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Preparado por Waleska Rivera Suárez
           Revisado Agosto 2010
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  1. 1. Preparado por Waleska Rivera Suárez Revisado Agosto 2010
  2. 2. Al finalizar el taller el estudiante: ◦ distinguirá entre anotación y resumen ◦ definirá el concepto ◦ evaluará críticamente un recurso
  3. 3. Es una lista organizada de las fuentes (referencias citadas) de libros, a los artículos de revistas, periódicos, documentos, etc. Cada citación es seguida por una breve (150 palabras) párrafos descriptivos y evaluativos: evaluación. El propósito de la anotación es informar al lector la importancia, la exactitud y la calidad de las fuentes citadas.
  4. 4. Descriptivas Críticas Exponen el punto de vista, la autoridad del autor y la claridad Exposición suscinta Análisis suscinto Investigación informada
  5. 5. En el proceso se aplican una variedad de habilidades intelectuales: ◦ la exposición concisa ◦ un análisis breve ◦ la investigación ◦ recopilación de información
  6. 6. Localizar la información ( revistas, libros, periódicos, documentos, etc.) Examinar la información Selección Variedad de perspectivas Citar (APA, MLA,Turabian, etc.) Redactar
  7. 7. Describir el contenido (importancia del artículo) Describir la utilidad del mismo Indicar cualquier limitación que tenga Describir la audiencia Evaluar los métodos (investigación) utilizados
  8. 8. Evaluar la confiabilidad del artículo Describir el punto del autor Describir la cocnclusión o conclusiones del autor Describir su reacción.
  9. 9. Revisar la literatura Ilustrar la calidad de la investigación Presentar ejemplos de las fuentes disponibles Describir otros recursos sobre el mismo tema o asunto
  10. 10. Manual de estilo ◦ APA ◦ MLA ◦ Chicago ◦ Turabian
  11. 11. Keefe, F. J., (1996). Dolores en artritis y desórdenes musculoesqueletal. Diario de la t erapia física ortopédica y de los deportes. 2, p.279-290. Este artículo trata sobre como ejercitar con la condición de artritis y los diversos tipos de ejercicios. El estilo del autor es sencillo e incluye una bibliografía detallada.
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