  • 15. 預期教師的教學方式與教學模式改變的形式?
  • 16. 本 校 電 子 書 的 發 展 策 略
  • 17. 電子書課程發展與應用架構
  • 18. 再興學校雲端 系統架構圖
  • 19. E化應用教室環境建置示意圖
  • 20. E化應用教師教學模式示意圖
  • 21. E化應用教師資訊能力素養指標
  • 22. 教學情境 Wi-Fi無線 路由器 音響 攝影機 (選配) 投影機 投影機或 互動式電子白板 無線麥克風 數位視頻展臺 教師備課電腦 電子書包充電櫃 多媒體講臺 電子書包
  • 23. 教學應用模式 課程 教學端 互動教材 能 力 指 標 學 習 歷 程 互動 作業 評量 儀錶板 考試 協同學習 評量 學習端 預習 考試 作業 作業
  • 24. 教學現場需要有效的軟體及內容運用 扣合書本和媒體 圖形化操作介面 整合多樣媒體 操作簡單 互動式教材 高畫質影片 細膩教學動畫 教學的需求 評量小遊戲 清晰的教材圖片 回饋系統 優化的介面設計 教學媒體元件 整合編輯平台
  • 25. 改變教學現場的學習模式  在教學端: 教師除了掌握原有的課程、教材、教學指標與學習的 歷程,更增加了教師與學生之間的學習互動性及教師 與教師之間,教師與學生之間的學習協同。  在學習端: 學生增加了學習預習與複習的彈性與互動性,透過學 習曲線的分析,不僅讓教師能即時掌握學生的學習狀 況,學生亦能透過分析,了解自己的不足,自主學習, 掌握學習的進度。
  • 26. 再興學校對於智慧教室, 電子書等等的未來規劃 藍圖是什麼?

×