Instrumen penilaian melalui portfolio
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Instrumen penilaian melalui portfolio

on

  • 1,263 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,263
Views on SlideShare
1,178
Embed Views
85

Actions

Likes
0
Downloads
17
Comments
0

2 Embeds 85

http://wannuraziemahizyan.blogspot.com 81
http://cikshieda91.blogspot.com 4

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Instrumen penilaian melalui portfolio Document Transcript

  • 1. INSTRUMEN PENILAIAN MELALUI PORTFOLIONama : ……………………………………………………………Tahun : …………………………………..Arahan : Tandakan (/) pada skor yang berkenaan. 1. PERINGKAT PERANCANGANBil Aspek Ya Tidak 1 Adakah perbincangan dibuat untuk menentukan topik / tajuk? 2 Adakah objektif pembinaan portfolio jelas dan tepat? 3 Adakah strategi mengumpul maklumat atau data dipelbagaikan? 4 Adakah jadual refleksi dimasukkan ke dalam kontrak pelaksanaan kerja? 5 Adakah draf langkah-langkah pembinaan portfolio dibuat? 6 Adakah pendedahan kepada pelbagai penilaian portfolio mencukupi?
  • 2. 2. PERINGKAT PERKEMBANGANBil Aspek Ya Tidak1 Adakah bimbingan perlu diberi secara berterusan?2 Adakah semua aktiviti-aktiviti yang merentasi semua aspek penilaian dijalankan?3 Adakah hasil aktiviti didokumentasikan?4 Adakah maklumat atau bukti-bukti didapati dari lain-lain aktiviti pembelajaran?5 Adakah catatan mengenai aktiviti-aktiviti disalin dalam komputer atau disimpan di dalam portfolio?6 Adakah analisis maklumat dibuat dengan menggunakan segala bahan atau bukti terkumpul mengikut keperluan?7 Adakah penilaian kendiri dibuat bagi tiap-tiap peringkat?8 Adakah susunan maklumat / bukti pembelajaran disusun secara urutan dan logik?9 Adakah dokumentasi lengkap dimasukkan ke dalam komputer?
  • 3. 3. PERINGKAT PENILAIANBil Aspek Ya Tidak1 Adakah kriteria-kriteria tertentu ditetapkan untuk penilaian portfolio?2 Adakah penilaian memberatkan proses?3 Adakah penilaian dibuat dengan menggunakan Peta Pembelajaran Pelajar?4 Adakah hasil atau bukti portfolio dinilai?5 Adakah aspek-aspek sahsiah juga dinilai? 4. PERINGKAT PENUTUPBil Aspek Ya Tidak1 Adakah proses dan hasil mengikut objektif? Adakah portfolio dihasilkan dalam jangka masa mengikut2 kontrak pelaksanaan kerja?3 Adakah idea baru wujud dari penghasilan portfolio tersebut?