Este documento presenta una actividad de geometría analítica que pide a los estudiantes representar gráficamente cuatro rectas dadas por sus ecuaciones analíticas. Explica que el objetivo es trabajar con representaciones semióticas de las rectas antes de estudiar específicamente su representación analítica. También incluye bibliografía recomendada para los estudiantes y profesores sobre álgebra lineal y geometría analítica.