• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content

Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Diapositivas1 sa1

on

  • 5,960 views

 

Statistics

Views

Total Views
5,960
Views on SlideShare
5,960
Embed Views
0

Actions

Likes
5
Downloads
213
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Diapositivas1 sa1 Diapositivas1 sa1 Presentation Transcript

    • Requisitos:  Inquietud para conocer y poner en práctica nuevas formas de realizar la práctica educativa.  Estar motivado para mejorar e innovar en tu trabajo docente.
    • Competencia Meta Asesora a sus pares profesionales, orientando su inserción laboral, acompañando el desarrollo de sus competencias pedagógicas y supervisando el cumplimiento de sus funciones y responsabilidades profesionales, en un contexto de cambio organizacional.
    • Capacidades  Elabora planes de asesoría y acompañamiento pedagógico en instituciones educativas localizadas en ámbitos rurales y urbanos.  Comprende los principales valores, creencias y prácticas que caracterizan la cultura y comportamiento organizacional de las instituciones educativas.  Brinda acompañamiento socio afectivo y consejería personal a docentes pares teniendo en cuenta los diferentes niveles de desarrollo personal y profesional.  Supervisa en forma oportuna y eficiente el cumplimiento de las funciones y responsabilidades del docente par.
    • DURACIÓN Del 04 de Setiembre al 04 de diciembre de 2010
    • MODALIDDADES VIRTUAL Presencial
    • HABILIDADES Y ACTITUDES  Comunicación fluida.  Sentido de responsabilidad.  Participación activa.  Creatividad.  Liderazgo  Autoanálisis.  Pensamiento crítico y reflexivo.  Empatía  Trabajo cooperativo.
    • Ruta de Contenidos Aportes Conceptuales Perfil de Sobre Asesor Asesoría y y Acompañamient Acompañante o Pedagógico Pedagógico Saberes y Experiencias Personales
    • UNIDAD Nº 01 ASESORÍA, MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Sesión N° 01: Asesoramiento Pedagógico Sesión N° 02: Acompañamiento Pedagógico en el Marco de la CPM Sesión Nº 03: Cultura y Clima Institucional Sesión Nº 04: El Coaching Como Herramienta de Mejora Sesión Nº 05: Técnicas de Coaching para el docente asesor Sesión Nº 06: Técnicas e Instrumentos de Obtención de Información Para la Propuesta Asesoría y Acompañamiento Pedagógico Sesión Nº 07: Plan de Asesoría y Acompañamiento Pedagógico Sesión Nº 08: Sustentación del Plan de Asesoría y Acompañamiento Pedagógico
    • UNIDAD Nº 02 SUPERVISIÓN PEDAGÓGICO Sesión Nº 09: La Supervisión Pedagógica Sesión Nº 10: Las Visitas de supervisión Sesión Nº 11: El Plan de Supervisión Pedagógica Sesión Nº 12: El Informe de Supervisión Pedagógica. Sesión Nº 13: Sustentación de El Plan de Supervisión Asesoría y Acompañamiento Pedagógico
    • El asesoramiento pedagógico es un proceso educativo, un encuentro entre educadores, directivos, asesor, asesorado que permite procesos de aprendizajes mutuos por parte de todos los involucrados en el quehacer educativo y puede constituirse en el espacio temporal, físico y mental más adecuado para reflexionar y actuar sobre la práctica educativa, concertando y construyendo ideas y propuestas que contribuirán a enriquecer la calidad educativa de la Institución Educativa.
    • EL ASESORAMIENTO SE VINCULA CON CUATRO PROCESOS • Orientación de las actividades docentes. • Profesionalización. • Asesoramiento en estrategias curriculares y pedagógicas concretas. • Apoyo a los docentes ante los procesos de transformación e innovación.
    • HABILIDADES PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN DE ASESORÍA Conocimient Habilidades os (Lo que (Lo que sabe debe saber) hacer) Valores / Actitudes (lo que debe ser