Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3

684 views
569 views

Published on

presentatie bij nominatie onderwijsvernieuwingsaward 2008 op PO-Congres 05112008

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
684
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Obs De Kleine Beer Po Congres 051108 Vs3

  1. 1. OBS De Kleine Beer Wat je van beren leren kan
  2. 4. Missie <ul><li>De Kleine Beer begeleidt de leerlingen om </li></ul><ul><li>op een eigen wijze , </li></ul><ul><li>zelfsturend, </li></ul><ul><li>zelf verantwoordelijk, </li></ul><ul><li>te zijn voor hun eigen leerproces. </li></ul>
  3. 5. De vier kernwaarden van de visie <ul><li>zelfstandigheid </li></ul><ul><li>creativiteit </li></ul><ul><li>veiligheid </li></ul><ul><li>diversiteit </li></ul>
  4. 6. zelfstandigheid
  5. 7. creativiteit
  6. 8. veiligheid
  7. 9. diversiteit
  8. 10. Van adaptief naar leerlinggestuurd onderwijs
  9. 11. Een palet van vakken <ul><li>creatieve vakken </li></ul><ul><li>wetenschap & techniek </li></ul><ul><li>taaldoelen </li></ul><ul><li>worden binnen wereldoriëntatie ingepast </li></ul>
  10. 12. Hoe werkt het? <ul><li>Leerkracht introduceert kort het onderwerp </li></ul><ul><li>Leerlingen kiezen zelf een werkvorm </li></ul><ul><li>Leerlingen presenteren aan elkaar </li></ul><ul><li>Leerlingen en leerkracht beoordelen het werk </li></ul><ul><li>Leerlingen publiceren het resultaat in hun digitale portfolio </li></ul>
  11. 13. Kies je verwerkingsvorm <ul><li>webkwestie – weettekst – </li></ul><ul><li>digitaal prentenboek – game – presentatie – rap – podcast – creatief – filmpje – methodeles – muurkrant – fotopresentatie – rekenopdracht – bordspel – folder – Google Earth – internetles – toneelstuk – mailonderzoek – quiz – verhaal - ……… </li></ul>
  12. 14. Juf? Help! <ul><li>De leerkracht begeleidt het proces en geeft tips </li></ul><ul><li>Er zijn handleidingen voor de verschillende verwerkingsvormen </li></ul><ul><li>Stel je vraag per mail </li></ul><ul><li>Vraag een klasgenoot om je even te helpen </li></ul>
  13. 15. Hooggeëerd publiek! <ul><li>presentatie (klassikaal of in groepjes) of </li></ul><ul><li>markt waarbij men elkaars producten bekijkt en beoordeelt of </li></ul><ul><li>beoordeling door de leerkracht of </li></ul><ul><li>toets of </li></ul><ul><li>we bedenken nog steeds nieuwe reflectievormen </li></ul>
  14. 17. Stop maar in je portfolio! <ul><li>Iedere leerling heeft een digitaal portfolio met; </li></ul><ul><li>producten </li></ul><ul><li>beoordelingen van leerkrachten en medeleerlingen </li></ul><ul><li>een CV </li></ul><ul><li>foto’s en filmpjes van producten </li></ul>
  15. 18. Een filmpje Bron : po.digiborden.kennisnet.nl
  16. 19. Anne (11 jaar): <ul><li>“ School wordt nooit echt ideaal maar nu is het wel een stuk leuker geworden.” </li></ul>
  17. 20. Meer weten? Kijk op <ul><li>www.watjevanberenlerenkan.nl </li></ul>

×