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Transcript

  • 1. Amando e Respeitando o Ambiente Escolar Professora Walquíria Moura
  • 2.  
  • 3. JUSTIFICATIVA
    • O estudo do meio ambiente tem um contexto muito, amplo, englobando temas diversificados, cada um com suas peculiaridades. Porém são temas que possuem uma situação de interdependência, já que o estudo do meio ambiente se refere às relações entre os seres vivos.
  • 4. OBJETIVOS
    • Abordar o tema sobre o meio ambiente relacionando especificamente ao cotidiano escolar e familiar, buscando mudanças de comportamento nos educandos no que diz respeito à preservação do ambiente em que vivem.
    • Observar e explorar o ambiente escolar com atitudes, curiosidades, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente, agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação.
  • 5. METAS
    • Garantir uma escola de qualidade;
    • Promover o bem coletivo;
    • Combater a violência, as injustiças e favorecer a participação dos alunos na vida comunitária e escolar de forma responsável e justa.
  • 6. DESENVOLVIMENTO
    • Conhecer a história da escola e seus agentes;
    • Cultivar valores como cidadania e civilidade;
    • Adotar no dia-a-dia, atitudes de: respeito, amor à escola, limpeza, zelo, responsabilidade, organização, cooperação e união de todos;
    • Recuperar a memória da escola;
    • Perceber-se como integrante dependente e agente transformador da escola.
  • 7. AVALIAÇÃO
    • Durante o desenvolvimento do projeto, a observação do desempenho e interesse dos alunos na execução das tarefas propostas.
    • As mudanças comportamentais esperadas são as salas de aula mais limpas, materiais escolares mais conservados e a conscientização do aluno para que ele entenda que devemos cuidar juntos de nossa qualidade de vida.
  • 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
    • www.latec.com.br/consia/artigos/t43.html
    • www.educarparacrescer.abril.br/escolar/ambiente-escolar