SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
LOGO

Chapter 5

Computers for
Learning
1. นางสาวจินตหรา

ขันเพียแก้ว

565050267-6

เอกการสอนคณิตศาสตร์

2. นายธวัตรชัย

เดนชา

565050271-5

เอกการสอนคณิตศาสตร์

3. นางสาวนลินทิพย์ วงษาพัด

565050275-7

เอกการสอนคณิตศาสตร์

4. นายเมธี

สาระดา

565050282-0

เอกการสอนวิทยาศาสตร์

5. นายลิขิต

จิตโส

565050321-6

เอกการสอนเคมี

6. นายกลวัชร

การแก้ว

565050325-8

เอกการสอนชีววิทยา

7. นางสาวดารานิล

นิรงบุตร

565050329-0

เอกการสอนชีววิทยา

8. นางสาวพัชราภรณ์ ชัยเสนา

565050334-7

เอกการสอนชีววิทยา
Mission 1
How to Use Computer
to Solve Classroom
Problem in Baan Nong
Yai School
?
Teachers can find suggestions
 lesson plans
 practical support
 information
 materials through the Internet.
Using Computers and Internet
for Teaching
Help their students can see how
to find information online.
The teacher has a student with
a particular special need.
Reviews of educational software
programs.
Literacy games are also available
online and for downloading.
Five Ways Teachers Can Use Technology
to Help Students
 Schools must use technology that empowers
teachers.
 Teachers should treat the adoption of technology
as part of lesson planning.
 Teachers should not fear open-source
technologies.
 Use online education portfolios to evaluate
students.
 Teachers should embrace the Common Core State
Standards.
Mission 2
How to the roles of using
computer to learn
1. Using the computers as a teacher
Computer assisted instruction : CAI
Computer-based instruction : CBI
Computer assisted learning : CAL

Learner can interact with computers
2. Using the computers as an assistant
reported

calculated
graphic works

Source :https://www.google.co.th/search?q=microsoft+office+2010&source
3. Using the computers as a learner
Learner is a controller of
methods and learning activities
Open-ended approach

LOGO, BASIC, C
Source : http://itd.htc.ac.th/st_it50/it5012/P_1/C/B1.htm
Mission 3
How to Use Computers as a
Learning Management Tool
in Your Class?
Model of Using Computers as a Learning Management Tool

Biology Class

Guided Inquiry
Computer Simulation

Social Media

Natural
Selection
Model of Using Computers as a Learning Management Tool

Learning Activities

Biology Class

Guided inquiry
1

Natural
Selection

• Problem/Question

2

• Theory/Background

3

• Procedures/Design

4

• Results analysis

5

• Results Communication

6

• Conclusion

Social Media

Computer Simulation

Presentation software,
Social Media
Chapter 5 - Computers for Learning

More Related Content

Similar to Chapter 5 - Computers for Learning

บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Pennapa Kumpang
 
บทท 3 ม_มมองทางจ_ตว_ทยาท__เก__ยวก_บเทคโนโลย_ และส__อการศ_กษา
บทท   3 ม_มมองทางจ_ตว_ทยาท__เก__ยวก_บเทคโนโลย_ และส__อการศ_กษาบทท   3 ม_มมองทางจ_ตว_ทยาท__เก__ยวก_บเทคโนโลย_ และส__อการศ_กษา
บทท 3 ม_มมองทางจ_ตว_ทยาท__เก__ยวก_บเทคโนโลย_ และส__อการศ_กษาNalintip Vongsapat
 
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี และสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี และสื่อการศึกษาบทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี และสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี และสื่อการศึกษาlikhit j.
 
สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้Noom Theerayut
 
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่นKruNistha Akkho
 
โครงงานมหรรศจรรย์น้ำเต้าหู้
โครงงานมหรรศจรรย์น้ำเต้าหู้โครงงานมหรรศจรรย์น้ำเต้าหู้
โครงงานมหรรศจรรย์น้ำเต้าหู้Nyzott Notty
 
โครงงานคอมเวิด
โครงงานคอมเวิดโครงงานคอมเวิด
โครงงานคอมเวิดmaddemon madden
 
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Thanaporn Sripoug
 
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Sarunphat Saelee
 
Chapter 7 educational innovation
Chapter 7 educational innovationChapter 7 educational innovation
Chapter 7 educational innovationApple Nipaporn
 
Learing environments design
Learing environments designLearing environments design
Learing environments designtooktoona
 
มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษามุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษาKetsadaporn
 
Work4 cognitive tools for open ended
Work4 cognitive tools for open endedWork4 cognitive tools for open ended
Work4 cognitive tools for open endedsaowana
 

Similar to Chapter 5 - Computers for Learning (20)

Chapter 6
Chapter 6Chapter 6
Chapter 6
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
บทท 3 ม_มมองทางจ_ตว_ทยาท__เก__ยวก_บเทคโนโลย_ และส__อการศ_กษา
บทท   3 ม_มมองทางจ_ตว_ทยาท__เก__ยวก_บเทคโนโลย_ และส__อการศ_กษาบทท   3 ม_มมองทางจ_ตว_ทยาท__เก__ยวก_บเทคโนโลย_ และส__อการศ_กษา
บทท 3 ม_มมองทางจ_ตว_ทยาท__เก__ยวก_บเทคโนโลย_ และส__อการศ_กษา
 
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี และสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี และสื่อการศึกษาบทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี และสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี และสื่อการศึกษา
 
Learing environments design
Learing environments designLearing environments design
Learing environments design
 
สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
 
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
 
โครงงานมหรรศจรรย์น้ำเต้าหู้
โครงงานมหรรศจรรย์น้ำเต้าหู้โครงงานมหรรศจรรย์น้ำเต้าหู้
โครงงานมหรรศจรรย์น้ำเต้าหู้
 
วิทยาการคำนวณ3
วิทยาการคำนวณ3วิทยาการคำนวณ3
วิทยาการคำนวณ3
 
โครงงานคอมเวิด
โครงงานคอมเวิดโครงงานคอมเวิด
โครงงานคอมเวิด
 
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
Cas12 2
Cas12 2Cas12 2
Cas12 2
 
Chapter 7 educational innovation
Chapter 7 educational innovationChapter 7 educational innovation
Chapter 7 educational innovation
 
201704 INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES
201704 INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES201704 INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES
201704 INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES
 
201704 INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES
201704 INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES201704 INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES
201704 INTERACTIVE AND EMERGING TECHNOLOGIES
 
Learing environments design
Learing environments designLearing environments design
Learing environments design
 
มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษามุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
 
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติอัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
 
Work4 cognitive tools for open ended
Work4 cognitive tools for open endedWork4 cognitive tools for open ended
Work4 cognitive tools for open ended
 

Chapter 5 - Computers for Learning

  • 2. 1. นางสาวจินตหรา ขันเพียแก้ว 565050267-6 เอกการสอนคณิตศาสตร์ 2. นายธวัตรชัย เดนชา 565050271-5 เอกการสอนคณิตศาสตร์ 3. นางสาวนลินทิพย์ วงษาพัด 565050275-7 เอกการสอนคณิตศาสตร์ 4. นายเมธี สาระดา 565050282-0 เอกการสอนวิทยาศาสตร์ 5. นายลิขิต จิตโส 565050321-6 เอกการสอนเคมี 6. นายกลวัชร การแก้ว 565050325-8 เอกการสอนชีววิทยา 7. นางสาวดารานิล นิรงบุตร 565050329-0 เอกการสอนชีววิทยา 8. นางสาวพัชราภรณ์ ชัยเสนา 565050334-7 เอกการสอนชีววิทยา
  • 3. Mission 1 How to Use Computer to Solve Classroom Problem in Baan Nong Yai School ?
  • 4. Teachers can find suggestions  lesson plans  practical support  information  materials through the Internet.
  • 5. Using Computers and Internet for Teaching Help their students can see how to find information online. The teacher has a student with a particular special need. Reviews of educational software programs. Literacy games are also available online and for downloading.
  • 6. Five Ways Teachers Can Use Technology to Help Students  Schools must use technology that empowers teachers.  Teachers should treat the adoption of technology as part of lesson planning.  Teachers should not fear open-source technologies.  Use online education portfolios to evaluate students.  Teachers should embrace the Common Core State Standards.
  • 7. Mission 2 How to the roles of using computer to learn
  • 8. 1. Using the computers as a teacher Computer assisted instruction : CAI Computer-based instruction : CBI Computer assisted learning : CAL Learner can interact with computers
  • 9. 2. Using the computers as an assistant reported calculated graphic works Source :https://www.google.co.th/search?q=microsoft+office+2010&source
  • 10. 3. Using the computers as a learner Learner is a controller of methods and learning activities Open-ended approach LOGO, BASIC, C Source : http://itd.htc.ac.th/st_it50/it5012/P_1/C/B1.htm
  • 11. Mission 3 How to Use Computers as a Learning Management Tool in Your Class?
  • 12. Model of Using Computers as a Learning Management Tool Biology Class Guided Inquiry Computer Simulation Social Media Natural Selection
  • 13. Model of Using Computers as a Learning Management Tool Learning Activities Biology Class Guided inquiry 1 Natural Selection • Problem/Question 2 • Theory/Background 3 • Procedures/Design 4 • Results analysis 5 • Results Communication 6 • Conclusion Social Media Computer Simulation Presentation software, Social Media