Rpp kd 2.1 tik 7
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Rpp kd 2.1 tik 7

on

  • 869 views

RPP KD 2.1 TIK 7

RPP KD 2.1 TIK 7

Statistics

Views

Total Views
869
Views on SlideShare
869
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
16
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Rpp kd 2.1 tik 7 Rpp kd 2.1 tik 7 Document Transcript

  • RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )SMP :SMP Negeri 1 MagelangMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : 1/1Standar Kompetensi : 2. Mengenal Operasi Dasar Peralatan KomputerKompetensi Dasar : 2.1 Mengaktifkan Komputer sesuai ProsedurIndikator : 1. Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer 2. Melakukan proses “Cold boot” 3. Melakukan “warm Boot”Alokasi Waktu : 1 x 40 menit.Tujuan PembelajaranPeserta didik mampu :1. Menunjukkan tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer2. Mengaktifkan komputer dengan proses ”cold boot” sesuai prosedur3. Mengaktifkan komputer dengan proses ”warm boot” sesuai prosedurMateri Ajar :Mengaktifkan komputerMetode Pembelajaran :1. Penemuan2. Demonstrasi3. Diskusi4. Pendekatan CTL dan life skill.Langkah-langkah kegiatan Pembelajaran.1. Kegiatan Pendahuluan : a. Memotivasi siswa dengan mengemukakan beberapa kemudahan menggunakan komputer, kemudian pembicaraan diarahkan sehingga siswa termotivasi untuk dapat mengaktifkan komputer sesuai prosedur b. Menyampaikan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti: Eksplorasi  Guru membagi peserta didik untuk melaksanakan diskusi secara tertib .  Guru mendemonstrasikan kepada peserta didik contoh mengaktifkan komputer sesuai dengan prosedur. Elaborasi • Siswa membentuk kelompok diskusi • Melakukan pengamatan pada perangkat keras untuk menemukan tombol yang berfungsi untuk menghidupkan komputer. • Praktik mengaktifkan komputer melalui ”Cold Boot” secara baik dan benar • Mengamati dan menemukan ciri bahwa komputer sudah aktif. • Praktik mengaktifkan komputer melalui ”Warm Boot” secara baik dan benar • Diskusi tentang kapan warm boot diperlukan. Konfirmasi • Masing-masing kelompok menyimpulkan secara demokrasi hasil diskusi yang telah dilakukan . • Guru menanyakan kapan saat penggunaan cold boot dan warm boot yang tepat.
  • 3. Kegiatan Penutup: a. Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilaksanakan. b. Membuat kesimpulan.Sumber / Alat pembelajaran :1. Perangkat TIK2. Buku paket + literatur tambahan3. multimediaPenilaian :1. Tehnik : unjuk kerja2. Bentuk instrumen : lembar observasi3. Soal / Instrumen : a. Tunjukkan tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer. b. aktifkan komputer melalui proses cold boot c. aktifkan komputer melalui proses warm bootLembar Observasi :
  • Instrumen Skala Kuantitatif Nilai (jumlah / 12) X 10 1Menunjukkan tombol yang digunakanuntuk mengaktifkan komputer 4 3 2 1 2.Mengaktifkan komputer melalui cold boot 3.Mengaktifkan komputer melalui warmbootJumlah Magelang, Juli 2011 Mengetahui, Guru Mapel Kepala Sekolah Teknologi Informasi & Komunikasi View slide
  • Papa Riyadi, S.Pd. M.Pd. Wawan K. Hidayat, S.Kom.NIP. 19650112 198803 1 013 NIP. 19770614 200604 1 025 View slide